科学实践报告弹力车

问：暑假作业，关于科学的社会实践调查报告该怎么写，内容和主题

1. 答：主题可以关于身边的一些情况，比如乱丢垃圾，乱停车等等。
   内容可写你去调查，再列一表格。

问：大象版五年级科学上册研究弹力是怎样产生的实验教学设计

1. 答：【教学目的】 通过本课教学，在初中对弹力已有认识的基础上，进—步深化对弹力的来由、性质、效果的认识，并学习研究物理问题的“实验——观察——思考——归纳”科学方法.
   【教学用具】 钢锯条、弹簧、泡沫塑料块、铜皮、面团、白纸、墨水瓶（灌满红墨水）、通过橡皮塞插有细玻璃管的椭圆形玻璃瓶（见图1）、激光光源、平面镜及支架（两套）、物理小车、橡皮筋、小螺旋桨、小球、挂图1：显示桌而微小形变装置示意图（见图2）、挂图2：比较重力与弹力

问：初中物理社会实践报告

1. 答：既然是“社会实践报告”，还是自己亲自实践一下吧。可以给你几个建议：
   1、家用电器耗能情况调查报告：研究背景、研究内容、研究结论、分析思考
   2、自制电池的研究报告：水果、蔬菜、醋碱水、盐水等
   3、电话的应用调查报告：
   4、自行车上的物理调查报告：
   5、汽车上的物理调查报告：
2. 答：初中物理社会实践非常广泛，可以挑自己喜欢的来做做就行了。如果认真做了，不管是学生还是老师，收获都会很大的。