学生学业负担调查问卷

问:学业负担的问卷调查问题可以有哪些
  1. 答:学习压力大 科目多作业多
  2. 答:1影响到你的生活方方面面了吗?到了什么程度?3你学习压力大吗?2怎样理解学习的“负担”?

问:为了了解学生课业负担情况,某初中在本校随机抽取50名学生进行问卷调查,发现被抽查的学生中,每天完成课外
  1. 答:(1)如图所示乱塌:
    (2)80-100;(3)1680
    试题分析:(1)根据题意,总人数为50,已知其余各组的人数,计算可得第5组的人数;进而可补全频数分布直方图;
    (2)根据中位数的求法,50名学生的中位数应是第25个和第26个同学时间的平均数;
    (3)先算出样本中每天完成课外作业时间在80分钟以上(包括80分钟)占的百分比,然后估计总体.
    (1)根据题意可得:100-120分的学生数为:50-5-10-20=15;
    据此可补全频数分布直方图如下:
    (2)根据中位数的求法,将50名学生的时间从小到大排列源旁可得,
    50名学生的中位数应是第25个和第26个同学时间的平均数;
    读图可得第25个和第26个同学时间都在80-100之间;
    (3)在样本中,有35人在80分钟以上;
    根据样本估计总体的方法,
    可得该校每天完成课外作业时间在80分钟以上有(20+15)÷50×2400=1680人.
    点评:解答本题的关键是熟练掌握中位数的定义:将一组数据从雹陪橡小到大依次排列,把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数.

问:关于中学生减负的调查报告
  1. 答:主要是制度缺陷。初中生家庭作业总量要求控制在一小时左右,乎乎但一些学校家庭作业一科作业量就接近一小时手返,几个学科老师都是自顾自,唯恐自己学科落后,极大的加重学生负担。但学生成绩又和老师、学校评估紧密挂钩毕顷饥。再就是在高等教育指挥棒下,负重难返。所以减负是一个撼动国家政策的极大事。

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