不同教育传播媒体论文

问：教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能

1. 答：传递信息、储存信息、控制学习。
   1.传递信息:呈现刺激、提供信息是教育多媒体最基本的功能。任何教育多媒体都有这种功能，只是不同的媒体所传递信息的性质有所不同。印刷媒体传递的是档模升抽象的经验，模型、标本等传递的是设计的经验，幻灯、录音、电影、电视等传递的是观察的经验。不同的媒体，在呈现刺激的持续时间方面，也可能有所不同。
   2.储存信息:各种教育多媒体都有此功能，其中计算机、视盘存储信息的能力较大。不同媒体存储信息的形式可以有所码巧不同，有的是语言的形式，有的则是图像或声音的形式。
   3.控制学习:各种教育多媒体都有要求学生做出反应的功能，有的要求外显的频繁的反应，例如程序教学机、计算机等;有的要求内隐的反应，例如印刷媒体、幻灯、电影、电视等。各种教学媒体都有控制学习行老环境的功能，但在控制的程度方面也有所不同。

问：多媒体技术教育论文参考文献

1. 答：多媒体技术教育论文参考文献
   参考文献：
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   2陈家华.对网络环境下历史课堂教学的.思考[J].学科教育.2003,(10).
   3 南国农，李运林.电化教育学[M].高等教育出版社，1998.
   4王耘. 对中学历史教学中运用CAI的认识与思考[J]. 黑龙江农垦师专学报.2002,(3)
   5钟广源.浅谈多媒体教学[J].基础教育参考.2004,(6).
   6曾明荣,林金清. 计算机辅助教学是21世纪现代化教学的重要手段[J].高腔猜圆等理科教育.1998,(4).
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