聋生心理健康教育的论文

问：王丽霞的主要工作业绩

1. 答：（一）主要荣誉：
   1．2001年9月被评为青岛市青年教师优秀专业人才
   2．2005年9月被评为青岛市中小学学科带头人
   3．2005年9月被评为青岛市教学能手
   4．2007年9月被评为青岛市优秀教师
   5．2008年9月被评为山东省优秀特殊教育工作者
   （二）主要论著：
   1．1995年10月论文《浅谈聋校拼音教学中的分类教学》发表在《山东特教袜州喊》上
   2．2000年7月论文《谈电化教育在聋校教学中告野的特殊迹春作用》发表在《素质教育与特殊教育研究》上
   3．2003年6月论文《抓住症结多渠道培养聋生的自信心》获山东省第四届心理健康教育优秀论文评选一等奖
   4．2007年6月论文《谈聋生自卑心理的形成原因及矫正方法》获山东省百佳论文评选一等奖
   5，2008年6月论文《情境串让聋校低年级教学充满活力》获全国第三届现代特殊教育论文评选二等奖。
   （三）公开课、优质课获奖、科研课题成果
   1，2000年4月青岛市优质课评比一等奖
   2，2000年5月山东省优质课评比二等奖
   3，2007年5月青岛市优质课评比二等奖

问：心理健康教育的重要性论文

1. 答：有利于学生的身体健康成长。中学生正处在心理机能迅速游袜发育成熟的时期。有利于学习、工作效率的提高。
   促进学生学业事业成功。
   心理健康教育，首先笑型是发展性教育，有目的有计划地培养学生形成良好的心理素质，这些心理素质是他们学业成功、事业成功的碰磨猜重要保证。
   )促进学生良好品德的形成。因为，其一，个体心理只有处于正常健康的状态下才最易于顺应社会，倾向于与社会保持一致，接受社会的各种要求包括道德规范，形成符合社会要求的品德。