不向生活示弱的作文议论文

问：思辨性话题作文：“人生该不该示弱”例文

1. 答：所谓有思辨,就是有思考,有分辨,要全面地看问题,一分为二地展开分析；写作中,“辨”要由“辩”体现出来.
   近几年高考作文基本上是话题作文.高考作文命题颇具思辨性.要写好此类思辨性作文题,没有一定思辩能力和思想、文化积累,是难以写好的.怎样提高学生的作文思辨能力呢?
   方法之一：由浅入深,提升思维品质许多考生在写思辨性作文时,不是完全“无知”,而是缺少思维的深度.对一个问题的分析,往往只看到表面现象就断然下结论,不去分析事物内部的因果联系,只知道是什么,不知道为什么,使得所写文章的立意停留在“是什么”上,忽视在“为什么”上的深入开掘,缺乏思辨性.这是一般考生作文的通病.
   如上海卷作文题：以“忙”为话题写一篇文章.一些考生只会罗列现象：时处今日之中国,特别是“一年一个样,三年大变样”的上海,个个都在忙!小至于考生本身,日日夜夜忙于学习,忙于复习；大至于天下国家、日理万机的领导人,市场竞争中的企业商家,学术研究中的专家教授,以至战士、民警、工人、农民,都在忙中.显然缺少一些深入的理性的思考,但有一文科考生却做得很好,给人一服“清醒剂”：文章以“奈若何”命题,直截了当地将自己对“忙”的看法毫无遮掩地表达出来.小作者不是简单地对“忙”持否定态度,只是“无可奈何”罢了.这种认识正是反映了当今人们普遍的心理矛盾：不忙不行,但忙又损失了许多.可贵的是作者在铺陈“忙”的现象时,对人的成长所需的精神食粮进行了深刻的反思,对中华民族的传统文化和道德的丢失做了委婉的批评,对人的心灵净化所需的美好境界表达了无限的向往.全文善用短句和整句,说理透彻而有力；以散文化的笔调一路叙来,自然而富有变化,理性而富有诗意,给人以醒悟和思考.

问：不要向生活称臣作文600初二

1. 答：几多辉煌，几多幸运，几多痛苦，几多险境……几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋，风雨兼程。
   ——题记
   经过了多少风风雨雨，经历了多少坎坎坷坷，经过了多少沧海桑田，经历了多少斗转星移，世界上终于诞生了——人。人，从诞生的那一刻开始，便在不断的发现未知，克服困难，可是，人，却在生活面前退缩了。
   即便退缩，也不能向生活称臣。
   假如繁星向长空称臣，它便被长空吞没。假如海鸥向大海称臣，引来的是大海无情的吞噬。假如鱼儿向溪水称臣，他便被溪水所排斥。同样，人向生活称臣，只能永远被生活所玩弄。
   生活，就像长空，它不会永远万里无云；生活，就像大海，它不可能永远风平浪静；生活，就像太阳，它不可能永远温暖。生活就是这样多变。
   请不要做躲避海浪的企鹅，因为长此已久，面对风浪，是一件遥远的事。请不要做寄人屋檐的家雀，因为，你永远也不可能摆脱别人，做不了真正的自己。只有不怕艰辛，艰苦跋涉，才能品尝到登上高处的喜悦。只有风雨无阻，劈风斩浪，才能尝到胜利的滋味，只有勇往直前，迎接困难，才能知道“柳暗花明又一村”的意思。
   生活就像大海，时而平静，时而汹涌，面对它，请勇敢地开起生活之舟，扬起信念的风帆，去迎接困难，我们，要做生活之舟的掌舵手，不能随波逐流，应该奋力向前。古往今来，多少史实证明：
   人，要顶天立地！
   人，不能向生活称臣！
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