关于主观与客观的议论文写的方面

问：客观和主观的议论文？

1. 答：把客观和主观的关系写清楚。
   当我们听着那些歌曲的时候，也许内心都已经变得特别安静了，内心平和其实是一个特别好的状态，我个人觉得是这样子的，以前的时候我曾经发过一个朋友圈，我说就这样听着音乐，看着时间缓缓流逝就很美好，结果很多人给我评价，他们说我很文艺。其实我觉得很多时候文艺并不是一个评价的标准，因为它只是一种概括的客观描述。
   很多时候主观世界其实是并没有什么桥梁可以相互沟通的，我们也许看到的别人只是隔岸观望并不准确。很多时候我们的评价和表达看法当中也是存在着很多很多的主观因素，也许那些是包含了个人恩怨包含了个人的看法，也许出于各个不同的目标点或者是出发点不同，就导致了很多东西产生了不一样的差异。
   可是在这个过程当中我们也要知道很多时候那些受欢迎的东西并不一定完全是因为大众的愚蠢，也可能是因为他们自己本身就做的很优秀，又或者很多小众的东西，他们不出名其实并不一定是因为他们不好，而是因为他们接纳的人数不一定他们所针对的那个群体不一样，这一方面东西本来就不是主流。
   所以在这个过程当中我们也能够感受到很多的学习其实是一个持续而源远流长的过程，就好像是细水长流一样。我们不一定要看着夜空中的星光到底有多么闪亮，我们只需要知道他在夜空当中的含义有多么重要就够了，很多时候有一些世樊花的点缀，有一些是用来指路的光芒，那些作用不同，所以他们的概念也是完全都不一样的，没有必要去拿来比较。
   我们总要知道这人生这个路上有着各色各样的人在演绎着自己的人生，这就好像是一个大舞台，也好像是一个朋友圈，每个人都有着自己的喜怒哀乐，兴衰荣辱，但是我们只需要做好旁观者，给予他们足够的尊重就足够了，剩下的时间还不如去好好的经营自己的人生，让自己变得更加优秀一些才是更好的投资。
2. 答：把客观和主观的关系写清楚。
   当我们听着那些歌曲的时候，也许内心都已经变得特别安静了，内心平和其实是一个特别好的状态我个人觉得是这样子的，以前的时候我曾经发过一个朋友圈，我说就这样听着音乐，看着时间缓缓流逝就很美好。
   结果很多人给我评价，他们说我很文艺。其实我觉得很多时候文艺并不是一个评价的标准，因为它只是一种概括的客观描述。
   学习方法
   三个部分之间都有过渡：在引论和本论之间有“我们祖先的许多有骨气的动人 事迹，还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的这些话，虽然在两千多年以前说的，但直到现在，还有他积极的意义。”进行过渡。
   在第一和第二例之间，有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡。这些过渡句，使文章浑然一体。
3. 答：8客观和主观的特点及适用范围
4. 答：首先，人们把自己当成一个固定的点，如果这个点是“主”，那么才有相对于这个主的“客”。因为有“主”的眼睛看到的“主观色彩”，才有不被“主”的任何思维而左右的“客观存在”。
   最简单的例子就是，秋天无论人们心情如何，它都是它自己，自顾自的。而人们以为秋天凄凉就是主观感受，主观感受绝不==真正的秋天本身，那完全都是人们自己的主观色彩而已，只是拿秋天说事，不是秋天还可以是月亮，还可以柳树。任何关于客观存在的理论，都仅仅人们的主观想法而已，那绝不等于客观存在。现在人们谈论的客观也不过是人们主观过滤过的客观，不是真正的客观存在。

