实现教育目的的基本途径论文

问：实现教育目的的基本途径

1. 答：教学。
   教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作必须以教育为主，全面安排的原则。课程是实现教育目的的重要途径，是组织教育教学活动的嫌段最主要的依据，是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体，因此，课程居于教育的核心地位。
   教育目的是培养人的总目芹吵誉标。关系到把受教育者培养成为碰渣什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性质问题。是教育实践活动的出发点。根据一定社会的生产力、生产关系的需要和人自身发展的需要来确定。

问：实现教育目的基本途径

1. 答：教学和课程是实现教育目的的基本途径。
2. 答：教学是在国家教育目的规范下，有教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是贯彻教育方针，实施全面改枝教育，实现教育目的的基本途径。洞举造就全面发核颤敏展的人才需要实施全面发展教育，而教学是其基本途径。
3. 答：教学时实现教育的基本途径

问：实现教育目的的基本途径是什么

1. 答：课程是弯迟乱实现教育目的的重要途径，是组织教育教学活动的最主要的依据，是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体。
   因此，课程埋档居于教育的核心地位。基础教育课程改革，不是纯粹主观意志的产物，而是人们对特定社会政治经济发展的客观需要所作的主观反应。社会政治经济发展的客观需要，不仅决定了一定社会中的旦册教育是否要进行改革，而且也从根本上决定了改革的方向、目标乃至规模。教育发展的历史进程充分地说明了上述论断。 整个教育发展史的事实表明，社会政治体制、经济体制的变革，以及生产方式、生活方式的重大变化，都将引发学校教育的重大变革。刚刚过去的20世纪之所以被人们称做教育改革的世纪，其原因也在于此。