护理论文名词解释

问:护理理论名词解释
  1. 答:护理学名词解释如下:
    1、护理学:(国际护士会)护理学是帮助健康的人或患病的人保持或恢复健康,预防疾病或平静地死亡的一门科学。
    2、南丁格尔时期:19世纪中叶,南丁格尔首创了科学的护理专业,使护理学逐步走上了科学的发展轨道。这是现代护理学的开始,也是护理学发展的一个重要转折点。蚂笑国际上称这个时期为南丁格尔时期。
    3、ICN:是世界各国自治的护士协会代表组织的国际护理人员群众团体,于1899年在英国伦敦成立,是国际组织者最早的组织之一。
    其目的是促进各国护理人员的交流,使各国护理人员能够彼此沟通,加强联系,增进友谊,并能共同为促进人们的健康,预防及治疗疾病,努力发展护理事业做出贡献。
    4、核液独立性的护理功能:指护理人员应用自己的专业知识及技能来决定的护理措施及护理服务。
    5、依赖性护理功能:指护理人员需要按照医师的处方及其他医嘱对服务对象所实施的护理。
    6、类专业性:指一些简单性、常规性护理工作。护理人员需要经过一段时间的培训,有一定的理论及改物物技能来实施护理。
    7、WHO的健康概念:健康不但没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
    8、生存质量(WHO的定义):生存质量是不同的文化和价值体系中的个体对与他们生活目标、期望、标准,以及所关心事情的有关生活状态的体验,包括个体生理、心理、社会功能及物质状态四个方面。
问:护理理论名词解释
  1. 答:护理的解释
    (1) [nurse]∶守护料理 护理产妇 (2) [tend and protect]∶养护管理 苗圃护理要抓细 详细解释 (1). 清 制,官吏出缺,由次级官守护印信并处理事务,称为“护理”。 《 花月 痕》 第四六态戚皮回:“这里 仲池 诧异 一番,将提督的印暂行护理。” 清 平步青 《霞外攟屑·论文上·恽子居墓 志铭 行状》 :“布政使方护理巡抚印,唶曰:‘ 恽子居 大贤,乃今以贿败。’” 《清史稿·宣宗纪二》 :“十一年春正月辛酉, 扎隆阿 免,以 哈哴阿 、 杨芳 护理 喀什噶尔 参赞大臣。” (2). 配合 医生的治疗,随时 观察 和了解病人的病情,报告给医生,并照料病人的饮食起居等。 徐迟 《牡丹》 九:“有人病了,常是她 陪伴帆差 护理。” (3).养护和管理。 《解放日报》 1985.10.26:“其中 6* 特别 是龟背竹、珍珠地柏和小种令箭荷花等,当前应怎样护理仔数?”
    词语分解
    护的解释 护 (护) ù 使不受 侵犯 和损害: 保护 。护卫。护理。护士。护航。护林。辩护。守护。 掩蔽,包庇: 护短 。 庇护 。 部首 :扌; 理的解释 理 ǐ 物质 本身的纹路、层次, 客观 事物本身的次序:心理。肌理。条理。事理。 事物的 规律 ,是非得失的 标准 ,根据:理由。理性。 理智 。理论。理喻。理解。 理想 。 道理 。理直气壮。 自然 科学,有时特指“物理学”: 理科 ,数理化。理疗。 按事物本身的规律或 依据 一定 的标准对事物进行加工、处置:理财。理事。管理。自理。修理。总理。 对 别人 的言行作出反应: 理睬 。答理。 古代指狱官、法官。 姓。 部首:王;
问:护理名词解释
  1. 答:护理名词解释为(为配合医生治疗)观察、了解病人的病情,并料理病人的饮食、起居等工作更多护理学的名词解释如下:
    1、健康: 健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
    2、生存质量:指个体在其所处的文化和风俗习惯的背景下,由生存的标准、 理想、追求的目标所决定的其目前社会地位及生存状况的认识和满意程度。它包括个体生理、心理、社会功能及物质状态四个方面。也称生活质量或生命质量。
    3、健康促进:是促进人们维护和提高其自身的过程,是协调人类和环境之间的战略,规定个人与社会对健康各自所负的责任。
    4、患者角色强化:是指患者经过一段时间的治疗和护理后,恢复或部分恢复了社会生活能力,应该继续承担起原有社会角色的全部或部分责任,但患者表现出对自己没有信心,依赖性增强,对将承担的角色感到不安,而安于患者角色的行为或者借生病而逃避某些责任,获得某些权利
    5、感染源:又称病原微生物的贮源,指病原微生物自然生存、繁殖及排出的场所或宿主(包括人或动物),是导致感染的来源。
    6、护理计划:是制定护理对策的过程,是护士在评价及诊断的基础上,制定护理目标及护理措施,以预防、减少或消除服务对象的相关健康问题的过程。
  2. 答:护理名词解释:是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应
    护理学:是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理 论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
    护理是中国普通高等学校专科专业。 护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能,在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。 例如:生活无法自理的病人的日常清洁和护理,新生儿和产妇的产后护理,老年人的保健和疾病预防,健康知识的宣传普及等。
    护理是一门运用科学,分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、国家卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目,有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理,观察了解病人体表体重基础情况,根据病情变化监测或获取病情数据,以配合医生完成对病人的治疗,加强输液巡视和教育,及时处理医疗纠纷,防止医疗事故的发生。开展危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集分析,并从生理心理、社会文化和精神诸方面,照顾病人的生活起居,日常活动、用药和安全等问题。如心肌梗塞病人可表现为:生理的——疼痛、胸闷、气急;心理的——害怕、恐惧;思想文化的——对疾病知识的自我认识和理解程度;精神的——是否被护士和医生重视与尊重。
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