人人通二年级实践报告

问：人人通材料上传几个学期

1. 答：一个学期，一、思想品德：1、学生自我陈述报告（1份）
   2、公益活动（1份到多份）3、集体荣誉（0份到多份）4、个人荣誉（0份到多份）二、学业水平1、阅读书目及读后感（1份）2、学习计划或者学习总结（1份）3、小组学习记录（可做也可以不做）4、学科荣誉（0份到多份）三、身心健康1、体育锻炼实证（1份）四、艺术素养1、艺术作品（1份）2、艺术活动证据（0份到1份）3、艺术荣誉（0份到多份）五、社会实践1、劳动实证（1份）2、社会实践证据（1份）

问：人人通学期报告单是老师上传吗

1. 答：是的。
   基础性发展目标评价。
   主要内容：
   一是道德品质，包括“尊敬师长、团结同学、勤奋进取、正直守信、关心集体、热爱劳动”等几个方面；
   二是公民素养，包括“社会责任感、自尊自信、遵纪守法、安全环保”等几个方面；
   三是学习能力，包括“学习兴趣、学习方法、计划与反思、独立探究、实践活动”等几个方面；
   四是交流合作，包括“团队精神、沟通与分享”等方面；
   五是运动健康，包括“体质与健康、健康生活方式”等方面；六是审美表现，包括“审美情趣、艺术活动与表现”等方面。评价的具体标准见附件：“永安片区学生素质评价报告单”。

问：人人通的学期报告单怎么弄

1. 答：人人通班级圈发布人可以在我的界面中的编辑资料改成孩子的名字。
   人人通作为大型学习型互联网资源分享平台，应该具备社交网络，移动互联网，服务教育信息化等基本属性。一般应包括学习资源管理，个人实名学习空间，班级网络空间，教师研修空间，机构企业空间等多种，是教育公用、共用和私有的信息化应用聚合的平台，是泛在学习环境和一体化资源应用的落脚点。
   班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
   维码又称二维条码，常见的二维码为QRCode，QR全称QuickResponse，是一个近几年来移动设备上超流行的一种编码方式，它比传统的BarCode条形码能存更多的信息，也能表示更多的数据类型。

问：人人通材料一共需要多少

1. 答：八份。人人通所需资料有：
   1、学生自我称述报告。
   2、参加的公益活动。
   3、阅读书目及读后感。
   4、学习计划。
   5、体育锻炼实证。
   6、艺术作品。
   7、劳动实证。
   8、社会实践证据。

问：人人通综合素质评价自我陈述报告,班里其他同学会看到吗

1. 答：是的，会看见的，一般来说在人人通上面写的自我陈述报告，班里其他人要是点击进去也会看见