狄更斯关于儿童教育的论文

问：从雾都孤儿看狄根斯对儿童的关注

1. 答：查尔斯·狄更斯(1812-1870)是十九世纪英国最杰出的小说家之一。儿童形象在狄更斯的创作中占有极其重要的地位。在世界文学史上,他是第一位倾注了极大精力创造儿童形象的大作家。在儿童形象的创作中,他取得了独创性的成就。 通过分析他的4部代表作品中被遗弃的儿童形象,我们发现狄更斯笔下的儿童形象的塑造都与狄更斯的个人经历特别是童年经历或所处的社会背景有关:有的反映了他童年时的心理需求,有的是通过对他学校生活悲惨经历的回忆表现了对教育制度的批判,有的描述了他成年后一直不愿提起的童工生活,有的则记录了他对资产阶级黑暗性不断觉醒的过程。因此,狄更斯的作品与他的个人经历和所处的社会背景有很密切的联系。 同时,儿童形象的创作也反映出狄更斯在思想上在艺术方法上以及教育观上的不断成熟。由于他的作品广受欢迎,他也深深地影响着他所处的当时的社会。他塑造的许多的栩栩如生的儿童形象奠定了他在世界文坛的不朽地位。

问：我是一名英语专业的学生，想写关于狄更斯的艰难时世的论文，拜托大家提供相关资料，谢谢。

1. 答：Hard Times 不是那么好写吧？《双城记》的资料应该都比《艰难时世》多。
   试试写《洛丽塔》或者《麦田里的守望者》吧，资料应该不少的。从百渡搜中文资料，从google搜英文资料，再去国图或者北大图书馆吧（如果在北京的话）。

问：英国小说家狄更斯的《大卫·科波菲尔》为什么有教育意义？

1. 答：《大卫·科波菲尔》这本书告诉人们:我们要善良，真诚待人，勤奋好学。此外，我们还应该有自强不息的勇气，毅力和进取精神。逆境中要自信，顺境中要加倍努力，这样事业才会成功，家庭才会幸福，这样的人生才会精彩现代人应该努力学习这些优点，不断努力实现自己的梦想。
   《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的代表作。在这部带有浓厚自传色彩的小说中，狄更斯用“小大卫自己的历史和经历”从多个方面回顾和总结了他的人生道路，反映了他的人生哲学和道德理想。大卫·科波菲尔通过大卫一生的跌宕起伏揭示了当时社会的真实面貌，突出了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。
   狄更斯希望用这样的道德观改造社会，消除人类的罪恶，这是他的局限。《大卫·科波菲尔》的艺术魅力不在于其曲折生动的结构或跌宕起伏的情节，而在于其现实主义的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是有血有肉的人物，具体生动的人情，不同人物的性格特点。
   《大卫·科波菲尔》的艺术魅力不在于其曲折生动的结构或跌宕起伏的情节，而在于其现实主义的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是有血有肉的人物，具体生动的人情，不同人物的性格特点。通过阅读这本书，我不仅在文学创作上得到了很多启示，也提高了自己的情感态度和价值观。我再一次认识到了人性在社会发展中的重要作用，也明白了自己应该成为一个什么样的人。
   小说以大卫的经历为线索，塑造了一群来自社会各个阶层的人物，小说对他们的描写非常生动。它表现了作者对穷人和无助者的同情。小说展现了在资本主义道路上飞速发展的英国花园社会的广阔图景，也揭露了资产阶级对儿童教育和劳动的残酷剥削，司法的黑暗腐败和议会制度的虚伪。
2. 答：就是因为能够通过大卫知道战争是有多么残酷，但我们也不应该放弃自己的梦想，要勇敢拼搏。
3. 答：大卫科波菲尔让不少的小孩子都知道要孝顺自己的父母，也让孩子知道只有学习才会有出路。
4. 答：这本小说是让人去除心里面的恶魔，让人不再自卑，慢慢的开始变得自信强大起来，为国作奉献。