重庆市教育委员会教学论文

问:周丽华的介绍
  1. 答:周丽华,女,1966年1月出生,副教授,计算机教研室主任,中国计算机协会高级会员,重庆计算机学会理事,重庆市教育委员会高等学校计算机等级考试委员会委员。1988年毕业于重庆大学计算机系,获计算机工程专业工学学士,2003起任重庆医科大学计算机科学副教授。主要从事计算机基础课程的教学,包括留学生的“VB程序设计”全英文教学,主持一项厅级教改课题,参编教材16部,其中主编3部,副主编2部,发表教学论文多篇;科研方面,主要从事医学信息处理、物联网技术在医学中的应用的研究工作。主持厅级课题1项,发表第一作者论文多篇,其中2篇被EI收录1。
问:巴蜀中学和鲁能巴蜀的区别是什么?
  1. 答:巴蜀中学和鲁能巴蜀区别为:
    一、性质不同
    1、巴蜀中学:巴蜀中学是公办高级中学,由交渝中区教育委员会管理。
    2、鲁能巴蜀:鲁能巴蜀是由重庆鲁能开发(集团)有限公司和重庆巴蜀中学联合创办的一所股份制民营学校。
    二、学校占地不同
    1、巴蜀中学:巴蜀中学的学校占地195亩,绿化面积近5万平方米。
    2、鲁能巴蜀:鲁能巴蜀的建筑面积约141926平方米。
    巴蜀中学介绍:
    重庆市巴蜀中学校毗邻黄花园立交,作为重庆市重点中学、全国德育先进学校、全国艺术教育先进学校、全国奥林匹克教育示范学校、教育部信息化试点学校、全国少年儿童科学体验活动优秀示范学校。
    重庆市巴蜀中学校学校创办于1933年,1950年,由西南军政委员会接办为西南局干部子弟学校,1954年西南大区撤销,学校交重庆市教育委员会管理;1955年8月,巴蜀学校一分为三,中学部改为四川省重庆第四十一中学校。
    1978年,学校被确定为首批四川省重点中学;1991年恢复更名为重庆市巴蜀中学校。自2015年秋季学期起,重庆市巴蜀中学校停止初中招生。2015年,重庆市巴蜀中学校移交渝中区教育委员会管理。
    截至2015年3月,学校占地195亩,绿化面积近5万平方米;拥有重庆市名师4人,特级教师12人,研究员(正教授级)15人,高级教师260余人;拥有121个教学班,学生7000余名。
    以上内容参考:
  2. 答:巴蜀中学和鲁能巴蜀的区别如下:
    1、重庆巴蜀中学是重庆市教委直属的公立学校,它的教学成绩是有目共睹的,该学校多次获得全国现代教育实验学校的殊荣。它还是国德育先进学校、全国艺术教育先进学校、全国奥林匹克教育示范学校、全国百佳校园媒体示范学校。
    2、鲁能巴蜀是股份制的私立中学,与巴蜀中学有本部分部的关系。设施上说,毕竟私立学校,这方面天坛就是强项,不赘述,食堂很大,两层,虽说有点贵,但是花样品种繁多,总体还是不错。只是学生太多,六七千学生都就餐还是太挤了。
    巴蜀中学和鲁能巴蜀的师资力量分别如下:
    1、重庆巴蜀中学截至2015年3月,学校拥有重庆市名师4人,特级教师14人,研究员(正教授级)15人,高级教师260余人。
    全国优秀教师(教育工作者)9人,重庆市优秀教师、优秀班主任、优秀教育(德育)工作者29人;国家级骨干教师10人,重庆市骨干教师48人;博士4名,硕士130余人;中学数、理、生、化、信息学奥赛高级教练16人。
    2、鲁能巴蜀学校有教师数百名,其中硕士研究生100余名;学校教师有享受国务院政府特殊津贴专家2人,特级教师、研究员级中学高级教师5人,中学高级教师120人,重庆市骨干教师20多人。
    全国优秀教师5人,重庆市优秀教师(班主任、德育工作者)15人,获全国赛课一等奖教师30多人,获重庆市赛课一等奖教师60余人,获全国、重庆市教育教学论文一等奖教师200多人。
    以上内容参考 
    以上内容参考 
  3. 答:创办时间不同:重庆市巴蜀中学校的创办时间是1933年11月2日,重庆市鲁能巴蜀中学校的创办时间是2007年,学校性质不同:重庆市巴蜀中学校的性质是公办高级中学,重庆市鲁能巴蜀中学校的性质是股份制民营学校。
    主要信息:
    重庆市巴蜀中学校(Chongqing Bashu Secondary School)毗邻黄花园立交,作为重庆市重点中学、全国德育先进学校、全国艺术教育先进学校、全国奥林匹克教育示范学校、教育部信息化试点学校、全国少年儿童科学体验活动优秀示范学校。
    学校创办于1933年,1950年,由西南军政委员会接办为西南局干部子弟学校,1954年西南大区撤销,学校交重庆市教育委员会管理;1955年8月,巴蜀学校一分为三,中学部改为四川省重庆第四十一中学校。
    1978年,学校被确定为首批四川省重点中学;1991年恢复更名为重庆市巴蜀中学校。自2015年秋季学期起,重庆市巴蜀中学校停止初中招生。2015年,重庆市巴蜀中学校移交渝中区教育委员会管理。
问:教师进高级,中心校领导小组打分合理吗?公平吗?
  1. 答:教师进高级,中心校领导小组打分是合理的,也是很公平的
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