一、大学生校外租房问题调查及对策研究（论文文献综述）
程静,吴科[1]（2020）在《艺术院校学生校外租房原因及管理对策研究》文中进行了进一步梳理艺术院校学生校外租房现象所带来的管理问题和社会问题日益凸显。通过对艺术类高校学生校外租房情况的调查,可以归纳出艺术类学生校外租房的多重原因。经过客观、合理的利弊分析,从理论和实际两个层面,得出了艺术类学生校外租房的原因存在一定合理性的结论,并指出该行为也存在安全隐患。建议艺术类院校应根据专业特点改堵为疏,即允许部分外宿合法,同时加强校园内部建设,引导学生自愿回校。
刘灵辉,邱晓艳,王科宇[2]（2019）在《农村集体建设用地建设租赁性住房的租住意愿影响因素研究——基于1003名大学生的调研》文中研究表明住房问题是影响城镇化进程以及城市自身发展的重大问题,在城市住房市场租售失衡的背景下,利用农村集体建设用地建设租赁性住房,可增加租赁住房供应渠道,减轻农民工、大学毕业生在城市的租房压力与租房支出。然而,当前城市居民对这类住房的认知、需求和接纳程度尚不清晰。因此,以大学生这一主要城市租房群体为研究对象进行外业调查,运用Logistic模型对问卷调查数据进行实证分析,研究发现:大学生租住集体建设用地建设租赁性住房意愿与城市等级、城市房价、家庭收入、房屋户型、房屋距工作地距离这五项因素呈负相关,与是否为试点城市、城镇化率、工作状态这三项因素呈正相关。
林荣华[3]（2019）在《校外住宿大学生的教育管理研究》文中研究指明习近平总书记指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。“育新人”是新时代高校宣传思想工作的重要使命任务,所谓“育新人”就是要培养当代新时代社会主义的建设者和接班人,育化为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗的新时代青年。新时代,高校应以“立德树人”为根本任务,高校提升立德树人质量的关键在于加强大学生的教育和管理。中国特色社会主义进入新时代,党和国家的进一步发展对新时代大学生提出了更高的要求,高校作为培养大学生的重要阵地,担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命。高校学生宿舍是大学生最重要的休息与居住场所,也是大学生最直接参与人际交往与沟通的场所。对于校外住宿大学生来说,宿舍生活是高校学生真正踏入社会生活的第一步,影响着大学生的行为方式、为人处世的态度、生活学习的质量和品德修养的提升,对大学生成长具有至关重要的作用。随着我国政治经济社会和高等教育的不断发展,大学生思想观念不断变化,校外住宿现象逐渐增多。值得注意的是,尽管高校后勤社会化的不断推进,高校硬件设施和人文环境的积极建设,大学生的学习和生活条件得到不断改善,但相当一部分大学生离开宿舍和选择校外住宿的现象从未停止,并且有扩大的趋势,这一部分学生的思想政治教育值得关注。本文基于马克思主义关于人的全面发展理论、马克思主义关于人的本质的学说、马克思主义的交往理论、以及社会学中的人际关系理论、群体动力理论为基础,运用问卷调查和个人访谈等方法对校外大学生住宿现状进行调查研究。针对校外住宿的大学生进行专项精准调查,辅之以深入访谈,分析大学生校外住宿的主要问题及其原因,从学校、家庭、学生个体教育和管理三个方面为校外住宿大学生的成长成才提出建设性的意见和建议。通过调查发现校外住宿大学生面临的主要问题是集体生活意识淡薄,人际交往知行错位逃避问题,缺乏耐心,易受外界环境影响,过度放大自身需求等,这些问题成为校外住宿大学生思想政治教育的主要障碍。分析其原因,从高校层面来讲主要是校外住宿的教育管理不到位,宿舍教育管理体制机制低效,校外住宿大学生人际交往教育缺,校外住宿大学生集体主义教育不到位;从家庭层面来讲主要是过度关注学生物质需求,家庭教育氛围不和谐,缺乏正确的人际关系引导,与高校教育管理环境脱节;从学生个人层面来讲主要是不注重自我的全面发展,人际关系实践能力不足,自我管理的能力不强,个人主义倾向较明显。针对上述问题及其原因,应当整合学校、家庭和自我的育人合力,优化校外大学生住宿教育和管理,立足于高校思想政治教育和管理工作,强化高校育人体系;加强大学生家庭教育,营造家校协作育人环境;加强大学生自我管理教育,引导大学生自由而全面发展。