问：如何写好议论文？

1. 答：议论文很好写的，第一段就提出论点，要鲜明，第二段就表明自己为什么要赞同这个论点，从第三段开始就举例说明，正反都要有。最后就根据上面的一系列例子总结啊。这些都成议论文的套路了，特别是高考时。语言方面就是要具有一定的说服力。
2. 答：让为师来回答你呵呵
   一段提论点:精彩,一定要写的精彩,引君入瓮,对你的文章感兴趣.开头用排比更显功力.
   例如:是谁手握木条,围绕着火堆呐喊.是谁对着太阳做亘古不变的追随,是谁对着大海望洋兴叹,我们在千百年与大自然斗争中,渐渐领悟了这样一个道理:适者生存.
   二段开始论证.把调子降低,隽永,舒缓,美丽的来从古至今的论证.
   例如:翻开中国光辉灿烂的5000年文明历史画卷,某某道理,随处可见.
   分小段:第一小段举树古代例子,可中国可外国.
   第二小段举现代例子.小故事即可.末了总结下即可.
   三段"有批判性的,严肃性的正反论证.
   分小段:1
   如果按照论点做会有什么好后果.
   2
   如果不按照论点做,会有什么坏处.末了总结.
   四段:把你的论点上升到人文,政治,民族的高度.
   把你的论点融入当今社会,来思考问题,论证你论点的正确性.
   例如本段总结:如果按照论点来做,可实现整个中华民族的伟大复兴.
   最后一段:慷慨激昂的最后总结,把你上面所论述的加以全面总结,这最后一段全靠你平时个人文章知识修养,教不来的.但是就算没写好,按照我上面说的那几段论证.老师也会给你高分的.
   老师会夸你调理清晰,睿智之类的呵呵.
   成败与否,全看这一篇文章了.
   你可以把我这个打印出来给你关心的朋友同学,让他们也学习呵呵,别忘记署我的名:天国亡灵第一夜
   哈哈
3. 答：一、议论文段的写作可采用“五步法”来完成
   （1）第一步，段的首句：开门见山，一定要摆放这一小节的分论点。
   （2）第二步：引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，即理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。
   （3）第三步：列举有典型性、代表性的事例，古今中外，正反事例均可。要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。
   （4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。
   （5）第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块
   高考经验：
   1、纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密。
   2、“讲道理”（分析论据）是议论文写作不可缺少的重要组成部分。，可以揭示其中所蕴涵的道理，说明其与论点的联系，使论点与论据形成一个有机的整体。
   3、论点是统帅，论据是士兵，论据要为论点服务。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明，提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。
   结 论：我们写议论文，不能只是观点加材料，还应该加以分析。
4. 答：多看些议论文方面的书籍，看看别人是怎么写的，多了解些论证方法，比如道理论证、举例论证等等，我个人认为举例论证较为好用，当然要举例得有例子可举，所以要多留心身边的人事物，多看些中外名人书籍、事迹，做好这些后你就可以套着别人的思路写好议论文了
5. 答：议论文应该还是比较好写的，肚子里有货很重要。你平时多看看报纸，一些评论什么的多留意，很多议论性的语句都是固定的，比较死板，还是很好记的。
   要先入题，表明自己的观点，然后论证，可以举正面例子或反面例子，语句用些排比，那样有气势，最后再总结一下自己的观点，忌讳说得模棱两可。
6. 答：其实想写好—篇论文、作文不难，在我上初中的时候，语文老师要求每周上交三篇日记，里面主要写的是每天过程，要把你想说的表达出来，还有就是内容里面加几个成语，要注意的是别把话说得太明白了，要是那样的话，人家说你没文化！我作文一般都是A+的

问：关于学习的主观和客观的作文

1. 答：每个人都有自己的特长，当然我也不例外。我的特长是写作和绘画。日记暑假日记。特长和理想是能够联系到一起的。就以我为例吧，如果我能再下功夫，再努力学好绘画和写作，将来说不定是个人才，能够成为作家和画家。绘画和写作是能融合到一起去的，之所以这么说，我是有理由的：每当我画完一幅画，就总能够根据画意配上一首小诗，使我的画面更有味道。我热爱绘画，生活中，只要是发生在我眼前的事情，不管它是趣事、尴尬事、还是一件含有哲理的事情，我都能将它们画下来，它们使我对生活充满了兴趣和渴望；我热爱写作，每一天，只要是我所看过，所听过，所做过的事情，不管它能写成议论文、叙事文、还是散文，我都会将它们写下来。它们使我对生活充满了好奇与激情。特长就像春天里播种的种子，春种秋收。春天时，你撒下了希望的种子，到了秋天，你将会有意想不到的收获。选择自己的特长是孩子的权力，它不应该由父母掌控。在困难中体验到了快乐，在磨练中体验到了成功。特长像一座高山，连绵起伏，高低不平，只有努力才有成功。特长的收获就是满意的作品，我的作品将是我一生的财富
2. 答：如何把握主观愿望和客观规律性的关系
   主观主观愿望又称自觉能动性,是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力.我们说人的主观能动性并不是谁你所愿,想怎么发挥,就怎么发挥.它要受到一定条件的约束.那就是客观规律
   所谓规律是指物质运动过程中所固有的本质的,必然的,稳定的联系.
   规
   律,首先是一种本质的联系.世界上的事物都处于各种各样的联系之中.但并不是任何一种联系都是本质的,都可以称为规律,只有体现事物本身固有的,内在的根
   本性质,并贯穿于事物发展全过程的联系,才是本质的联系,才可能称之为规律.规律作为一种内在的,非表面规律的联系,它是看不见、摸不着的,只有通过思维
   才能把握.例如：苹果落地、水向低处流,向空中抛一个物体又落回到地面,月亮绕地球转等.这些都是现象,是人的感官可以感知的.而这些现象背后的本质——
   万有引力规律是看不见,摸不着的,只有通过思维才能把握.