农学实践心得报告

问：寒假农村社会实践报告

1. 答：寒假社会实践报告内容如下写作：
   1、义工型：
   孤寡老人、社会福利、救助儿童、无偿献血活动。
   2、调查型：
   调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受；家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，你的变化，家里的习惯都可以。
   3、学以致用型：
   验证一下学到的知识，如你会使用或修理什么吗；有没有想过让什么更方便一些，想到了就去做，成功不成功都会有感受，社会实践不代表一定要成功，主要是有意义，哪怕是教训，都会有帮助的！
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问：谈谈你对农学的认识

1. 答：农学专业是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学学科，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性，其中林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。 农学专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

问：社会实践调研报告，有关农村的，在家能做的，3000字左右

1. 答：农村消费水平调查。农村环境改造。农村垃圾处理等等。新农村建设。相关方面都可以。百度上面都有很多的。

问：建议鼓励大中小学开设农学实践，农学实践能给孩子们带来什么？

1. 答：农学实践可以让孩子们更加的了解农作物的生长过程。
2. 答：农业实践可以让孩子能更加了解生活。也可以让他们更加珍惜自然。这样做还能减轻他们的学习负担。
3. 答：学农实践，能让孩子了解农作物的生长，也可以知道农民种出来粮食有多么辛苦。
4. 答：农学实践可以给孩子们带来劳动的乐趣，更加让孩子们懂得劳动的艰辛，体会农民伯伯的辛苦，更加懂得一粥一饭来之不易
5. 答：让孩子开拓视野，实践孩子能知道作物是怎么生长的，还能提高动手能力；孩子们能体会到食物的来之不易，树立珍惜粮食的观念
6. 答：农业也是国家的基石，民以食为天，现在中国的基础教育，缺少的是实践和理论，导致现在部分城市孩子不知道小麦来源于那，棉花以为是人工制造，不了解农业和实践，以后如何成为专家，不能只是纸上谈兵，因此需要让孩子实践，实践即锻炼了孩子的动手和动脑劳逸结合，也给孩子带来了快乐。

问：建议鼓励大中小学开展农学实践，你觉得农学实践能给教会孩子什么？

1. 答：其实也可以交给学生们吃苦耐劳，认真负责任的那种态度，让孩子们有一定的锻炼，也可以更有利于他们的性格。
2. 答：至少可以教会孩子们一些农业常识，现在很多孩子五谷不分，有了农学实践，至少能够分辨五谷吧。
3. 答：我觉得可以让孩子近距离接触到农产品了解到这些粮食的来之不易，从而不再浪费粮食，因为就算家长教育的再多，学校说的再多，他们不能直观感受到种粮食的辛苦就不会放在心上，所以这样的实践真的非常有必要。
4. 答：教给孩子农业常识，在以后生活上可以自己种植。这种实践课对孩子的影响是很大的，给以后生活增加经验。扩充了孩子的兴趣，有利于孩子以后的发展
5. 答：第一，认识农作物，第二、了解节气，第三、气候与农学的关系，第四、劳动能力，第五、对自然环境的适应能力。
6. 答：我觉得农学实践对于现在这些孩子 衣来伸手饭来张口，太有帮助了，有的孩子都不知道蔬菜 水果是怎么长出来的， 只知道怎么吃，让孩子们学习培养，有助于他们的阅历成长，而且在户外空气好，锻炼身心