金燕[4]（2019）在《威信县普通高中学校内部管理现状研究 ——以威信一中学生校内住宿管理为例》文中研究说明完善学校的内部管理制度是构建学校核心竞争力,抵御外部风险,可持续发展的关键因素。针对校内住宿生的住宿管理工作在学校的教育教学工作中至关重要,是学校内部管理的重要组成部分。在国家精准教育扶贫政策的支持下义务教育阶段的学生辍学率不断减少,偏远地区普通高中学生入学率随之不断增多,学生人数的增多对学校内部管理中的住宿管理将会提出更大的挑战。新时代下的新挑战要求学校转变对校内住宿生的管理理念,从以前更多体现出管的管理模式转变为更多体现关爱与服务的管理模式,以求为学生提供一个舒适、学术氛围强烈的安居之所。本文选取威信一中作为个案研究对象,用马斯洛需求理论对学生选择校内住宿方式的原因进行需求等级划分,分析威信一中现在的住宿管理制度存在的问题,提出一些浅显的建议及意见,希望对威信县第一中学的住宿管理工作有所帮助,为新校区的建设提供参考。本文主要包括绪论和五个章节的内容:一是介绍了选择研究对象的原因;二是基于问卷调查数据对威信一中的住宿管理进行分析;三是分析威信一中住宿管理的现状;四通过研究发现威信一中住宿管理中存在的问题和原因分析;最后一章提出了对于完善威信一中住宿管理的建议,拓展学校教育本身的意义。通过完善学校住宿管理制度,达到在管理中育人的目的,促进教学质量的提升,从而优化学校内部管理制度。
姜志红,刘宸利[5]（2017）在《大学生校外租房住宿情况调查及对策分析》文中指出伴随高等院校后勤社会化改革的推进以及95后00后步入大学校园,出现了学生直接在校外住房住宿的情况。寝室是高校学生管理的基础细胞,也是大学生的精神家园对同学们的身心健康和学业发展都有着举足轻重的作用。因此大学生在校外租房不仅增加了学校的宿舍管理工作的难度,也影响着学生的健康成长和校园的安全稳定。
苏瑾[6]（2017）在《天津市高校学生校外租房情况现状及对策》文中研究指明近期大学生校外租房所引发的多起安全事件,给高校学生工作带来巨大挑战。本文通过对天津市所有高校校外租房情况进行问卷调查,了解了当前高校大学生校外租房的现状,并分析出高校大学生校外祖房的原因以及存在的隐患问题,探究了加强大学生在外租房教育管理的途径,为高校加强大学生校外租房的安全教育管理提供了借鉴和参考。
程静[7]（2016）在《“禁租令”下的大学生校外租房问题研究》文中进行了进一步梳理市场经济给人们的生活带来了便利,提升了人们的生活水平,改善了多数人们现有的生活条件,同时也在某种程度上影响着大学生的思想观念,因而校外租房现象在大学生群体中也日渐增多。与此同时,校外租房居住大学生的安全问题也逐渐暴露出来,出现了不少针对他们的抢劫、伤害等刑事、治安案件,给学校的管理带来了一定的困难。2004年教育部综合考虑学校管理和学生安全等问题,颁布出台了“禁租令”,从原则上明令禁止和杜绝学生私自校外租房。然而,从“禁租令”出台至今,大学生租房屡禁不止,其执行困难的原因在于学生的租房需求具有现实的合理性。政策与现实存在极大差距。笔者结合S高校新校区的学生现状,对大学生校外租房现象进行调查和分析。调查分为问卷调查和访谈调查两个方面。调查对象主要是校内管理部门、在校住宿学生、校外住宿学生。通过整理、分析问卷调查和访谈调查的结果,总结归纳出大学生住宿的现状、校外租房原因以及校外租房存在的各种安全隐患和不利方面。