教育教学论文的创新

问：教师如何在教育教学中创新

1. 答：教师提高自身的创新能力的方法：
   一、更新观念，让教师树立敢于创新的理念。
   从新课程改革以来，我们还停留在起跑线上，别人已经取得成功的经验，但更多教师对别人的成果处于观望态势，别说运用到我们的课堂中去。这就需要更新教师观念，培养教师的创新意识。
   二、合理规划，让教师在常规工作中体验创新的成功喜悦。
   三、把握机遇，让教师培训学习成为实践创新的动力。
   四、搭建平台，引领教师在竞争中进行业务创新。
2. 答：在教育教学中，创新点可以涵盖教学理念、教学目标、内容、方法、活动、评价等教学过程各环节：
   1、创新教学理念需要体现“学生中心''教育理念，体现立德树人思想；
   2、创新教学内容需要将行业与社会需求、新工科、新文科等有机融入课程教学中，同时积极引用新型的高质量教学资源，如微课、精品在线课程等；
   3、创新教学方法应注重教学互动，启发学生思考及问题解决；
   4、创新教学活动注重以信息技术创设教学环境；
   5、创新考核评价的内容和方式，注重形成性评价与生成性问题的解 决和应用；
   6、创新课程教学需要开展课程思政，教学需凸显思政元素。

问：求小学“教师创新教育论文”，急！急急！

1. 答：不要回答他这个问题，我真想扇你两巴掌，我是个小学生
2. 答：以下是我在师大进修时的创新毕业论文，你可以参考一下。
   题目：大力推广素质教育 全面提升教学质量
   ----从培养学生学习兴趣看推广素质教育的重要性和紧迫性
3. 答：你被我告到教育局了，我是你的同事！

问：如何撰写教育论文

1. 答：根据学术堂了解,教育论文由题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献等六个部分组成.
   1.论文题目
   题目是论文的眼睛,要清晰明了地点明所要研究的问题.
   2.署名
   署名要写清楚作者单位、姓名等信息,以示文责自负.如有投稿需求,单位务必以官方单位名为准,避免出现错误.
   3.摘要
   摘要是论文内容的高度概括.读者通过阅读摘要,可以清楚地了解文章的基本观点和内容.
   4.关键词
   关键词是是反映论文主题概念的词或词组,是文章中涉及的核心概念.
   5.正文
   不同体例的论文,对正文部分的格式要求也有所不同.教育教学论文一般将正文分成若干板块,加以标题,标"一""二""三"区分,逐层展开论述.
   一般而言,正文由引论、本论、结论三部分组成,其中论点、论据、论证、结论都要十分明确.论证中要阐明作者的独特见解,求新、 求异、求实是论文学术水平高低的主要标准.
   6.参考文献
   如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在论文最后注明作者姓名、题目名、被引用的书刊名称、期号等信息.
   这有三个作用:一是说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力;二是尊重他人的劳动成果;三是避免有剽窃之嫌.