教育不能功利化的高中议论文

问：以教育育人为主题写一篇八百字的论述文

1. 答：以育人为本为题写一篇论述文，小学教师资格证考试题

问：教育该不该有功利性备受关注，你对此有什么看法？

1. 答：我个人觉得教育不应该有功利性的，毕竟教育的话它的本质还是教书育人，不应该如此的功利化，失去本心。
2. 答：斯宾塞认为，教育是“为完满生活做准备”，杜威则认为，“教育即生活”、“教育即生长”，可我们有些地方的教育，正离着培育心灵越来越远。
   随着经济全球化的进程越来越快，国与国之间的竞争也日益激烈。而国与国之间的竞争，说到底就是人才的竞争，尤其是具备创新性能力的高素质人才的竞争。教育在我国全面建设小康社会的伟大事业中肩负着历史性的使命。眼下的教育环境，虽然基本实现了“人人有书读”的目标，但是近几年来，许多教育机构和教育从业者变得不再那么纯粹，反而变得十分的扭曲和功利。众多学生为了挤进重点学校而拼命、报各种各样的特长班，把成绩视为一切。
   狭隘的教育功利化势必会影响教育的健康发展，具有危害性：一、教育功利化会破坏人的培养规律和教育的可持续性发展，更是会扼杀学生学习的主动性，导致厌学，过分注重考试成绩也不利于孩子的全面发展。二、教育的功利性催生了社会上很多培训机构，其中不乏一些缺乏正规资质的，更大肆鼓吹成绩的重要性，亮丛加大学生压力，引发社会性焦虑。三、教育功利化不利于我国教育的持续性发展，更难以培育出具备创新性思维的高素质人才。四、不利于文化的传承，功利性教育太过追求效率和结果，学生为了考而学，缺乏感悟，不利于文化的沉淀和承继。
   当今社会，国家的进步和民族的振敬滑樱兴都离不开教育的发展，消除狭隘的教育功利化，净化教育环境，需要全社会共同努力，学生通过学习获取让磨知识和技能固然重要，心灵的培育更是不能落下。这样，社会才能健康发展，祖国才会越来越强大。
3. 答：我觉得教隐穗首育不应该有功灶数利性，教育是在帮助我们成长，需要塑造我们不同的性格，太功利对我们性格发族逗展有影响。
4. 答：我觉得教育不应该有功利性。有功利性的教育不利于孩子全面腊弊发展，或者使他们的性格更偏激。教育应该全面性发展轮让族，而不是针滑卖对某一方面。
5. 答：我的看法就是不应该。教育最根本的目的就是让孩子变得有文化有素质，不应该变成攀比的工具。
6. 答：不应该。教育应该是快乐的，如果为了功利，那就失去了所谓的教育初心，会让受教的人变得特别的累。
7. 答：我认为不该有功利性，因为教育本身就是一个神圣的行业，为祖国全力培养人才，所以不该被玷污。
8. 答：非常赞同，应该让孩子从小就有这种心理，让他懂得生活的橡告不易，和艰辛，这样会促信如迅使他快速的成长，从而滑此得到很好的结果与效果。
9. 答：我觉得应该有功利性，没有目标，又得不到什么好处，也就没有那么大的诱惑力。
10. 答：我认为教育是单纯的，不应该带有功利性。否则没有任何的意义。

问：你认为，在教育中应不应该带有功利性？

1. 答：教育中当然不应该带有功利性，咐或教育是平等的，是神辩岩圣的职业，每一个孩子都应该享受教育的权利，衡灶伍应该被老师和学校一视同仁的这个。
2. 答：我认为教育不应该带有功利性，因为教育是培养孩子成为一个德才兼备，有仁爱之心，野数链善良的人，本身就不代表毕拿不颂孙带有功利性，所以我们在教育孩子的时候也不应该带有功利性。
3. 答：教育不应该有功利性。教师自古以来兄销备受社会尊重，教书育人，桃李满天是天下最令人敬佩与羡慕的纤让职业，如果教育掺杂了功利性，那毁尘局教育就变得不再纯粹，而与金钱和名利挂钩，失去了教师职业的初心和使命。
4. 答：不应该，这种目的性的去教育，反而也不利于整个社会的发展，会教育出来的学生也带有功利心。
5. 答：我觉得应该，这样的话，人们在教育的过程当中就会提起对于学习的积极性，而且也会提高升学率。
6. 答：我认为应该有，读书如果没有功利性，也就没有书的意义。续书目的是汲取智慧，释放智慧，实现人生价值。
7. 答：当然不应该。教育的初衷就是培养人才，不应该带有功利性。
8. 答：不应该，因为老师应该具备无私奉献的精神，他们教学生知识应该不求任何的回报，这才体现了他们的伟大。