笔者在对调查结果进行全面、科学、客观的分析的基础上,主要从高校、学生自身两方面来分析大学生选择校外租房的原因。由分析得知,学校住宿条件有限和管理存在漏洞是造成部分大学生选择校外租房的主要原因,学生校外租房在客观上具有一定的合理性。最后,笔者认为大学生校外租房不能一禁了之,应改“堵”为“疏”。针对校外租房存在的隐患和校内管理存在的问题,提出两个方面的建议：第一,开放外宿政策,健全外宿管理。具体措施包括适当开放外宿政策、健全外宿学生监管体制、联合校外周边管理。第二,改善校内管理,引导学生回校住宿。具体措施包括改善宿舍条件、健全制度管理、强化服务意识。
陈雪玲[8]（2014）在《关于高校大学生校外租房现象的分析与对策》文中认为高校大学生校外租房现象呈现普遍化趋势,这给高校学生安全管理和价值观教育带来一定冲击。本文从高校大学生校外租房现状入手,分析大学生校外租房的原因及存在的问题,并对解决大学生校外租房问题的对策进行探讨。
郭颖[9]（2014）在《大学生外宿心理的归因及对策初探》文中提出当前大学生校外租房现象日益普遍,这必将对大学生的学习生活、行为方式和健康成长产生一定的影响。论文针对大学生的外宿心理进行调查与研究,分析了解大学生在校外租房居住的心理原因,主要包括独立意识增强、从众心理、人际关系、享受心理、恐惧心理等,并根据分析提出了相应的应对策略,这对于提高高校的宿舍管理有较大的意义,同时也给高校如何管理学生住宿问题提供参考依据。
李铁,彭松,杨红云,赵珏[10]（2014）在《大学生校外租房安全现状调查及对策研究——基于对云南省六所地方高校3036份问卷的调查分析》文中提出本文通过对云南省六所高校进行问卷、访谈实证调查,获取相关的有效数据,对当前高校大学生校外租房的安全现状形成了一个整体的调查结果,研究出了高校大学生校外租房的原因,并分析了在校外租房的安全现状和存在的问题,探究了加强大学生在外租房教育管理的途径,为高校加强大学生校外租房的安全教育管理提供了借鉴和参考。
二、大学生校外租房问题调查及对策研究（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、大学生校外租房问题调查及对策研究（论文提纲范文）
（1）艺术院校学生校外租房原因及管理对策研究（论文提纲范文）
| 一、艺术院校学生校外租房情况调查 |
| （一）学校管理部门的访谈调查 |
| （二）校外租房学生的问卷调查 |
| 二、艺术院校学生校外租房的原因分析 |
| （一）外因 |
| 1．学习和生活环境 |
| 2．艺术实践 |
| （二）内因 |
| 1．性格特点 |
| 2．身体和心理原因 |
| 三、艺术院校学生校外租房的利弊分析 |
| （一）利：校外租房可以满足正常需求 |
| 1．理论依据 |
| 2．实际状况 |
| （二）弊：外宿存在安全隐患，并带来社会问题 |
| 1．安全隐患 |
| 2．社会问题 |
| 四、艺术院校学生校外租房的对策分析 |
| （一）开放相关政策，允许外宿合法 |
| （二）提升校内住宿品质，引导学生自愿回校 |
（2）农村集体建设用地建设租赁性住房的租住意愿影响因素研究——基于1003名大学生的调研（论文提纲范文）
| 一、研究背景 |
| 二、文献综述 |
| (一)农民工在城市租房意愿影响因素的研究 |
| (二)大学生在城市租房意愿的影响因素研究 |
| (三)集体建设用地建设租赁性住房的研究 |
| 三、指标体系和实证分析 |
| (一)指标体系构建 |
| (二)方法选择 |
| (三)数据来源 |
| (四)模型运行与结果分析 |
| 四、未来研究展望 |
| 1.农村集体建设用地建设租赁性住房的规划选址问题 |
| 2.农村集体建设用地建设租赁性住房的目标群体问题 |
| 3.农村集体建设用地建设租赁性住房的用地成本问题 |
| 4.农村集体建设用地建设租赁性住房的租金水平问题 |
