爱劳动教育专项活动实践报告

问：如何在学校开展爱学习爱劳动爱祖国教育活动

1. 答：1．学校将“三爱”教育融入各科教学之中，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
   2．围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。
   通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，效果很好。

问：速求五一活动方案，开展少先队员劳动技能培养展示活动强化“爱学习，爱劳动，爱祖国教育”

1. 答：为深入开展少先队体验活动，培养队员们热爱劳动、珍惜生活、自己的事情自己做等良好品德与责任感，在实践中提高学生的劳动观念和生活自理能力，营造自主、合作、和谐的校园文化氛围，人民东小学于4月30日上午展开了一场激烈的“爱劳动、学自理、创和谐”劳动技能大比拼。比赛内容为：一年级穿衣服、系鞋带、带红领巾比赛；二年级叠衣服比赛；三年级包书比赛；四年级包饺子；五年级折纸手工比赛；六年级剪纸比赛。
   本次比赛的选手是在班级技能比赛的选手中脱颖而出代表班级参赛的，通过活动提高了全校学生的自理能力，培养了学生热爱劳动的意识，践行了“以劳动为荣”的社会主义荣辱观，达到了良好的教育效果。

问：您对学校加强小学生劳动教育有什么看法和建议 ?

1. 答：我非常支持小学生的劳动教育。当然，这种劳动教育。要适合小学生的体力。
   例如手工劳动。就挺适合小学生的。还可以做一些公益劳动。这对小学生接触社会。动动手增加知识。非常有好处。
   满意，我的回答就采纳吧！
2. 答：学校加强小学生劳动教育不宜过激，劳动教育应该在小学生能接受的范围内，不适合经常组织推广劳动教育，要让孩子觉得上学有趣，要让孩子想去学校接受义务教育。

问：幼儿园劳动教育的意义及实施策略

1. 答：二元劳动教育的意义及实施策略，劳动教育，我觉得也非常重要的锻炼孩子的独立能力