幼儿园国学教育现状论文

问：国学教育的现状与反思

1. 答：随着近几年国学教育慢慢受到重视，中小学也开始重视国学教育启蒙，促使很多国学辅导机构开始出现，因为国学教育的特殊性，一些国学馆教育模式落后，并不能促使国学教育带给孩子积极作用，国学教育虽然是传统誉顷文化，但也需要与或虚颤时俱进，以现代儿童学习心理相结合，从而将国学文化的精髓得以传承，影衫败响下一代

问：浅谈如何在幼儿园有效开展 国学经典教育活动

1. 答：小孩不明白什么是经典，他们处于一种感性的知觉的状态，就是把古书背会了，也是不能知道其中的意义的，好比鹦鹉学舌说：我爱你。听上去是这个音。难道鹦鹉说了这话，它就真的爱你？没有意义的。幼儿最需要的是按着他们的本性去玩，接触这个世界，让他们慢慢的成长。长到一定时候才能在树枝上挂上果实，如果在一个小树苗上给挂上一个红苹果，有什么意义呢，除了让大人觉得惊奇外，对小孩有什么意义呢？先要让小孩子在游玩中长出脑力的“面团”，面团越大，今后越有发展悔宴潜力，在长面团的好年华，就急不可耐地去做成包子，诚然，比那些正在迅速长面碧枯银团的孩子，看着更有出席更让人刮目相看，岂不知这是以损失那面团最终大小来实现，那损失多年后才显现出来，到时悔之晚已！
   试想想，让一个9岁的小孩就去结婚，败含除了伤身之外，能有什么好处？什么年龄做什么事，这一点非常重要。

问：部分幼儿园开启国学教育，你对此怎么看？

1. 答：   五千年的历史，弹指间灰飞烟灭，然而，华夏的传统文化却没有随风而逝，反而成为世界上唯一一个没有断代的古老文明，在大江南北、世界的各个角落熠熠生辉。传统文化是一种根的力量。人文传统，家族传承，根性的力量，是人生闹租潜液橘兆能彰显的源头。对父母祖先，良师长辈，尊重和感恩，是最重要的伍腊态度，会帮助我们连接根的能量。国学，就是学习传统文化的重要载体，有着不可或缺的教育力量。
    反观现实，在应试教育盛行的背景下，学校和家长们为了让孩子取得满意的成绩，往往忽视了孩子人文素质的培养，很多的人，对父母师长，恭敬不足而无礼有余，感恩不足而抱怨有余，这很大一部分原因是因为我们对于自己的优秀传统文化教育没有给予足够的重视，只重视眼前的结果，忽视了长久的文化氛围。
      在古代，稍微有点家底的父母都会把孩子送到送到私塾交给先生教导，从启蒙开始，通常都是以《三字经》《百家姓》《千字文》 开始。到了现代，3-6岁的孩子都被送到了幼儿园，绝大部分接受西式教育或不中不西教育 。而现在的社会越来越意识到了从幼儿园开启国学教育的重要性，这是很好的。
      我们可以想象一下，依照古人的流程，在适当的时候学到适当的内容，那么，到了小学、初中、高中，高高在上的古诗文就有了坚实的基础，他不但能学懂，甚至能欣赏和享受——就像董卿，一个从小在阅读的氛围中游走的人，她就能独自享受阅读世界里的美。所以说，国学启蒙，往小说，打下语文基础；往大说，树立文化自信；从短说，开发智力；从长说，打开格局。
      当然，不是说只要从幼儿园开始学国学，孩子就会变成文化人、会全身上下充满了书卷气息，但是，我们可以为孩子给孩子打开一扇门，一扇通往我们的祖先留下来的精神财富的门。
     
      
      
2. 答：在我看来这是一件很好的事情。开设了国学教育后，可以培养孩子的爱国情怀。
3. 答：个人认为国学，戚搭就是学习传统文化的重要载体，有着不可或缺的教育力滑仔铅量。对于部分幼儿园开启国学教育，我表示很期待。而且国学也能提升孩子的信好内涵，也就是腹有诗书气自华。
4. 答：我非常支持幼儿园开国学课，因为咱们中国的国学有很多经典的东西需要孩子去从小就开始学的，肆慧而且趁着他们记忆力特别好的时候，能记得更加牢固，另外，国肢孝学也能提升孩裂饥答子的内涵，也就是腹有诗书气自华。