小学音乐课研修实践报告

问：小学音乐课题研究可以有哪些

1. 答：1、多感官参与音乐学习，实现音乐学习方式最优化
   2、音乐课堂（欣赏课）的有效提问研究
   <可分低中高年段进行>
   3、多媒体课件在音乐课堂上的有效运用研究
   4、（农村学校）小学生合唱能力的培养与研究
   5、小学音乐合唱课的实效性讲究
   6、低年段音乐教学的故事导入模式研究

问：有关音乐方面的实践报告

1. 答：时间永远会告诉我们等待所带来的价值，无论是十余年后回味的醇香，还是now or never的爱意，都在以另一种形式闪烁着它们的光芒
   本单改编自《吻别》，几乎不变的音乐，但歌词却毫不逊色于中文原版。或许翻译出的感觉就是加了冰糖的白开水罢了，但英语的含蓄美难以用语言诠释。不过MLTR用歌声表达了一切：他用低沉表达了深爱却难以表达的羞涩，用平缓表达了事物神来的衬托，最后汇成副歌，彻底释放出那份压抑下的热情...
   经典情歌不一定是那种洒脱的狂歌，偏于低沉含蓄的情歌具备独特的悠长美，让听众在平和的氛围中不禁泪下更是这种经典最高的境界
   或许初听时，只觉得平淡如水。但是时间会告诉你，平淡中往往有那份厚重

问：急 小学（音乐、形体）实习报告 高悬赏

1. 答：参考其他的 实习报告吧！