议论文观点的提出方式有几种

问：中心论点是如何提出的有哪些提出方法

1. 答：常见的提出论点的方法有：
   ①开门见山。即在文章的开头直接陈述自己的中心论点。
   ②缘事入笔。即从某种事或某个形象写起,引出中心论点。
   ③诠释题旨。即通过对文的阐释分析引出中心论点。
   ④背景铺垫。即先概述提出中心论点的现实背景,然后再提出中心论点。
   ⑤因事设问。即就所涉及的现象或问题发问,进而引出中心论点。
2. 答：议论文阅读理解得分很简单，牢记这15个字，准确找到中心论点！
3. 答：常见的提出论点的方法有：
   ①开门见山。即在文章的开头直接陈述自己的中心论点。
   ②缘事入笔。即从某种事或某个形象写起,引出中心论点。
   ③诠释题旨。即通过对文的阐释分析引出中心论点。
   ④背景铺垫。即先概述提出中心论点的现实背景,然后再提出中心论点。
   ⑤因事设问。即就所涉及的现象或问题发问,进而引出中心论点。

问：议论文有几种表达方式

1. 答：所谓议论就是对客观事物进行分析和评论来直接表明观点和态度的文字，它是议论文的主要表达方式。在文章中，议论常常从叙述或说明中生发出来，同时又去深化叙述或说明的内容。议论常常缘事而发。或感触,或启示,或褒或贬,是非曲直皆为议论。
   议论的笔法多种多样：
   1、评述性议论。
   针对某人某事某物,发表自己的见解,阐明自己的观点和主张,或肯定、赞扬、或否定、批判,态度明朗,色彩鲜明。鲁迅的《藤野先生》,开篇便描述清国留学生留着长辫扭脖子的丑态,结尾一句"实在标致极了"便是评述性的议论。作者以犀利的语言辛辣地讽刺了清国留学生的不学无术、附庸风雅。这种议论方式有较强的针对性。
   2、哲理性议论。
   语言含蓄,见解独到,令人深思,这种议论方式往往具有启发性。鲁迅先生在《故乡》的结尾处写到:"希望是本无所谓有,无所谓无的；这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。"--含蓄隽永,让人回味无穷。
   3、抒情性议论。
   议论的语言是理性思维的结果,因而也许少了一份灵气和生动,俨然一副冷若冰霜的面孔。其实,议论也是讲究文笔的,也是形象的。上文中所说鲁迅的《故乡》,便是将抽象的"希望",比作形象可感的"路",因而生发议论,形象生动。议论中饱含着浓郁的情感色彩,便赋予议论以强烈的抒情性。魏巍写《谁是最可爱的人》选用三个典型事例表现志愿军战士的"可爱"之处,作者在叙述每一件生动感人的事例之后,不失时机,以抒情的笔调,议论生友,一唱三叹,既承上启下,又点明主旨。
2. 答：所谓议论就是对客观事物进行分析和评论来直接表明观点和态度的文字，它是议论文的主要表达方式。在文章中，议论常常从叙述或说明中生发出来，同时又去深化叙述或说明的内容。议论常常缘事而发。或感触,或启示,或褒或贬,是非曲直皆为议论。 议论的笔法多种多样： 1、评述性议论。 针对某人某事某物,发表自己的见解,阐明自己的观点和主张,或肯定、赞扬、或否定、批判,态度明朗,色彩鲜明。鲁迅的《藤野先生》,开篇便描述清国留学生留着长辫扭脖子的丑态,结尾一句"实在标致极了"便是评述性的议论。作者以犀利的语言辛辣地讽刺了清国留学生的不学无术、附庸风雅。这种议论方式有较强的针对性。 2、哲理性议论。 语言含蓄,见解独到,令人深思,这种议论方式往往具有启发性。鲁迅先生在《故乡》的结尾处写到:"希望是本无所谓有,无所谓无的；这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。"--含蓄隽永,让人回味无穷。 3、抒情性议论。 议论的语言是理性思维的结果,因而也许少了一份灵气和生动,俨然一副冷若冰霜的面孔。其实,议论也是讲究文笔的,也是形象的。上文中所说鲁迅的《故乡》,便是将抽象的"希望",比作形象可感的"路",因而生发议论,形象生动。议论中饱含着浓郁的情感色彩,便赋予议论以强烈的抒情性。魏巍写《谁是最可爱的人》选用三个典型事例表现志愿军战士的"可爱"之处,作者在叙述每一件生动感人的事例之后,不失时机,以抒情的笔调,议论生友,一唱三叹,既承上启下,又点明主旨。

问：议论文如何提出论点

1. 答：这个应该要看试卷上面给出的题目吧...
   不过现在目前高考满分作文的趋势,一般都是用散文议论入点(就是用散文的语言适当渲染....)
   另外可以用名人的话直接进入论点,这种方式比较直接,老师改卷的话看得也舒服,如果是在考场上建议用直接进入的方式,这样老师看起来比较舒服也许会多给分,如果你是平常的习作,就随便吧.
   你也可以通过一件事情(但事情要简短精练)来引出话题.
   多看一些满分作文,你的问题也就迎刃而解了.