小学语文比喻句教学论文

问：比喻句的方法和技巧

1. 答：比喻句的方和侍培法和技巧呢，唤唯主要就是说通过一定的打谈配比方，这些呢，让别人更容易的明白你自己要说的那个意思技巧呢，就是说通俗易懂的。
2. 答：比行亏喻轮态句腊带源

问：如何辨析小学语文教学中的比喻和比拟

1. 答：比喻要看有没有把什么比作什么，有就是比喻句。
   拟人要看句中这个事物描写的动词是不是人能做的返腊禅局缺动漏尘作，有就是拟人句。

问：小学语文比喻句如何讲解,要求理论带例句，小学生易懂得

1. 答：一般来讲,要能分清本体,喻体,比喻词喻体就是被比喻成的那个物体宛若等等用来修饰名词的词语可以直接不用看然后观察本体,喻体,比喻词当然了比喻词也可以用其他动词代替的情况,最好还是要看逻辑小白兔小绵羊蝴蝶
   ,比喻词象
2. 答：先讲例句，告诉孩子什么叫“本体”，“喻体”“比喻词”。三年级教材《秋天的雨》一课中就有很多，如：秋天的雨是一把钥匙。“本体”——“秋天的雨”，“喻体”——“钥匙”，“比喻词”——“是”。再说几个比喻句，让学生找出“本体”，“喻体”等，让学生明白是比厅颤喻句的话就能找出“本体”，“喻体”，否则不是这样他们就慢扮激败慢的理解了。我就是铅芹这样给他们讲的，现在我班孩子几乎都能掌握了，而且利于他们以后做题。
3. 答：最好的就是先形象后抽象 其实比喻句就燃谈哗是在想象力的基础上一个简单的衍生 这是个讲解的方向 具体还要看你自己收集资料和备课 想要讲的好是要下功夫的 你的想象力要引导学生皮行进入一侍明个思维转换的空间 加油吧