初中英语学习调查问卷

问:对初二某班的同学进行英语学习情况的调查,请设计需求调查问卷。
  1. 答:英语学习调查问卷
    姓名:日期:
    一、阅读下面的亮敏陵句子,你同意这些说法吗拿凳?在每个句子后面用圆圈将你自己的看法圈起来。
    1.你平时学习有计划吗?有()有时有()没有()
    2.你上课做笔记吗?做()有时做()不做()
    3.你做作业前复习吗?复习()有时不做()复习()
    4.你考试前制定目标吗?制定()有时不制定()制定()
    5.你有预习的习惯吗?有()有时有()没有()
    6.你课后有阅读的习惯吗?有()有时有()没有()
    7.你会听英语磁带学习吗?会()有时会()不会()
    8.你对英语学习感兴趣吗?感兴趣()有时有()没有()
    9.你觉得老师上课有趣吗?有()有时感兴趣()不感兴趣()
    10.你有学英语的动力吗? 有()有时有()没有()
    11.你记单词敬戚有耐心吗? 有()有时有()没有()
    12.你觉得自己具有学好英语的能力吗? 具有()不具有()
    二、用你自己的话完成下面的句子。
    我觉得英语书是:
    三、你对今后的英语课和英语老师有什么想说的?

问:我需要一份关于英语学习兴趣的问卷调查表
  1. 答:e58ypic6e58ypic6

问:初中生如何用英语讲好中国故事调查问卷
  1. 答:以下是初中生如何用英语讲好中国故事调查问卷的步骤:
    1 进行调查:依据个人喜好和调查对象,选择几个适宜的地点,如学校、社区、公共场所,向人们进行调查。使用英语与他人交流,询问他们对中国古代故事的了解情况,以及所知的故事、原因等等。
    3 分析数据:通过统计分析等手段,研究调查结果,分析反馈信息。
    5. 用英语分享调查结果:最后,可以利用英文创作或口头表达等形式,向他人分享调查结果和分析结论,以此来推广和宣传中国古代故事。可以将数据分析结果和所知的中国故事相结合,阐述中国古代文化和传统价值观,以便他人更好地了解中国的文化和历史。
    总之,初中生借助调查问凯者卷的方式,可以通过英语交流,了解人们对中国古代故事的看法,从而实念孙穗现对中国文化的传播和推广。

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