疫情对孩子的教育意义论文

问：教育在这次疫情中发挥了怎样的作用？

1. 答：教育在这个时候是鼓舞人心的，但是不得不说在这次疫情中，孩子的学习受到了很大的影响，线上学习效果还是不如线下效果好的

问：疫情对教育的影响

1. 答：疫情对教育的影响：学生的学习能力普遍下降。
   新冠肺炎疫情给教育带来重大影响，英国学生的学习能力普遍下降，其中年幼的孩子是受影响最严重的群体之一，他们不仅学习状况不佳，其社交及情绪状态等方面也遭受巨大冲击。越来越多的小学生教育不达标，幼儿园及学校需要资源以弥补不足。
   在来自81所学校的6000名小学生的调查样本中，学习成绩低于预期水平的学生的比例从2017年的2.6%上升至今年的9.1%，数学水平也明显下降，成绩很差的学生占总人数的比例，从2.6%上升至5.5%。
   受疫情影响较大的行业
   01、服务业
   在经济总量中占比达53%的服务业，不仅受疫情受冲击最大、恢复速度慢，且有些行业的损失不能在下半年弥补。
   其中，餐饮住宿业受冲击最大，预计一季度增速-45.7%，全年增速-11%。
   02、房地产业
   受影响较大的其次是房地产行业，一季度约增长-25%，预计全年增长-1%。
   房地产行业当前在国民经济中所占比例较高，更是因为房地产行业上下游产业也较多。由于直接相关行业的居民收入水平出现下降但房贷支出并未下降，由此确实可能出现“断供”现象的发生，从而造成违约，进而影响到金融市场的稳定。
   03、交通运输业
   交通运输业受冲击也较大，预计一季度增长-1%，但3月份以后货运回补，二季度客运逐步恢复，全年预计增长仍可达6.1%。

问：疫情下家长对孩子心理教育 这些都具有很好的借鉴意义

1. 答：1、采用鼓励和强化的方式
   对于年龄较小的孩子，采用鼓励和强化的方式，帮助孩子正确洗手、佩戴口罩、鼓励分餐、学习咳嗽和打喷嚏时的礼貌等。
   很多卫生习惯在一开始建立的时候，孩子会产生一些被要求、被约束的感觉，所以可能产生排斥和抗拒。
   这时家长不应采取呵斥、吓唬的方式，不必要给孩子增加一些额外的焦虑和压力，而最好采用“温和的坚持”，当孩子完成上述行为时，态度上要保持平和耐心，当孩子做到这些行为时，也要并及时给予表扬和鼓励。
   2、采用游戏的方式
   对于年龄稍大一点的孩子，家长可以通过游戏的方式，让孩子做家庭健康的小卫士，监督家人的卫生和疫情防护行为做得够不够好。
   孩子自我约束能力较弱，但若把这些要求变成了游戏，并且赋予孩子监督和管理大人的权力，孩子就往往对这些做法更认同、记得更牢、执行得更好，居家防疫的时间里，家庭氛围也可以变得欢乐有趣。
   3、积极正面的教育和引导
   对于大一点的孩子，家长可以告诉他医学和科学都不是全知全能的，但科学家在不断努力，不断探索未知、获得进步，让人类更少受疾病的威胁。
   孩子们也要努力学习，争取将来为科学为社会做贡献。
   尽管疫情令人痛心，但经过积极正面的教育和引导，孩子们也可以获得正确的健康知识和良好的卫生习惯，伴随其茁壮成长。