议论文说明文知识点归纳总结

问：归纳说明文和议论文知识

1. 答：说明文
   议论文
   （语言）特点
   中心鲜明突出，文章具有科学
   性，条理性，准确性
   ：①准确性、严密性；②概括性和简洁性；③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
   方法及作用
   举例子（使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明某事物） 举例论证（具体有力地论证观点，增强文章的说服力）
   打比方（增强说明的形象性和生动性） 比喻论证（生动形象地论证观点，使文章浅显易懂，易于理解和接
   受。）
   作比较（鲜明突出说明事物的某一特点）
   对比论证（突出全面地论证观点） 列数字（使所要说明的事物准确化） 道理论证（有力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力） 结构特点
   1. 总——分——总 2. 总——分 3. 分——总 4. 递进式
   （由浅入深，由表及里，由现象到本质）
   1. 故事式开头 2. 层进式结构 3. 点例法举例 4. 假设式分析 5.
   深思式结尾
   题型 1.对说明对象及说明特征理解 1. 提取文章中心论点 2.对说明方法辨识与理解 2. 分析论证方法的作用 3.对说明顺序的分析与理解
   3. 文章提出中心论点的方式 4.对文章段落结构特点的分析 4. 分析论据的类型和作用 5.对文意、层意、段意的概括
   5. 分析文段结构作用
   6.对关键词语、重点句子含义及
   其表达作用的评析 6. 分析文章的论证思路
   7.对说明语言准确性的体会
   7. 议论文语言特点分析
2. 答：归纳说明文和议论文知识
   了,才发现,台子的两旁,还摆放着两幅放大的照片,是地震灾区的现场,无助灾民渴望重新有个生存的家园.虽然已
   是春季,但一丝轻风掠过,却还是有几分寒意.“姐,帮帮他们,他们会好起来的,他们能够重建家园的.”
   我拉着大姐的手,走到捐款箱前.工作人员热情地迎了上来,他微笑地看着我们.大姐的目光仍停留在两幅照片上,内心是悲伤.“姐,捐钱吧.”大姐转
   过头轻声地应答了.她从钱包里掏出一叠纸币,是大姐这月刚领的工资!整齐的八百元,她全投进了捐款箱.我也在口袋中摸索着,但全部口袋里的零钱
   加在一起,也不过十元.爱心不在于多少,我也都将塞进了箱子,硬币发出清脆的落地声,带上了我的祝福.“这五十是我替你捐的.”大姐又从口袋中
   找出了最后一张纸币.五十元轻盈地覆盖在了硬币之上.
   工作人员执意要大姐留下姓名,大姐却说：“我只留下爱心,便已够了.”大姐拉起我的手,离开了捐款台子.大姐略一侧头,目光又停留在了那两幅照
   片上,阳光温暖地照着它们,也温暖

问：哪里有记叙文，说明文，议论文的知识点总结。

1. 答：记叙文有很多的。说明文在七年级上册有。议论文不知道。。。

问：说明文考点有哪些常见题型及答题技巧

1. 答：一、某句话在文章中的作用：这种题型要从 ①结构 ②内容 ③语言 这三方面来答、以下的话是可以稍加选择套用进去的 1、在开头则： ①结构： a、开门见山，开篇点题，点名了……（自己概括文章） b、设悬念，吸引读者阅读 ②、内容总领全文，引出下文 ③语言以生动形象的语言或……的修辞手法，增加文章的生动性和文采，吸引读者阅读，给人以深刻印象。若在中间： ②、结构承上启下，是文章形成有机整体 ①、内容承上了……（自己概括），开启了下文……（自己概括）在结尾： ①、内容总结全文，点明……的中心或者升华……的中心（要概括出“中心”是什么） ②、结构呼应开头或题目，是文章结构更完整，形成有机的整体 ③、语言（同在开头）二、问“写作思路” 也就是这篇文章的写作思路是什么。不同的文体有不同的用法：例如：在记叙文中：这篇文章是怎样叙述故事的？在议论文中：这篇文章是怎样论证的？而在说明文中则是：这篇文章是怎样说明的？问法不同，但答法都差不多答题格式：先写了……然后写了……最后写了…… 答题思路： ①、先分层 ②、概括层意 ③、把各层层义用上面的格式表现出来三、考说明文的语言分类、特点语言分类：①、平时说明文 ②、文艺说明文语言特点：准确、科学 说明文是为了让人有所知而不是有所感、
2. 答：一、某句话在文章中的作用：这种题型要从 ①结构 ②内容 ③语言 这三方面来答、以下的话是可以稍加选择套用进去的 1、在开头则： ①结构： a、开门见山，开篇点题，点名了……（自己概括文章） b、设悬念，吸引读者阅读 ②、内容总领全文，引出下文 ③语言以生动形象的语言或……的修辞手法，增加文章的生动性和文采，吸引读者阅读，给人以深刻印象。若在中间： ②、结构承上启下，是文章形成有机整体 ①、内容承上了……（自己概括），开启了下文……（自己概括）在结尾： ①、内容总结全文，点明……的中心或者升华……的中心（要概括出“中心”是什么） ②、结构呼应开头或题目，是文章结构更完整，形成有机的整体 ③、语言（同在开头）二、问“写作思路” 也就是这篇文章的写作思路是什么。不同的文体有不同的用法：例如：在记叙文中：这篇文章是怎样叙述故事的？在议论文中：这篇文章是怎样论证的？而在说明文中则是：这篇文章是怎样说明的？问法不同，但答法都差不多答题格式：先写了……然后写了……最后写了…… 答题思路： ①、先分层 ②、概括层意 ③、把各层层义用上面的格式表现出来三、考说明文的语言分类、特点语言分类：①、平时说明文 ②、文艺说明文语言特点：准确、科学 说明文是为了让人有所知而不是有所感、、
3. 答：一、某句话在文章中的作用：这种题型要从 ①结构 ②内容 ③语言 这三方面来答、以下的话是可以稍加选择套用进去的 1、在开头则： ①结构： a、开门见山，开篇点题，点名了……（自己概括文章） b、设悬念，吸引读者阅读 ②、内容总领全文，引出下文 ③语言以生动形象的语言或……的修辞手法，增加文章的生动性和文采，吸引读者阅读，给人以深刻印象。若在中间： ②、结构承上启下，是文章形成有机整体 ①、内容承上了……（自己概括），开启了下文……（自己概括）在结尾： ①、内容总结全文，点明……的中心或者升华……的中心（要概括出“中心”是什么） ②、结构呼应开头或题目，是文章结构更完整，形成有机的整体 ③、语言（同在开头）二、问“写作思路” 也就是这篇文章的写作思路是什么。不同的文体有不同的用法：例如：在记叙文中：这篇文章是怎样叙述故事的？在议论文中：这篇文章是怎样论证的？而在说明文中则是：这篇文章是怎样说明的？问法不同，但答法都差不多答题格式：先写了……然后写了……最后写了…… 答题思路： ①、先分层 ②、概括层意 ③、把各层层义用上面的格式表现出来三、考说明文的语言分类、特点语言分类：①、平时说明文 ②、文艺说明文语言特点：准确、科学 说明文是为了让人有所知而不是有所感、、
4. 答：说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。它的主要作用是使说明对象生动形象,增... 一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法,一...