中小学教师论文剽窃

问：小学教师论文抄袭会被开除吗

1. 答：会。学术不端行为将面临5种处理方式
   （一）通报批评；
   （二）终止或者撤销相关的科研项目，并在一定期限内取消申请资格；
   （三）撤销学术奖励或者荣誉称号；
   （四）辞退或解聘；
   （五）法律、法规及规章规定的其他处理措施。
   同时，可以依照有关规定，给予警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除等处分。
   相关规定
   教育部要求严格执行教师资格相关工作要求，对依法撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书应及时按程序撤销并收缴。
   对受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格，若已经取得，应依法丧失，并按程序办理注销手续，收缴证书，归档备案，丧失教师资格者不得重新申请认定教师资格。
2. 答：1.论文会被县论文评选委员会向市里推荐
   2.你职称晋升将比那些自己写论文的人更有优势
   3.说不定领导还会表扬你,封你为“最美科技工作者”,就像我的一个抄袭论文的同事一样

问：教师论文抄袭一般有什么后果

1. 答：根据学术堂的了解,教师论文抄袭一般会有五种后果:
   (一)通报批评;
   (二)终止或者撤销相关的科研项目,并在一定期限内取消申请资格;
   (三)撤销学术奖励或者荣誉称号;
   (四)辞退或解聘;
   (五)法律、法规及规章规定的其他处理措施.
   同时,可以依照有关规定,给予警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除等处分.
2. 答：会有3个后果:
   1论文会被县论文评选委员会向市里推荐
   2你职称晋升将比那些自己写论文的人更有优势
   3说不定领导还会表扬你，封你为“最美科技工作者”，就像我的一个抄袭论文的同事一样。
   呵呵，跟你开玩笑的。放心大胆地抄吧！除非论文评审跟你有仇，否则他绝不会专挑你下手的！
3. 答：如果是正规的刊物，一般情况下杂志社都配备学术不断检测系统，文章抄袭太多的话是没有办法通过的。
   文章的原创率每个杂志社的要求不一样，基本情况下是在60%以上，也就是说参考借鉴的部分不能超过40%
   另外一种情况下就是抄袭太多的话，中国知网是不能收录的，很多单位或者学校有这个要求，如果不上网等同于没法，所以最好是不要抄袭

问：杭州师范一教师被指论文剽窃，剽窃论文后果有多严重？

1. 答：剽窃论文的后果非常严重，它会让剽窃者的人设崩塌，名誉扫地。如果情节严重，会取消由此而得到的一切荣誉和学位等等。
2. 答：剽窃论文不仅是偷了别人的辛苦成果，而且在很大程度上也会引发一些不好的舆论，导致社会出现很多负能量。
3. 答：后果非常严重，很有可能被取消学位，还可能受到学术方面的惩罚。

问：学生举报老师剽窃科研成果，涉事院校对此事做出了什么回应？

1. 答：学生举报老师剽窃科研成果，涉事院校对此事做出的回应是学校已有统一的处理结果，以上报的文件为准，校方已认定涉事教师剽窃他人学术成果，并且做出对该老师暂缓2年申报高一级专业技术职务岗位；还有取消他在3年内研究生导师的申报资格等。
2. 答：学校回应称，经查实老师确实剽窃了他人的学术成果，校方已经对涉事老师进行了处理，如果学生不满意可以去申请仲裁。
3. 答：学校回应进行处理了，这件事情造成的影响，确实非常的恶劣，剽窃别人的科研成果，是非常过分的一件事情。
4. 答：涉事校方表示这个老师已经被开除了，学校是绝对不会姑息这样的老师学校也不会接受这样的老师。

