新闻摄影课程实践报告_建筑范文

答：自己拍了自己写帮不了你自己拍才有体会
答：知识产权包括专利权、商标权、著作权。阁下侵犯的是他人的著作权。根据著作权法规定，著作权的侵犯包括未经允许的使用、篡改、署名等，阁下正式未经著作权人允许，擅自使用他人拍摄的照片，另有破坏作品完整性的篡改。著作权侵权可免责的有个人研究学习、公益性教学。阁下用他人作品于营利性活动，这是要赔偿损失的。
答：问对人了。知识产权包括专利权、商标权、著作权。阁下侵犯的是他人的著作权。根据著作权法规定，著作权的侵犯包括未经允许的使用、篡改、署名等，阁下正式未经著作权人允许，擅自使用他人拍摄的照片，另有破坏作品完整性的篡改。著作权侵权可免责的有个人研究学习、公益性教学。阁下用他人作品于营利性活动，这是要赔偿损失的。但有个问题就是看著作权人是否会追究你的责任。

答：我上学期刚学过了新闻摄影，我们的课本是人大的《新闻摄影教程》，主要分三部分，新闻摄影理论，实务和技术。理论部分就是各种概念和职业道德之类的，个人感觉无比枯燥；实务部分主要讲摄影选题，拍摄方法，图片编辑，图片说明等准备工作及图片处理；技术部分就属于实际操作了，会讲到相机的构造及具体使用方法，如何取景调焦以及对光线的运用等。
至于带不带相机是因学校而异的吧，我们是要求自己带相机的，但是对相机质量没有要求，普通的家用卡片机就行，在讲专业单反相机的具体内容时老师会拿去给讲。自己带相机主要是为了练习实践操作，毕竟这门课是实践课，不亲自动手拍只凭讲的话是学不透的。我们一学期安排了四节实践课，就是老师把我们带出去实际去拍。然后交作业，在理论课上指导点评。
不用担心，老师不会让你花大几千去买个单反，很有意思的一门课，加油啊~
答：不用带相机，新闻摄影主要学的，是专业单反相机的应用原理，很简单，只要记住就好。课堂上老师偶尔会拿出一些单反相机来配合讲课，让大家加深认识。
你是担心学校要求带相机而发愁吧？没这个必要。这课程主要讲的是原理，不是实践。
朋友，祝你成功！

答：从读图时代提倡“抓新闻”以来，国内摄影报道确实取得了很大的进步。摄影记者应更多地深入到基层，独立地进行调查研究，把“抓新闻”落到实处，并推向新阶段。由于新闻摄影的形象特点，决定了它只能选择那些正在发生和发展的具体的新闻事实作为直接拍摄的对象，而不是那些时过境迁或者抽象的东西。
实践又说明，从国内摄影报道说来，这种正在发生和发展的具体的新闻事实，主要发生在建设社会主义物质文明和精神文明的群众的实际生活之中。实践证明适应摄影报道的新闻事实，仅从领导机关去了解是不够的；依靠别人也是不行的，只有依靠自己的力量，深入实际，深入群众，通过认真的访问和观察，去发现、追寻，甚而去“碰”。摄影记者力争每次都能赶到现场。这样才有可能进行全面的了解和观察，不断明确报道思想，并进而解决照片的形象表现和拍摄问题。

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