戏曲进校园实践报告

问：关于戏曲进校园的作文有哪些？

1. 答：就是你可以讲一下关于这个戏曲的前期的感觉。。最好还可以写下自己没有接触戏曲时候对这个戏曲一些误解。然后就是接触戏曲以后的感受比如说我开始对这个戏剧有什么感觉？最后你还可以例举一下某几个在京剧中比较有特点的那种。然后写出来的话就可以。当然，我只是给一下这个主要的框架。具体的内容还需要你自己去填充。

问：戏曲进校园园观后感600字，里边主要讲的什么内容？

1. 答：如今国家让戏曲进校园，我们很多同学都是第一次听戏，在操场上戏台子显得格外凸出！啊呀呀呀！戏曲开始啦！同学们都以好奇的眼光看着舞台上激情澎湃的演员！寒冷的风似乎将我们这好奇的火焰吹灭啦！是的我也是这是考的我们抓紧复习功课远远大于一个看不懂的戏班子唱戏要好得多！直道最后一个大闹天宫的戏份，我抬起头，似乎看懂啦些什么！迎着演员挥舞的棒子一阵阵惊讶声响彻校园，高超的动作，精湛的演技，熟悉的剧本看懂的我放下手上不太明白的卷子。风更大啦！却把我们的火焰吹起来啦！那种对戏曲喜爱的火焰！但是这风也只是一吹而过！
2. 答：600字相当于一个小作文，既然是戏曲进校园，那么一定是演出了一段经典戏曲。可以给这个观后感分为三段，第一段总起戏曲进校园的起因，第二段可以写戏曲的内容，最后写看了戏曲的感受，并表达谢意。
3. 答：这对于传承发展中国戏曲文化大有意文
4. 答：作文要自己写比较好。

问：戏剧进校园作文四百字

1. 答：饿坏独孤败天忍几天也丰富和饿坏社会问题应有尽有我可以去呃呃你翻翻不好好纷纷表示刚给你担当阿妈过几天答复要多久干这个的广东移动三个阶段高i恶徒虽然体无完肤温柔大都会导入语我发给和我土笋冻糖7俄文一月一日色让大哥还好还好哈斯文人6恩施大峡谷5哟哟哟天天玩2额我收拾收拾东西小媳妇6也二人225有一天随时随地细细长长v疤痕疙瘩休息休息吃个饭史蒂芬港功夫哥哥色飞飞哥vv从小到大问问
2. 答：有人看戏看热闹，有人看场面，有人听曲调，还有人看情节，有人把戏当做是人生来看。这看人生该是境界最高的一种戏曲欣赏了。
   戏曲一门分生、旦、净、丑的行当，讲究唱、念、做、打的综合舞台艺术。既是艺术，必是高于生活了，但却源于生活。人生不过是一场热闹，物质追求的不持久性，必然让位于精神追求的一部分。戏曲作为一种历史悠远的精神文化，其价值已超越了艺术本身。戏曲的地位该与人生并列。
   人常说，人生犹如一场戏。在我看来，它是一场长久却无需道具的戏。这场戏的主角是自己，每个人在演戏时都是演真实的自己，感受喜悲自是一种快乐，何必让杞人忧天占了上风！
   既是看戏，何不真就当做一场戏。边看边想，看完还要记得摆脱出来，千万不可痴迷。快乐是一生，悲哀亦是一生：碌碌是一生，追求亦是一生！
   戏曲与人生，人生与戏曲。
3. 答：自己去脑补去吧！\^O^/

问：三年级戏曲进校园写作文？

1. 答：最近，南阳市豫剧团的艺术家们来十一小为我们呈上了一顿丰盛的精神盛宴，那天的天非常热，我们的热情就和天气一样高涨。
   观看“戏曲进校园”，让我明白了许多戏曲的基本知识，也让我知道了一些戏曲人物，如花旦，是中国戏曲旦行中的一支，区别于正旦，武旦和老旦，扮演的多为天真烂漫，性格开朗的妙龄女子。还有武旦，大多扮演勇武的女性，花旦就更不用说了，就是老奶奶，老爷爷扮演的角色。
   而且，我们还听了艺术家们表演的戏曲，听的如痴如醉，一阵阵热烈的掌声如潮而来，后来，我们还看了一场花木兰，那些小花木兰们个个气势磅礴作文，字正腔圆，绝对是下了一番功夫才练的如此惟妙惟肖。
   渐渐地，“戏曲进校园”也接近尾声了，看完之后，我们恋恋不舍的回家了，但是下午的一幕幕还在我的脑海中回荡，我觉得我已经爱上戏曲了，也在心里暗暗决定：下次如果学校还有这样的活动，我一定第一个去看。

问：四年级戏曲进校园作文300字怎样写?

1. 答：美丽校园我所在的小学东华小学，它坐落在我们小县城的东大街。清晨我们会自觉的列这队，迎着值周老师的微笑走进校园大门。在校园大门的正前方是一座高高耸立的教学大楼，大楼的两侧都设有方便于同学们上下的楼梯。教室里宽敞明亮，桌椅排列有序，高年级的同学们在这舒适的环境里每天学习不同的新文化、新知识、感觉既好奇又幸福!校园的右侧有一个小花园,那里绿树成荫,花草娇丽动人.古代伟大的思想家,政治家，教育家孔子的塑像庄严地站在圆子的中央，好像在对同学们说：“好好学习，长大了做一个对社会有用的人.”教学楼的后面有一个大操场，那里设有好多的运功健身器材，有双杠、吊环、秋千……大家都很爱玩。每到课间或活动课时这里自然成了学校最热闹的地方，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢毽子，他们追逐嬉戏的欢笑声传遍了校园。这就是我美丽的校园，在这里将留下我童年最美好的记忆，我爱你东华小学！华亭县东华小学四二班李阳
2. 答：我们的校园可是很热闹呢!我所上的学校就是建设北路小学。一天我在妈妈的手机上看见老师发了一条信息，一看是准备明天的用具，要准备一把小板凳，早晨我拿着小板凳上了学校，第三节课我们下了操场，校长让我们排排队整理好，站好队之后我们就坐在我们自己拿的小板凳上。哇，我看见了一个老爷爷和那么漂亮的戏曲人，唱戏时我根本听不懂他们在说什么？你们能听懂唱戏的那些人说什么吗？反正我可不知道，看啊看啊!好烦人啊!看到都快第四节课了，哦，不对对这已经是第四节课了。看啊看啊，看到最后快下学时，有一个穿蓝色衣服的大姐姐表演了用毛笔的颜料是黑色和红色画出的画，还写的字呢!然后有一堆穿蓝色衣服的小朋友出来表演了一场。最后，校长让我们抬起凳子一个班一个班走的回到教室，这一天真是太麻烦的天。你们听过戏曲吗？
3. 答：这个地方为什么没有间隔？