小学生教育类五项管理论文

问：中小学“五项管理”内容是什么?

1. 答：中小学五项管理如下：
   第一、作业管理。小学一二年级不得布置书面家庭作业；小学其他年级完成作业时间，每天平均不超过六十分钟；而初中学生每天书面作业完成时间，平均不得超过九十分钟。
   第二、睡眠管理。要求小学生每天睡眠时间应达到十个小时，初中生应该达到九个小时。
   第三、手机管理。不得将个人手机带入校园，更不能带入课堂。
   第四、课外读物的管理。规范课外读物进校园。
   第五、健康管理。开齐开足体育与健康课程，保证每天不得少于一小时的体育活动时间。
   温馨提示
   1、五项管理是落实“双减”政策的有效举措，必须扎扎实实地开展好，落实好。
   2、五项管理涉及到学校和家庭，所以需要社会和家庭的密切配合，形成教育合力。
   3、五项管理是提高育人质量的有效举措，需要持之以恒，坚持不懈地抓下去。
   结论
   五项管理是基于人才培养的需要而加强的一项管理举措，必须从培养什么人，为谁培养的人的角度来提高认识。

问：中小学五项管理是哪五项

1. 答：中小学五项管理分别是：作业管理、睡眠管理、手机管理、课外读物的管理、体质健康管理。“五项管理”工作是全面贯彻教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，发展素质教育的一项重要举措，要通过对“五项管理”工作管理规范化、科学化的落实，进一步加强学生作业布置科学性、合理性规范要求，确保作业总量不超标，发挥作业对于学生发展的应有作用。
   五项管理简介
   1、作业管理：小学一二年级不得布置书面家庭作业；小学其他年级完成作业时间，每天平均不超过六十分钟；而初中学生每天书面作业完成时间，平均不得超过九十分钟。
   2、睡眠管理：要求小学生每天睡眠时间应达到十个小时，初中生应该达到九个小时。3、手机管理：不得将个人手机带入校园，更不能带入课堂。
   4、外读物管理：丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。5、健康管理：开齐开足体育与健康课程，保证每天不得少于一小时的体育活动时间。

问：中小学生五项管理办法有哪些？

1. 答：手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理。
   学校应当告知学生和家长，原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，禁止将手机带入课堂。同时，学校要建立手机申请进校园制度，学生手机进校后应将手机交由学校统一保管。
   学校可采取设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求。
   睡眠管理：
   小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。
   为实现这一目标，省教育厅明确小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置。
   合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间。寄宿制学校要合理安排作息时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。
   学校要指导家长和学生制订学生作息时间表，小学生就寝时间一般不晚于21:20，初中生一般不晚于22:00，高中生一般不晚于23:00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。