思政实践课调研报告英雄人物

问：“思政课”社会实践调查报告

1. 答：思想政治教学的目标是实现人全面而自由的发展。思政教育的作用之所以能够产生，是因为有学生思想运动的存在，学生思想运动的起点则是他们的需要，尤其是与主体的利益最为贴近的需要——敏感需要。所以，重视并解读中学生的敏感需要对中学思政教学非常重要。只有这样，我们的思想政治课才会走入学生心灵深处，焕发出它迷人的魅力。
2. 答：思想政治教学的目标是实现人全面而自由的发展。思政教育的作用之所以能够产生，是因为有学生思想运动的存在，学生思想运动的起点则是他们的需要，尤其是与主体的利益最为贴近的需要——敏感需要。所以，重视并解读中学生的敏感需要对中学思政教学非常重要。只有这样，我们的思想政治课才会走入学生心灵深处，焕发出它迷人的魅力。

问：思政课社会实践调查报告

1. 答：无奈啊。。。。。。。。。
2. 答：我晕。这是科大的集结令~~
3. 答：大哥们，别这样啊，一搜就到这来了........................
4. 答：孩纸，你是不河科大的~~~哎>,<
   孩纸，你是不建筑学的~~~哎>,<

问：“平凡英雄·青春百年’同上一堂思政大课”活动开启，该活动有何意义？

1. 答：第1点最大的意义就是让我们了解了英雄人物的一生，第2点也让我们更加的热爱我们的祖国，第3点能够让我们了解英雄，他们付出了多少才有我们现在的幸福生活。
2. 答：这样做可以给人们树立更好的榜样，让人们知道努力的目标，平凡的人也是非常伟大的。
3. 答：今天，我收看了_思政大课令我受益匪浅，刻骨铭心。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最爱的身影，诠释了生命的意义!上下同欲者胜，风雨同舟者兴。