如何教学生记英语单词论文

问：如何背英语单词的论文

1. 答：中国有些老话很有道理，有些老话很没道理。什么没道理？“书读百遍，其义自见”。正确的说法是“好腔厅书读百遍，其意自见”。
   背单词，就是一个挺奇怪的东西，从来都不可能一次就记得妥妥的。
   既然知道记不住，就应该想办法变通。想想我们为什么能记住you，are，clever这些单词呢？很简单，看的次数太多了吗！那么，之前的经历已经证明一天背很多遍也记不住，那么不妨换一种方法吗，就是很多天，每天都看很多遍，自然就记住了！为什么这样能记住呢？很简单，你以前的那些单词you，are，clever就是这么记下来的！
   而且要注意，其实背单词的时候也有很多小窍门。
   1、背单词的时候，就背一个中文解释。因为我们最难的就是把单词和相应的中文意思给对应起来，后面扩展就容易很多。
   2、让单词朗读带着自己来背。这样一能解决不会读的问题；第二还能解决背单词心里很疲惫的问题。
   3、不要去反复书写单词。很多小盆友们，从小就被老师灌输“好记性不如烂笔头”的观念。因此，总是喜欢疯狂的抄写正在背的单词。但是实际上，他不是一种最高效的方式，而是一种最搞笑的方式。因为，大多数单词对我们来说是能够阅读就可以，作文的单词是另一个层面的问题。
   4、复习远比背更重要。其实不仅仅是单词，任何一个我们可以出口成章的诗句，那个不是靠背了很多天的，为什么单词我们就必须今天背下来腔圆兆？！背诗词和背单词是一个道理，靠的都是每天都背一遍！建议使用单词风暴电脑软件，可以根据艾宾浩斯遗忘曲线对背过的单词进行有效复习。
   5、养成习惯最重要。给自己设定一个专门用来伍租背单词的时间段，只要这个时间段到了，一切其他的工作全都放下。只要2周，你就会对单词产生一种欲罢不能的感觉！

问：单词记忆论文，如何提高学生记忆英语单词的能力有关

1. 答：小学生的特点是记得快，忘得也快枯胡。针对这一特点，对于单词的复习巩固，我主要采取以下几种方法。
   1、持之以恒，课前复习。每节课前几分钟和学生一起复习单词，可采用上黑板听写、口头回答等多种方式进行，
   2、集中复习。在集中复习时可采用分类法，如对三年级上册的复习，我们就可把单词分为称谓、职业、颜色、动物、学习用品、身体各部位名称、数字等几大类来复习。这样学生既巩固了单词，又对单词有了系统的记忆。再就是可采用“词语接龙”的方法复习单词。可把学生分成几个小组进行接龙比没颂拦赛，既复习了单词又活跃了课堂气氛，给予获胜组表扬，同时鞭策落后的小组课后自己复习。我认为这是比较有效的一种复习单词的方法。樱携
   单词记忆的方法是多种多样的，我还要在教学中努力探索，争取找到能提高学生单词记忆能力的更有效的方法。

问：如何教学生有效记单词

1. 答：有以下方法：
   1、英语音标必须过一遍，然后在后期的课程中不停巩固直到熟练。不论什么水平的学生，音标都是基础。
   2、英语中许多词汇在字母组成和读音方面非常的相似，因此教师在教授新词汇时要善于联系旧有词汇，注重以旧引新，帮助学生建立新旧知袭岩识间的联系，并引导学生根据联系记忆单词。
   3、一定要复冲局习，复习所用的时间远远少于第一次学习所用的时间，但是效率非常高，强制学生复习，给学生一拍判御张复习表格，在以后每天按照表格复习。
   4、引导学生通过短语或句子记忆单词，注意词的