研学有什么作用议论文

问:研学的目的与意义是什么?
  1. 答:研学的目的:
    孩子定期参加学校开展的研学游,可以丰富孩子的知识,视野更开阔。研学游是链接学校教育与家庭教育最好的桥梁,是学校教育的延展,孩子可以通过主题研学游中获得课外知识,把课本上的知识带到实践中。
    研学游的目的是让孩子在游中学,在学中游,这恰恰弥补了学校教育的户外实践教育的不足,在提升学生创新能力与社会责任感,培养文化素养方面起到重要作用。
    研学的意义是:
    研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,结合国际上“研究性学习”的先进理念、方法、模式,成为素质教育的新内容和新方式。
    研学是由学校或机构统一组织,基于学生自身兴趣,根据课本内容,从自然、地理、历史、人文、科技、体验六大类别选择和确定研学主题,在动手做、做中学的过程中,主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。
    开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;引导学生主动适应社会,促进书本知识和社会实践的深度融合,培养创新人才,推动全面实施素质教育。
  2. 答:研学的本质就是“大自然”做课堂。目的就是让学生在参与研学的过程中,在大自然里,在田野间,去培养孩子科学思维方式和学习能力,动手能力。培养学生良好思想品德和健全人格,实现素质教育。
    孩子们自己做吃的,竹筒饭,土窑鸡,自己抓鱼,自己割水稻,活脱脱的体验生活中的开心快乐和不易。 研学是国家号召的课堂外的课堂。
    学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识,具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。
    让知识走出书本,让孩子能够探索研学旅行多维度乐趣。
问:研学的目的与意义是什么?
  1. 答:研学的目的:根据孩子的成长规律和特点,设计实施不同学段的研学课程,培养孩子科学思维方式和学习能力,培养学生良好思想品德和健全人格,实现素质教育的目标。
    研学的意义:一是开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;引导学生主动适应社会,促进书本知识和社会实践的深度融合,培养创新人才,推动全面实施素质教育。二是学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识,具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。
    研学的定义及特征:是指以学生为中心,在教师和学生共同组成的学习环境中,基于学生原有的概念,让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。
    是由学校统一组织,基于学生自身兴趣,根据课本内容,从自然、地理、历史、人文、科技、体验六大类别选择和确定研学主题,在动手做、做中学的过程中,主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新教育形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。
    以上内容参考:
  2. 答:研学的目标 提高社会责任感 提高创新精神 提高实践能力
    研学的基本原则 教育性原则 实践性原则 安全性原则 公益性原则
问:研学旅行对青少年的学习有什么作用?
  1. 答:研学旅行最大的意义在于让课本上的知识鲜活了,让知识可以感觉到、触摸到,更加真实地影响到孩子。
    分享一下我的孩子的一次研学体验,是在他参加了心和的西安研学回来后,跟我说印象最深刻的是在秦始皇陵兵马俑。导游老师在讲解中说,秦始皇每天给自己定的目标是读15本经书。听到后十分震惊,从中明白了,没有人生下来就能够成功。秦始皇这么伟大了都在努力,我们又有什么理由不去奋斗?
    回来之后很少问我拿手机来玩,反而主动看起一些历史故事图书来,可见这次研学体验对他影响很深,成长了不少。
  2. 答:不去观世界,何来世界观。
    一开始来到心和,是奔着学演讲的目的,在第一次参加研学中,在真正和老师与同行的优秀企业家接触后,我才发现更是一种思想的传递,影响极深,所以决定让我的孩子也跟着心和去学习。
    研学就是这样一种存在,让你真实的去触摸这个世界,在旅行中得以学习思考,了解世界的方法有很多种,学习也不仅仅只有一种方式。研学旅行便是“行万里路前读万卷书,行万里路中阅人无数,行万里路后思索回顾。
  3. 答:1、研学旅行有利于培养学生的爱国主义情怀。
    2、研学旅行有利于学生树立崇高理想。
    3、研学旅行有利于培养学生责任担当的素养,增进对社会的责任感。
  4. 答:有助于学子走进企业,认识所学专业的的行业情况,增加学子对专业的认知及对岗位的选择
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