议论文写作遇到的问题

问:关于写议论文的问题
  1. 答:个人觉得还是有模板得分高些,但是要想十拿九稳,最好是先想一个自己想写的论文话题和重点,根据论题展开论文的阐述,成稿后,再套用模板略作修改,就比较完善了
  2. 答:不一定用。在作文之前应有着一个紧密的思路,思考好你的论证结构,再思考如何引出论点,如何论证你的论点,用什么方法有理有据、生动形象的论证你的观点,如何点明中心、突出主旨,如何总结全文等等。建议平时多练笔、多阅读,以更好地运用举例论证、道理论证、比喻论证等。做好以上几点就能完成一篇结构严谨、有理有据、使读者信服的议论文。
问:材料作文议论文写作值得注意的几个问题
  1. 答:高三写作中比较难的一个问题,就是给材料作文的审题与写作的问题。有一些同学因为读不懂材料,导致跑题;有的同学读不全材料,会导致偏题。现在就这个问题。主要从三个角度来谈。
    第一个,就是如何审读给材料作文题,寻找到合适的写作点。
    第二个,就是如何围绕写作点展开写作。
    第三个,就是如何用最基本的方法,完成给材料作文的议论文写作。
    对于给材料作文的说法有很多,有不同的说法。我的基本的想法是:既然是给材料作文,那么作文就一定要与材料关联。关联得越紧,你的作文就可能越得题旨。关联得越深,你的作文就越能够击中要害。所以,我们就是要在阅读材料的时候,看看我们能不能找到那个关联点,能够关联得很深、很紧的这个点。所以我们下面分三步来看一看。
    第一个就是:四步审题找到写作点。四步审题,第一步,就是梳理材料的主要信息。现在我们很多同学在写作的时候,不太关注这第一步。实际上,材料,它应该有一些主要的信息,可以找得到为我们后面第二步、第三步服务的。有的同学忘记了这一步,或者是不习惯这一步,最终就怎么样?可能导致后面的偏题。第二步,就是找到材料隐含的方向。一个材料,作为命题者来说,他的命意何在?这是我们要读到的。有的命意比较隐蔽,有得命意比较显豁。显豁的可能同学一看就懂,隐蔽的、隐晦的特别是,可能就困难一些,往往容易忽略。如果找不到写作方向,则偏题的可能性就更大。第三步,就是分析“关键词”。找到方向了,还要分析“关键词”。“关键词”它将带给我们在后面写作过程中非常重要的启示。第四步,那么就确立写作点。我刚才初步地梳理了一下我们审题的四步,找写作点。
    下面我们就结合具体的几个题目,来谈谈这四步怎样展开。
问:高中语文议论文写作时需注意哪些要点?
  1. 答:高中语文合集百度网盘下载
    链接:
    ?pwd=1234
    提取码:1234
    简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
  2. 答:议论文总的来说要思路清晰,论点突出,论据典型。
    基本上遵循“起承转合”四个字。就像八股文一样,这样写得到基本分43分左右很简单,语言、材料好一些的话,可以达到47~50.
    具体来说的话:
    起——就是开头,一定要短小,入题要快、论点要准,要点题。一般100字以下。
    承——就是发散,将论点进行阐释,大概2段话。一段解释论点,一段用一个实例证明。
    转——就是转折,按照你的思路是对比论证、递进论证了。仍然是2段话,一段承上启下,一段写第二个实例。
    合——就是收束,可以结合现实,发出感慨,可以升华主旨(也就是唱高调),也可以去背一些好的结尾。
    在具体写作的时候,有几点需要注意:
    一是一定要经常扣题,在段落的开头或者结尾一定要出现关键词。例如写“诚信”,那开头和结尾一定要出现一次,句式可以变化,但这个词不能少。
    二是要有分析,在运用实例时,至少要有1行的分析,只摆材料是得不到高分的。
    三是开头、结尾一定要短小,不要拖沓。尽量不要写题记,除非是很有文采。
  3. 答:所有的议论文都可以看成由三部分构成:提出问题,分析问题,解决问题。首先要确定论点即“是什么”,然后必须回答“为什么”或“怎么办”。论点有两种,一种是讲述道理的,一种是指导实践的。前者需要讲清楚“为什么”,后者既需要讲清楚“为什么”还需要讲清楚“怎么办”。行文的时候或两者兼而有之,或两者只需其一,这与写作情境与潜在读者的需要有关。但是,不管怎么说,提出一个观点以后,你必须能够直面别人的质疑,要论证自己道理的合法合理性,解决一个“为什么”的问题。这点在北京新东方中学全科教育的课堂里也提到过。
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