议论文赏析点评200字

问：议论文作文点评评语套用句子

1. 答：学生作文评语集bai锦1．你很善于观du察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间zhi；你是个很有dao潜力的学生。2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

问：点评作文(200字)

1. 答：1. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
   2. 想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
   3. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
   4. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
   5. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了„,文笔间渗透了情感。
   6. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
   7. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把„写得非常传神,同时表达了对„的喜爱。
   8. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
   9. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
   10. 文章头尾照应,中心明确,结构完整。
2. 答：我个人认为这篇文章很不错，虽然没有华丽的语言装饰文章，但却以平实的真情打动读者，文章语句流畅，一气呵成，心理刻画和细节描写较成功，尤其是最后那里“朱自清有父亲的背影，史铁柱(生)有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！”更给人给人回味之感！（评分：95）
3. 答：这是一篇很优美的抒情文章。
   朴实的语言如涓涓细流，润物无声。
   文章写得很深，浓缩着作者的心情，真实感受。文章不饰重彩，娓娓叙来，是作者成长的一种情绪蔓延，在淡化的落寞之后生命的承诺守候。
   但，文章缺乏中心主题，也没有一个很有特色的题目，这是文章的唯一缺陷。
4. 答：①、男儿有泪不轻弹、今夜我却泪千行！一句简单的诗句把作者母亲为“我”盖被子时的感觉、感想就简单的表达了出来。让读者知道了作者那晚的心情是感动的。说明这句诗句用对了地方。
   ②、踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！这一句话应该是这个文章的中心句吧。清楚点明了文章的重点。踮起脚尖，虽然身体轻了，但是父母对于“我”的爱确是深沉的、没有动过的。
   ③、朱自清有父亲的背影，史铁柱(生)有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！作者深知、自己虽然不能与古人相比，但是世界上千千万万个父母对于孩子的爱，却是平等的，可以相比的。
   注：虽然是四年之后发的，但也希望可以帮到作者，谢谢！【评分：96】望采纳！
5. 答："哎呀,太阳已升得老高,怎么妈妈不叫我起床?"看看表,七点三十分了.我连忙由床上跳起来,穿上衣服,脸也来不及洗就上学去了.一路上,我跑得气喘吁吁.
   我跑到教室前怎么值日生和一个男同学在争执.从他们的语言中我知道原来那个男同学不承认自己迟到."你迟到了吗?"值日生见到我就问."是."我毫不犹豫地说."迟到要扣分."他刚说完便在记分薄上写:六(2)班潘燕雯迟到.最后还扣了一分.
   "糟糕了,我害班上扣了一分,怎么办呢?如果告诉了老师就会罚扫地一星期."我想了一会儿,"还是不告诉老师,只要我不说,他就不会注意到."
   "不,我可是优秀少先队员,应该做一个好榜样,做一个诚实的孩子,但是要罚扫地哦.怎么办?究竟怎么办?认错还是不认错呢?"我犹豫不决.
   "扣了分是我的错,谁叫我迟到.可是这种'悲剧'我也意想不到,这不能完全怪我呀,是妈妈不叫我起床."我在推卸责任.
   最后,就是因为放不下这块心头大石,使我忐忑不安,连上课也无精打采.
   放学回家后,我鼓起勇气把这件事一五一十地告诉爸爸."傻孩子,做错了事就要认错"爸爸笑着说,"只要你知错能改,就能捡回你丢失的东西--诚实."
   第二天,我把事告诉老师,老师听后不但没有怪责我,还竖起大拇指,说:"好!做得好!"老师笑眯眯地说:"你是老师的好学生!"顿时,我感觉到有一股暖流流到我身体的每一处,感觉到爸爸的话一点也没错,感觉到只要知错能改就是一个好孩子,感觉到只要诚实就能做到一位少先队员所应做的.
   朋友们,你们应该保存好自己最宝贵的东西--诚实,做一个诚实的好孩子.
6. 答：这应该还不算一篇完整的作文吧。。只是一个片段的描写。。描写亲情。。还有开头部分。。太过于笼统。。你的主题是什么呢?我觉得不是很明确。。虽然写的很好。。但是没有侧重点
   然后写父母对于我的爱。。不够具体。。他们的体贴。。爱护。。应该具体些。。而不是类似一笔带过。。应该把细节写出了来。。
   结尾写的很好。。点睛之笔。。
7. 答：月光
   夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿“簌簌”作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。
   夜的深处，田园朦胧，山影憧憧，水光溶溶，萤火点点，烛灯盏盏，好一幅月下画卷！
   生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？
   月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。
   世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢？她的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！
   人不也如此吗？有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗？虽然只是微不足道的小事，但是彼此都会感到一丝温暖，这就是月的内涵。
   夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱！
8. 答：只是一个片段的描写。。描写亲情。。还有开头部分。。太过于笼统。。你的主题是什么呢?我觉得不是很明确。。虽然写的很好。。但是没有侧重点
   然后写父母对于我的爱。。不够具体。。他们的体贴。。爱护。。应该具体些。。而不是类似一笔带过。。应该把细节写出了来。。
   结尾写的很好。。点睛之笔。。