教学楼研究或设计发展趋势论文

问：中学教学楼国内外发展状况

1. 答：近年来，我国的高等教育进行了很多改革。尤其是对于在校学生的素质教育及全面能力的培养已渐渐从探索走向成熟，高校对教学楼的要求有很多不同之处，这对于在校学生的素质教育及全面发展有极大的帮助，为提高教学质量和学生学习的效率，拟建一座综合教学楼。在该教学楼的设计中，除设置普通教室外，还增设了一些诸如多媒体教室、计算机房、语音室、实验室及教师办公室等教学用房及辅助用房，更好的满足学生和教师的日常工作学习要求。该教学楼外形采用一字型，这种形状占用空间小，在日益紧张的城市土地中可节约空间，而这种形状的结构能够给人一种安全感。在结构方面，该建筑采用现浇式钢筋混凝土框架结构，该类型结构整体性好，节省钢材，造价低，布置灵活，使用方便，可以获得较大的使用空间，应用广泛，技术成熟。该教学楼的设计是本着教学楼各房间使用方便，功能合理，楼的技术指标符合国家标准，经济指标最优化的思想设计的。

问：建设教学楼的目的和意义

1. 答：建设教学楼的目的和意义：
   1、改善现有办学条件的需要。新教学楼建成后，将极大地缓解班级容量大、教学资源生均占有量小的问题，也为实施高中扩招提供了硬件上的保证。
   2、新建教学楼，将为更多的适龄少年提供更多的接受初中教育的物质条件。
   3、科学管理学校的需要。根据有关教育专家的分析和实践证明，普通中学班容量在40～45名为宜。教学楼建成后，学校将以标准的班额科学合理地设置班容量，保证教育教学质量的稳步提升和学校管理水平的不断提高。
   教学楼设计要点：
   1、崇尚自然，尊重环境，结合地形，注重建筑与周围环境的关系，同时充分考虑小学生的特性，把建筑立面做得活泼、生动。
   2、建筑形象力求体现时代性，中国传统文化延续性和校园文化气息，创造富有独特个性的绿色园林式校园建筑。
   3、建筑风格注重在统一中求变化，在变化中求统一，把握统一与变化的关系，突出重点建筑，协调好重点与一般的关系。在统一中充分考虑院落建筑群之间的识别性和差异性。

问：如果你负责把大学里的教学楼或图书馆变成绿色建筑,你会怎么做

1. 答：要遵循系统协同性，地域性的原则。
   绿色建筑设计必定将在建筑行业的未来发展进程中占据一席之地，绿色建筑又称为可持续发展的建筑。进行绿色建筑设计的前提便是遵循自然生态的客观发展规律、不对环境造成破坏、对现有资源进行充分利用，其融合了建筑、人文、自然等诸多因素，改善了传统建筑工程中存在的高能耗、高污染的现象，提高了建筑自身的健康安全以及宜居的特性，是一种最小程度影响自然生态系统的可持续、可循环、可再生的全生命周期建筑设计。绿色建筑并不是仅指建筑环境中存在的绿化面积，它更是一种建筑理念，代指在符合人类自身生存要求且不影响建筑周边环境的前提下，充分利用自然资源并以最小的资源及能源代价建造的生态节能的回归自然的建筑。
   其采用的是最先进的科学技术手段，对建筑及其周边环境进行了最科学合理的安排，使建筑与环境构成了一个和谐的有机组合体。新型设计理念伴随着建筑行业的飞速发展，正在逐渐融入到学校建筑的设计工作当中。当今建筑设计与绿色理念的融合不仅在一定程度上缓解了世界能源危机，也促进了建筑行业的可持续发展。因此，要加强对绿色建筑设计的研究，提高学校综合教学楼的整体设计水平。