问：如何评价老师剽窃学生论文的现象？

1. 答：对遭遇抄袭的作者而言，也不该因为对方是自己的老师等因素就选择逆来顺受，而是应该拿起法律的武器为自己维权。不要寄希望于对抄袭者进行道德感化，他们惟一听得懂的语言是法律，被侵权者不要怕麻烦，要坚决走法律途径解决，绝不妥协；而相关部门也应畅通维权渠道、严格执法，切实维护著作者的合法权益和法律法规的尊严。
2. 答：这是毫无疑问严重的学术不端行为，在高校肯定不会普遍存在。至于是否要揭发，这是另一码事了。我认为如果换我，这个事情可以会去找老师本人沟通，但并不是打算要拼到鱼死网破的那种沟通。这事儿自己看来铁证如山，可想真正说明问题，恐怕证据还不够。把问题公开是很不理智的，但是根据我自己的价值观，私下问问才对得起自己。年轻人总要想争一口气的。理由如下：先想好最糟的情况吧。只是一名教授而已，不是自己老板。反正只是问问，也不打算给他惹麻烦。大不了今后互无往来。或许问了才知道他本人确实不知情。那你就是大功一件了。
3. 答：剽窃我的论文的不是指导老师，而是不认识的老师，该剽窃教师当时任教学秘书。我的做法是提供毕业论文复印件，申请从人事档案中调出来加上详细情况说明，提交抄袭者单位的纪委。由于去年国家出台了学术不端管理办法，纪委作出了处理。同时要求剽窃者更名、赔偿、道歉。虽然纪委处理较轻，但是至少作出处理，出了一口恶气。
4. 答：在某不知名的地方自己先发表，保留证据，让他抄，顺利毕业先，毕业了就可以开撕了，一起打个侵权官司，让这种没师德的人少去祸害别人，这种无良的老师，开除一个算一个，太没有道德底线了，坚决制止。
5. 答：我是一枚研一学生，最近想拿自己的本科毕业论文修改一下发表，拿去查重了一下，发现自己的文章有一篇一模一样的已被发表，但署名并没有我，我也不知道。作者单位是本科院校和学院，这老师也并不是指导老师，我并不认识。由于我文章是需要模型的，且这种方法之前没有人用过，不可能一模一样，所以我敢肯定我被抄袭了，而且是照搬，仅修改了一点引言，关键是完整的盗用，还是借鉴，还是什么情况，借鉴不犯法，完整抄袭就是问题了，我的论文应该是原创的，如果我有确凿的证据，我是可以告他学术不端的。
6. 答：这种行为让我们感到鄙视但似乎又习以为常，以我的了解这种情况还是比较常见的吧，不管你在985or211，港澳台新那边的情况就不知道了应该会好些吧，据说是有监督机制还是实质性的。针对国内的情况，合理方法选择容忍，不管老师是用你的成果做专利还是报论文，说白了很多情况下导师和学生就是利用与被利用的关系，没有足够的实力跟老师抗衡不死也伤。我们可以往好的方面想，年轻的时候安心做事，不求名利但求提升，不满与鄙夷看在眼里心里暗暗骂几句、找人吐槽一番，等自己到一定高度就试图改变这种现状吧。
7. 答：有一部分实验量很大，或者说是研究树比较复杂的项目就是这样的，导师把大项目分成若干个小项目，每个学生或者每组学生负责其中一部分，最后组成完整的项目，比如说新发明了一种材料，那要对这种材料的抗压力，抗剪力，抗酸性，抗碱性等等特性，机理进行研究，那就分成若干组呗，每组做其中一样，单独出论文，最后导师全都组织在一起就变成这种材料的全面性质分析了，很正常。
8. 答：这是毫无疑问严重的学术不端行为，在高校肯定不会普遍存在。至于是否要揭发，这是另一码事了。我认为如果换我，这个事情可以会去找老师本人沟通，但并不是打算要拼到鱼死网破的那种沟通。这事儿自己看来铁证如山，可想真正说明问题，恐怕证据还不够。把问题公开是很不理智的，但是根据我自己的价值观，私下问问才对得起自己。年轻人总要想争一口气的。理由如下：先想好最糟的情况吧。只是一名教授而已，不是自己老板。反正只是问问，也不打算给他惹麻烦。大不了今后互无往来。或许问了才知道他本人确实不知情。那你就是大功一件了。
9. 答：毕业论文大多是个资历，重要的是保证署名权。文章创作是可以合著的。整理好举报材料，压而不发。跟老师谈谈，撤回单独署名文章，改为合作署名文章。指导老师和真实学生作者，这个解释放到哪都能被接受，毕竟国内师生关系，学术习惯，你懂的。公司一般都不看第一作者的，所以有自己署名就不影响自己使用这篇文章。