| 5.农村集体建设用地建设租赁性住房的收益分配问题 |
（3）校外住宿大学生的教育管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 选题意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.3.3 国内外研究述评 |
| 1.4 研究内容、方法和创新点 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 研究创新点 |
| 第二章 相关理论概述 |
| 2.1 马克思主义关于人的全面发展理论 |
| 2.2 马克思主义关于人的本质的学说 |
| 2.3 马克思的人际交往理论 |
| 2.4 人际关系理论 |
| 2.5 群体动力理论 |
| 第三章 校外住宿大学生的调查与问题分析 |
| 3.1 校外住宿大学生的调查 |
| 3.1.1 调查范围与设计 |
| 3.1.2 校外住宿大学生的调查现状 |
| 3.2 校外住宿大学生存在的问题 |
| 3.2.1 集体生活意识淡薄 |
| 3.2.2 逃避问题,缺乏耐心 |
| 3.2.3 人际交往知行错位 |
| 3.2.4 易受外界环境影响 |
| 3.2.5 过度放大自身需求 |
| 第四章 校外住宿大学生存在问题的原因分析 |
| 4.1 高校层面 |
| 4.1.1 校外住宿的教育管理不到位 |
| 4.1.2 宿舍教育管理体制机制低效 |
| 4.1.3 校外住宿大学生人际交往教育缺失 |
| 4.1.4 校外住宿大学生集体主义教育不到位 |
| 4.2 家庭层面 |
| 4.2.1 过度关注学生物质需求 |
| 4.2.2 家庭教育氛围不和谐 |
| 4.2.3 缺乏正确的人际关系引导 |
| 4.2.4 与高校教育管理环境脱节 |
| 4.3 学生个人层面 |
| 4.3.1 不注重自我的全面发展 |
| 4.3.2 人际关系实践能力不足 |
| 4.3.3 自我管理的能力不强 |
| 4.3.4 个人主义倾向较明显 |
| 第五章 优化校外住宿大学生的教育管理对策 |
| 5.1 加强大学生思想政治教育,强化高校育人体系 |
| 5.1.1 发挥思政课教学主渠道作用,加强大学生价值观教育 |
| 5.1.2 完善管理育人制度体系 |
| 5.1.3 加强大学生人际关系培育引导 |
| 5.1.4 优化宿舍环境育人功能 |
| 5.2 加强大学生家庭教育,营造家校协作育人环境 |
| 5.2.1 营造和谐的家庭氛围 |
| 5.2.2 关注学生的综合发展 |
| 5.2.3 对学生进行正向引导作用 |
| 5.2.4 家校协作促进学生全面发展 |
| 5.3 加强大学生自我管理教育,引导大学生自由而全面发展 |
| 5.3.1 正确认识自我,反思自我 |
| 5.3.2 不断学习,掌握人际交往技巧 |
| 5.3.3 积极参加集体活动,增强集体意识 |
| 5.3.4 合理规划大学生活,全面发展自我 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
| 附件1 |
| 附件2 |
（4）威信县普通高中学校内部管理现状研究 ——以威信一中学生校内住宿管理为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| (一) 研究背景和意义 |
| 1. 研究背景 |
| 2. 研究意义 |
| (二) 理论依据 |
| 1. 马斯洛需求层次理论 |
| 2. 新公共管理理论 |
| (三) 国内外相关研究综述 |
| 1. 国外研究综述 |
| 2. 国内研究综述 |
| 3. 研究述评 |
| (四) 相关概念界定 |
| 1. 县域普通高中 |
| 2. 内部管理 |
| 3. 校内住宿管理 |
