孔子研究报告2000字

问：我眼中的孔子综合性学习课题研究报告

1. 答：美国学者迈克尔??哈特在其所著的《历敬含竖史上最有影响的100 人》一书中把孔子排在了第5位，名列入选的炎黄子孙第一位。 而他对孔子的评语是：;孔子学说只强调个人的责任而不是个人的权利。根据以这种哲学来保持国内和平繁荣所发挥的作用而论，大体说来，中国是地球上被治理的最佳的地区。; 小时候就知道孔子，所有见过亮大我的长辈，他们都一味地赞美着这位历史文化名人。然而在我的记忆中，也只有他的贤明，他的博大，他的多学。听得多了，我在想，难道一个人的名声永远会流播吗？难道真的有名垂青史的痕迹吗？今日的我们对他的景仰难道会亘古不变吗？ 世界在我看来是不屑置辩的。过去的;孔圣人;是谁？是谁在置他人于空中？那是过分的推崇，没有人可扭转，历史才可说明它的存在与永恒。不单单是孔圣人，所有的墨徒都有后人的评说，都有他自身的价值。 儒学是可敬的，它是厚厚的被子，让我老碧们的5000年都在承袭着。还有那;天朝物产丰盈，无须与外国互通有无;。儒学的;仁慈;，相对于当今以及封建的;腐败;，不敢想象，如果我们不推崇儒道，会成什么模样。时今，不是有许多国家，也在用孔圣人之思想培植厚土吗？ 那儒学，是孔子。 心中的孔子，是位平和的老人，与世无争的贤人，到世间普渡众生。;仁;无可厚非，儒学也有其欠缺，但它不是孔子之过，而是封建意识的缺憾。武器没有缺陷，然而武士有失误。武器匠真是值得同情，比武器匠更可怜的，那时天下民生。 孔子在我们心中难道不是这般吗？亘古至今，他永恒在学校教育中，成为一份精神的寄托。为什么有如此繁富的精装《论语》专本呢？难道它是和《汉谟拉比法典》一般，只是一份怀旧的情思？ 我是从心中极度喜欢他的，从他的文雅名字和温顺的学说。那些对他不满之人，归于;人言可畏;啊！孔子，不仅在过去，抑或在未来，还是永恒的。他以他自己独立着，发展着，沿承着。他的思想，他的人格，他的人生，都是我们的借鉴。

问：《孔子》调查报告

1. 答：《孔子世家》研究性学习报告
   推荐 下载阅读CAJ格式全文 下载阅读PDF格式全文
   【作者中文名】 许典祥;
   【文培耐献出处】 语文教学与研究, , 编辑部邮箱 2006年 19期
   期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
   【摘要】 问题的源起:在指导学生学习高中语文读本第六册时,一个学生突然提出了一个非常“特别”的问题:孔子为什么难以推行他的仁政主张?我认为是他个人的原因,他说话太“冲人”,他的主张很好,但说话太“生硬”,不易为人接受。我的第一感觉是,这个“观测点”很新。以前我们看孔子,关注的大多是他的思想,即慎段使谈到孔子的语言,也是作为《论语》这部语录体著作的语言,大多是从语录的角度去分析他的思想价值。“发现问题比解决问题更有价值”(爱因斯配孝春坦语)。我决定搞一次研究性学习活动,复述了张同学的问题,肯定了他的“重大发现”。或许是我煞有介事的开场白起到了推波助澜的作用。一个同学说:“孔子很幽默,有些话很搞笑。”(举例略,下同)另一个接着说:“他说话太损人了,他并不‘娴于辞令’。”“孔子经常言行不一,出尔反尔。”“他言不由衷,好像是迫于无奈。”……对一个问题的切入,首先是感性的,它将是理性研究的必经过程。第一步,我需要的仅是他们对这个话题的浓烈兴趣。课题的创设:先由学生自主广泛地提出问题,然后让他们从“孔子的语言”入手,研究他的话语特点,推选出一个“总题”——桀骜的语言,沉重的幽默。研究的目的:1、了解孔子“桀骜的语言,沉重的幽默”形成的原因、...
   ;dbname=CJFD2006
   这个要在高校的教育网下载才是免费的哦～～

问：研究报告:我眼中的孔子庄子孟子等形象研究

1. 答：孔子伟大的教育家，他们都是的思想家。。