家长送考议论文八百字

问：对家长送考现象的看法200字作文

1. 答：考生小刘的父母就是其中的一对。小刘母亲说，她和丈夫今天休假，因此都来为女儿送考。“主要是家里住得远，怕小囡第一天不熟悉路。”爸妈都来送考，会不会给小刘造成心理压力呢？“不会的，她心态很好的。”母亲说道。果然，记者看到，此时小刘正和同学们聚在一起说说笑笑。
   在考点，记者还发现了一个考生的爷爷。老人说，他是和儿子一起来送考的，媳妇呆在家里，给孩子准备午饭。等会儿考好了，他们就和孩子一起回家吃饭，下午再来考试。
   据了解，今年的端午假期让不少父母能一起送考，但他们的加倍呵护，并没有给孩子带来太多的心理压力。很多父母表示，高考的成功都是靠平时积累的，所以昨晚他们都让孩子早点睡，或看会儿电视，放松一下情绪。不少家长表示，今天一同送考主要是担心孩子不熟悉环境，明天他们就不会一起来考场了。

问：写一篇高考送考的利与弊 的议论文

1. 答：言利 弊相生。 一方面集中优势教育资源易出成果； 另一方面快慢班的划分使教育资源 公平化的呼声尤为刺耳。 快慢班教学的存在，有它有利的方面： 一、对于学生：因“班”施教能解决部分尖子生“吃不饱”的问题。 快慢班是按照学生的考试成绩分班， 将一部分表现突出的学生分成快班配以优秀 的教师，以求因“班”施教。学生们体会到的竞争氛围更浓，学习积极性更高， 更利于教师组织教学。 义务教育，学生不经过选拔，良莠不齐。分班前，许多不爱学习的学生上课总是 捣乱，老师没法管，课都上不好。一些想学习的学生没办法安心...

问：根据这个场景，写一段100字左右的话？

1. 答：写人记叙文的写作技巧
   在记叙文中，人和事是密不可分开的。处理“人”和“事”的关键是看作文题目如何进行要求——强调“写事”的题目，文中的“写人部分”就要为事情的叙述服务；强调“写人”的题目，文中的“事”必须“为人”服务。
   写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。
   一、通过一件事来写人。（把一件事作为写人的主要材料，让读者从人物所做的事中来认识人物）
   1、要根据写的人的“需要”来写具体的事件，进而烘托人物性格品质。
   2、要选择能集中反映中心思想的事件，能突出人物形象的事。
   ①从小事着笔。②从事实出发。（开口小，聚神多）
   二、通过几件事的`“组合”来写人。
   1、选择的事件要有一定的内在关联性，要能统一突出人物。
   2、在行文结构上，有两种方法：
   a:总分式。 先把任务的性格平直、突出特点总结出来，然后再分别用几件事来表现、反映，一一“证实”人物特点。
   b:分总式。 即先分别记叙几件事来表现人物的性格品质特点，然后再统一总结。
   3、在几件事例的叙述中，要注意详略得当。
   三、学会刻画人物。（外貌、语言、动作、心理）
   1、外貌描写。
   ①、要抓住人物的典型、突出外部特征。
   ②、要注意整体顺序。
   ③、要注意多用修饰性形容词来辅助描写外貌。
   2、语言描写。（对话、独白）
   ①、人物语言要有选择性。（把那些最能表现人物个性和“你最想突出人物某处的”语言选择出来）
   ②、对话要符合事件背景、人物性格、身份等。
   ③、独白的语言描写。（我想…… ；直接变成“所写人物”）
2. 答：其中一个推着婴儿车，不停地对着婴儿车上的婴儿喃喃着:爸爸快回来了，爸爸回来还要给儿子讲故事呢！儿子，你好好的睡吧，睡饱了，爸爸就回来了，就可以见到爸爸了。儿子，不要埋怨爸爸不能陪伴你，爸爸是为了我们过得幸福快乐，才那么拼命努力地工作。
3. 答：夜傍的钟声已经打响，打理完最后一份合同，我拖着沉重的身子，收拾收拾东西，准备离开待了一整天的办公室，想着所剩无几的几个小时候的安排。回家路不远，但刚刚走出办公大楼，我的睡意全无，广场上还有两个女人，其中一个推着婴儿车，婴儿虽已熟睡，但女人们还相互聊着天，大概有些事情在深夜畅聊也是别有一番韵味。我匆匆地赶回家，想着每日的繁忙已经完全成了我的皮囊包裹着我，我也应该在夜深人静时，忽梦少年事。