| (五) 研究思路和方法 |
| 1. 研究思路 |
| 2. 研究方法 |
| 一、威信一中内部管理现状 |
| 二、威信一中住宿管理情况分析 |
| (一) 问卷调查范围及设计 |
| 1. 问卷调查范围 |
| 2. 问卷调查设计 |
| (二) 学生住宿方式 |
| 1. 学生住宿方式选择 |
| 2. 学生选择校外租房的原因 |
| 3. 家长对学生校外租住的态度 |
| (三) 学生对校内住宿管理的满意度 |
| 1. 学生对校内住宿条件的满意程度 |
| 2. 学生对校内住宿管理制度的满意程度 |
| 3. 学生对校内住宿管理的改善意见 |
| 4. 学生对住宿管理改善后的住宿意愿 |
| (四) 宿舍文化对学生的影响 |
| 1. 学生对宿舍活动的需求度 |
| 2. 人际关系对学习成绩的影响 |
| 三、威信一中校内住宿管理现状 |
| (一) 学生校外租房现象普遍 |
| (二) 威信一中住宿条件现状 |
| 1. 校内住宿费用 |
| 2. 宿舍配套设施 |
| 3. 宿舍作息时间 |
| (三) 威信一中住宿管理制度 |
| 1. 住宿生必须遵守的制度 |
| 2. 宿舍管理员的岗位职责 |
| 3. 监管机构职责不明 |
| (四) 住宿生心理健康问题的忽视 |
| 1. 住宿生存在思想误区 |
| 2. 缺乏对学生的人文关怀 |
| 四、威信一中住宿管理存在的问题及原因分析 |
| (一) 威信一中住宿管理存在的问题 |
| 1. 校外租房热存在较大安全隐患 |
| 2. 基础设施不完善 |
| 3. 重“管”轻“人”的管理制度 |
| 4. 家校合作程度低 |
| (二) 威信一中住宿管理问题产生的原因 |
| 1. 校外租住学生处于“失控”状态 |
| 2. 经费投入不足 |
| 3. 监督管理机构的缺失 |
| 4. 合作意识淡薄 |
| 五、完善威信一中内部管理的对策建议 |
| (一) 完善校园内部建设 |
| 1. 积极争取相应的配套措施 |
| 2. 形成特有的学校内部管理文化 |
| 3. 整治校园内外环境 |
| (二) 完善威信一中内部管理制度 |
| 1. 明确内部管理机构的职责 |
| 2. 优化住宿管理结构 |
| 3. 优化内部管理机制 |
| (三) 促进内部管理人员的专业化发展 |
| 1. 优化住宿管理理念 |
| 2. 建立“以学生为本”的管理服务 |
| 3. 推进内部人事分配制度改革 |
| (四) 加强家校合作管理 |
| 1. 政府完善家校合作制度建设 |
| 2. 创新家校合作方式 |
| 3. 丰富家校合作内容 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录A |
| 附录B |
| 致谢 |
（5）大学生校外租房住宿情况调查及对策分析（论文提纲范文）
| 一、大学生校外租房住宿情况调查及原因分析 |
| (一) 调查背景、目的及方法 |
| 1. 调查背景 |
| 2. 调查目的 |
| 3. 问卷调查 |
| (二) 调查结果 |
| 二、大学生在校外住房住宿的隐患及对策分析 |
| (一) 大学生在校外住房住宿存在的隐患 |
| 1. 危及生命和财产安全 |
| 2. 危害身心健康, 容易使人堕落 |
| 3. 影响正常的学习学业 |
| 4. 影响人际交往能力的培养 |
| 5. 影响学风校风, 管理风险增大, 导致管理困难 |
| (二) 大学生在外住房住宿的对策 |
| 1. 学生在外租房的注意事项 |
| 2. 完善寝室建设 |
（6）天津市高校学生校外租房情况现状及对策（论文提纲范文）
| 1 总体情况 |
| 1.1 从租房形式看 |
| 1.2 从成绩分布看 |
| 1.3 从学生特点看 |
| 2 校外租房原因分析 |
| 2.1 考研和学业需求是租房的首要原因 |
