老人摔倒扶不扶 教育论文

问：关于老人摔倒该不该扶的800字议论文。

1. 答：作为常识的道德观价值观，上了社会却不那么管用，扶了老人没人表扬，还得自己买单。学校就不能讨论了？闷着头教道理，也不管学生能不能接受，会不会怀疑，那么教这些东西有啥用，学校咋了，再学校也得接点地气，知识学来是拿来用的，是为了让自己成为更好的隐轮人，而不是让枝咐自己为别人的猛携纯错来买单的。

问：扶不扶作文800议论文6篇

1. 答：众所周知，现在老人摔倒了扶不扶是一个社会问题。扶，可能会发生讹诈，不扶，又觉得自己良心过不去。就这样，一个话题就在我们班展开了。
   关于这个话题，同学们议论纷纷：有的说，要扶，不扶就对不起自己的良心，对不起接受的尊老爱幼的教育；有的说，不扶，害怕自己被讹册消锋诈，承担了不必要和冤枉的责任，做好事变成了烦心事，又因此增加了经济负担，让好人都做不起好事。
   春晚把社会上发生的几个真实事例全部合并在一个小品——“扶不扶”，小品里路过的一个人骑着自行车说：“这样跟你说吧，哥以前开的是奔驰。”这个小品夸大的阐述了一个这样的反面事例，让好心人心寒，但是也真实的让人看见了社会上确实存在的一个现象。
   马玺钦说：“扶！要扶，人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了。”
   周恒宇赞同地说桥橘：“是呀，为别人开了扇方便之门的时候，何尝不也为自己开了一扇方便之窗呢？”
   最后，有人说了两个答案：“扶的理由是，扶起来的不仅是老人，更是社会的公平正义，不扶的理由是，四川达州3名儿童搀扶倒地老人被讹。”
   ……
   最后，老师总结道：“老人倒地了，我们还是要去扶的，但是我们必须要先了解好情况，做好现场证据再扶。”听了州晌老师的话，同学都认为这才是最后的答案和解决办法。
2. 答：课程论文 1、论文标题 不超过 20 个汉字 论文标题， （三号， 仿棚消侍桥返宋体， 加粗， 英链吵文用 Times new Roman） 论文标题 2、学生姓名，班级，学号（五号，仿宋，数字用 Times new Roman） 学生姓名，班级，学号 学生姓名 3、摘要 100-200 字左右

问：老人摔倒扶不扶议论文

1. 答：老人摔倒，扶不扶？（538字）
   我们大家应该还记得春晚上《扶不扶》的小品吧？好人郝建扶了一个摔倒的老太太，却被当成了撞人者。现实生活中，也有小品情景再现。
   一个热心小伙儿看见一位老人在商店门前摔倒了，赶紧上前将其扶起，不料，老人来了一句：“你害我干啥？”后来，警方调取了监控录像，还原了老人自己摔倒的真相。这是近日发生在洛阳的一个真事。
   有了“被讹”的先例，好心的人们苦恼起来：老人摔倒，扶不扶？发生在身边的一件事给了我答案。
   最近，爷爷身体不适，要在医院动手术，爸爸和姑姑上班很忙，妈妈只好请假去照顾爷爷，家里只剩下奶奶一人。
   一天中午放学后，妈妈接着我就往家赶，突然接到了奶奶的电话。妈妈一接电话，却是一个陌生人在说话：“哦，大姐，您妈刚才在路上摔倒了，我把她扶了起来，又问了她家在哪，把她扶回了家，我在她的手机里找到了您的手机号……”“好的，好，我这就回去！”妈妈加快了回家的速度。
   到了家，只见奶奶在床上躺着，一位二三十岁的叔叔站在奶奶旁边。“我饿了，冰箱里没有现成的，我只好自己出去买，一不小心摔倒了，多亏了这个小伙子！”“大娘，这是应该的！”被奶奶一夸，那个叔叔害羞地挠了挠头。
   奶奶只是腿上擦破了点皮，没有大碍。知道奶奶没事，那个叔叔才放心离开。
   现在，我有了答案：老人摔倒了应该扶！让我们都争做“活雷锋”！