初中课本中的议论文的中心论点分论点

问：初中的议论文的阅读中,文章的中心论点如何确定?是我们自己归纳总结,还是能从文中找出?

1. 答：在议论文章中,论点有中心论点和分论点之分.
   中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法.是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中.

问：议论文怎么写总论点分论点

1. 答：1、分论点：从不同角度，不同侧面，不同层次展开，论证某一方面观点，某一事理。这每一层、每一面，就是一个分论点。
   2、作文分论点“分开”的基本思维角度：是什么、为什么、怎么样
   内容阐释——是什么
   1、阐述中心论点是什么——几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。
   2、示例：
   （1）以“勇敢”为话题写三个分论点
   ①勇敢是富贵不能
   ②勇敢是贫贱不能移的人格；
   ③勇敢是威武不能屈的气节。
   （2）《这山望着那山高新解》阐释内涵
   ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；

问：初中语文课本中有哪些课文是递进式议论文，并列式议论文，总分式议论文，对比式议论文，正反式议论文?

1. 答：并列式结构模式：
   引论（提出中心论点、分论点）
   论证分论点1+论据（事例）＋分析论证
   本论 论证分论点2+论据（事例）＋分析论证
   论证分论点3+ 论据（事例）＋分析论证
   结论（照应全文）
   [结构纲示例]《语言是沟通的钥匙》
   ▲开头部分：起兴，提出总论点
   ▲第二部分：并列结构
   分论点一：恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
   分论点二：恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
   分论点三：恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。
   ▲结尾部分：深化话题 重申观点