| 2.2 学生不习惯宿舍住宿是租房的第二原因 |
| 2.3 学生外出租房的其他原因分析 |
| 3 大学生校外租房存在的隐患问题 |
| 3.1 存在诸多安全隐患 |
| 3.2 影响学业及身心健康 |
| 3.3 不利于优良品质的培养 |
| 3.4 失去校园文化的熏陶 |
| 4 对策 |
| 4.1 加强安全管理 |
| 4.2 加强学业辅导 |
| 4.3 加强思想教育 |
| 4.4 改善校内住宿条件 |
（7）“禁租令”下的大学生校外租房问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题的背景和意义 |
| 1.2 国内外研究现状综述 |
| 1.2.1 国内高校学生外宿管理研究概况 |
| 1.2.2 国外高校学生住宿管理研究概述 |
| 1.2.3 现有研究的局限性 |
| 1.3 研究的主要内容与创新点 |
| 1.3.1 研究的主要内容 |
| 1.3.2 创新点 |
| 1.4 研究方法与路线 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.5 相关理论概述 |
| 第2章 “禁租令”的产生、管理目标及法律探析 |
| 2.1 “禁租令”的产生 |
| 2.2 “禁租令”的管理目标 |
| 2.3 “禁租令”的法律探析 |
| 2.3.1 “禁租令”的法律依据 |
| 2.3.2 “禁租令”存在的法律冲突 |
| 第3章 大学生校外租房情况调查——以S高校新校区为例 |
| 3.1 调查范围 |
| 3.2 调查设计 |
| 3.3 学校管理部门的访谈调查(预调查) |
| 3.3.1 宿舍管理部门访谈调查 |
| 3.3.2 各院(系)辅导员访谈调查 |
| 3.3.3 保卫部门访谈调查 |
| 3.4 校内住宿学生外宿意愿调查 |
| 3.4.1 调查过程 |
| 3.4.2 调查结果 |
| 3.5 校外租房学生问卷调查 |
| 3.5.1 样本 |
| 3.5.2 问卷设计 |
| 3.5.3 调查的实施与回收 |
| 3.5.4 调查结果 |
| 第4章 大学生校外租房原因及问题分析 |
| 4.1 大学生校外租房直接原因 |
| 4.1.1 居住环境 |
| 4.1.2 学习环境 |
| 4.1.3 兼职和社会实践 |
| 4.1.4 制度束缚 |
| 4.1.5 恋爱同居 |
| 4.1.6 身体原因 |
| 4.1.7 寝室同学不和 |
| 4.1.8 校内不安全 |
| 4.2 大学生校外租房根本原因 |
| 4.2.1 学校：硬件落后与管理不规范 |
| 4.2.2 学生：自由主义与交往障碍 |
| 4.3 校外租房存在的问题 |
| 4.3.1 安全问题 |
| 4.3.2 社会问题 |
| 第5章 大学生校外租房问题的对策建议 |
| 5.1 放开外宿政策,健全外宿管理 |
| 5.1.1 理念：适度放开学生外宿政策 |
| 5.1.2 制度：建立外宿学生监管体制 |
| 5.1.3 措施：联合相关部门共同管理 |
| 5.2 提升校内管理,引导学生回校 |
| 5.2.1 硬件：改善宿舍条件 |
| 5.2.2 制度：严格依法治校 |
| 5.2.3 服务：立足“以人为本” |
| 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（8）关于高校大学生校外租房现象的分析与对策（论文提纲范文）
| 一、高校大学生校外租房现状 |
| 二、高校大学生校外租房的原因分析 |
| (一) 改善生活条件的需求 |
| (二) 情感的需求 |
| (三) 学习的需求 |
| (四) 社会实践的需求 |
| 三、高校大学生校外租房存在的问题 |
| (一) 存在诸多安全隐患 |
| (二) 影响学生身心健康 |
