综合实践论文结构

问:浅谈小学综合实践活动课的设计论文应考虑哪些内容
  1. 答:小学综合实践活动内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
    综合实践活动内容不像其他学科课程内容那样界限分明和系统化,而是具有较强的开放性,超越了传统的学科逻辑体系。不管是过去的,现在的还是将来的,不管是纳睁国内的还是国外的,不管是人物、动物、植物还是事物,不管是自然现象、社会现象、文化科研还是科学艺术,只要是符合学生年龄特点、具洞数岁有潜在教育价值的主题或项目均可以成为综合实践活动的内容。通过采访、调查、研究、实验,研究一些社毕棚会问题之类。比如:旧课本回收利用、涂改带的研究、洗澡水用量调查等。
    开展综合实践活动的步骤:首先设计活动方案,然后实施,再整理资料,最后撰写实验报告(论文)。

问:初中数学小论文格式是怎么样的 ?
  1. 答:三个要点:
    1、课题要小而集中,要有针对性。
    2、见解要真实、独特,有感而发,富有新意。
    3、要用自己的语言表述自己要表达的内容。
    4、生动形象,把自己对数学的兴趣写出来。
    “数学小论文”是让学生以日记的形式描述他们发现的数学问题及其解决,是学生数学学习经历的一种书面写作记录。
    它可以是学生对某一个数学问题的理解、评价,可以是数学活动中的真实心态和想法,可以是进行数学综合实践活链卖动遇到的问题,也可以是利用所学的数学知识解决生活中数学问题的经过等。
    举例:
    《人民币中的数学问题》
    有一天,我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西,让我站在付钱的地方等她。我没什么事,就看着营业员阿姨收钱。
    看着看着,我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、5元、10元、20元、50元、100元的,我感到很奇怪:人民币为什么就没有2元、3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?
    我赶快跑去问妈妈,妈妈鼓励我说:“好好动脑筋想想算算,妈妈旅唤陆相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心,仔细地想了起来。
    过了一会儿,我高兴地跳了起来:“我知道了,因为只要有1元、5元就可以随意组成2元、3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”
    妈妈听了直点头,又向我提了一个问题:“如果只是为了能随意组合的话,那只要1元不就够了吗?干吗还要5元、10元、20元呢?”
    我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这拆顷下妈妈露出了满意的笑容,夸奖我会观察,爱动脑筋,我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
  2. 答:第一页写作者信息(包括作品名称,作者姓名等),第二页先写标题唯饥,再仿山族写摘要,关键词,然后是正文,结备弊尾注明参考文献。

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