| (三) 缺乏校园文化的熏陶 |
| (四) 人际关系变得淡漠 |
| (五) 集体荣誉感缺失 |
| 四、解决高校大学生校外租房问题的对策 |
| (一) 加强大学生思想政治教育 |
| (二) 改善学校的学习生活环境 |
| (三) 改进学校管理模式 |
| (三 ) 建立报批和承诺制 度 |
| (四) 建立四方联动的管理制度 |
（9）大学生外宿心理的归因及对策初探（论文提纲范文）
| 一、研究方法 |
| 二、调查结果 |
| (一) 大学生校外租房的普遍性 |
| (二) 大学生对住宿现状的评价 |
| (三) 大学生对校外租房的态度 |
| (四) 大学生人际关系调查 |
| 三、大学生校外租房心理原因分析 |
| (一) 独立意识增强 |
| (二) 从众心理 |
| (三) 人际关系不和谐 |
| (四) 追求高物质生活的享受心理 |
| (五) 对流行性疾病的恐惧心理 |
| 四、对策与建议 |
| (一) 从学生心理层面, 了解学生需求 |
| (二) 不断改善宿舍居住条件, 尽可能满足不同层次大学生的需求 |
| (三) 积极探索对在外租房学生的管理理念和模式 |
| (四) 加强大学生心理健康教育 |
（10）大学生校外租房安全现状调查及对策研究——基于对云南省六所地方高校3036份问卷的调查分析（论文提纲范文）
| 一、大学生到校外租房的原因分析 |
| (一) 为了准备考研、考公务员、考事业单位等考试的需要 |
| (二) 对学校宿舍的硬件住宿条件不满意 |
| (三) 不满意学校宿舍的管理制度和服务水平 |
| (四) 方便谈恋爱, 建造私人空间 |
| (五) 方便在校外做课外兼职实习 |
| (六) 性格原因不适应集体生活 |
| (七) 患有不宜集体住宿的疾病 |
| 二、大学生校外租房的安全现状 |
| (一) 交通安全 |
| (二) 人身安全 |
| (三) 财物安全 |
| (四) 消防安全 |
| (五) 交往安全 |
| (六) 求职安全 |
| (七) 饮食安全 |
| 三、加强大学生校外租房安全管理的对策 |
| (一) 做好学生思想工作, 让学生认识到住在校内更安全 |
| (二) 加强校外租房的审批 |
| (三) 学校、家长、社会联动, 加强管理 |
| (四) 对校外租房的学生进行定期检查 |
| (五) 努力提高学生社区的管理服务水平 |
四、大学生校外租房问题调查及对策研究（论文参考文献）
- [1]艺术院校学生校外租房原因及管理对策研究[J]. 程静,吴科. 成都航空职业技术学院学报, 2020(04)
- [2]农村集体建设用地建设租赁性住房的租住意愿影响因素研究——基于1003名大学生的调研[J]. 刘灵辉,邱晓艳,王科宇. 西南交通大学学报(社会科学版), 2019(06)
- [3]校外住宿大学生的教育管理研究[D]. 林荣华. 西安电子科技大学, 2019(02)
- [4]威信县普通高中学校内部管理现状研究 ——以威信一中学生校内住宿管理为例[D]. 金燕. 云南大学, 2019(03)
- [5]大学生校外租房住宿情况调查及对策分析[J]. 姜志红,刘宸利. 科技风, 2017(23)
- [6]天津市高校学生校外租房情况现状及对策[J]. 苏瑾. 科教文汇(中旬刊), 2017(10)
- [7]“禁租令”下的大学生校外租房问题研究[D]. 程静. 西南交通大学, 2016(02)
- [8]关于高校大学生校外租房现象的分析与对策[J]. 陈雪玲. 考试周刊, 2014(97)
- [9]大学生外宿心理的归因及对策初探[J]. 郭颖. 太原城市职业技术学院学报, 2014(11)
- [10]大学生校外租房安全现状调查及对策研究——基于对云南省六所地方高校3036份问卷的调查分析[J]. 李铁,彭松,杨红云,赵珏. 学周刊, 2014(16)