鼓励式教育的论文
2023-05-08 16:14:10
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问：一篇关于鼓励能使人进步的议论文
- 答：高中作文：议论文阅读指导鼓励的重要性菏泽一中高二一部8班 苔花如小米一个人，想要成功，我认为除了具备勤奋、刻苦、坚强等自身条件外，外界的鼓励也是必不可少的。一个人，想要成功，我认为除了具备勤奋、刻苦、坚强等自身条件外，外界的鼓励也是必不可少的。在一次征文比赛中，一位评委同情一名身体残疾、写作水平一般的参赛者，破例将他的作品评为二等奖。这位评委的不经意举动，不正是给了那位残疾参赛者巨大的鼓励吗？正是因为受到了鼓励，才增强了那位参赛者对写作的信心，使他坚持下去，最终成为知名作家。48岁就成为韩国总理的金台镐，是近四十年以来最年轻的总理。人们可能都知道他少时家境贫寒，经过他的艰苦奋斗，成为一国总理。但很少有人知道正是因为他父亲对他的鼓励，才有了他的今天。他在高中时一度想退学，来帮助父母干活，他父亲坚决反对，激励他：“家里的贫困是暂时的，我扛得住。我只是希望你好好学习，相信通过你自己的努力，你会有更灿烂的明天。”从此，金台镐牢记父亲教诲，最终成功。试想，如果当时金台镐没有受到父亲的鼓励，高中退学，后果又会是怎么样呢？一次美国大学生橄榄球赛上，夏威夷大学队与怀俄明大学队对抗。到中场时，夏大队惨败，比分为0比22，几乎全军溃败。夏大队在休息室里很是沮丧，于是他们的教练拿出一张海报，上面贴满了他多年来搜集的剪报文章，每一篇都是反败为胜的故事，队员们大受鼓舞。下半场中，他们个个犹如猛虎下山，掌握主动权，最终以27比22获胜。夏大队获胜的原因正是因为他们教练对他们的鼓励，使他们由垂头丧气变成信心百倍，反败为胜。
问：论鼓励式教育的重要性
- 答： 曾经，一个学校做过一个实验:找来两盆一样的植物，给它们相同的培养条件,唯一不同的是:一盆每天对它赞美，另外一盆每天骂它，三十天后，被赞美的植物继续茁壮生长，而被骂的植物完全没了生气。
植物尚且如此，何况是人。
最近热播的《你是我的城池营垒》中的许妍珊一角就是打击式教育的典型，在她初期处处与米佧作对时，我相信大家都非常讨厌她，但她妈妈出现时，一切都明了了，她这么做就是因为缺乏自信，极度渴望得到别人的认可，以至于怀疑自己的能力。然而，她是幸运的，后来，她妈妈说出认可她的话时，她也就释然了。
所以，鼓励式教育对于一个孩子的成长有多么重要。
孩子的思想往往时最单纯的，他们更容易接受你对他最直接的评价。鼓励式教育就是直接地向自己的孩子说出他们的优点，具体做的那些好的行为，这样有助于他们正确得认识自己，培养自信心，形成对自我的肯定，从而塑造良好的性格。
但是还要注意的是鼓励式教育也有一个度，过度的鼓励也会让孩子迷失自我，过分的自负。所以大家在进行鼓励式教育的也要掌握好方式方法，这样才能更好的发挥鼓励式教育的好处。
问：如何看待家长现在的“鼓励式”教育？
- 答：鼓励式教育就是引导并激发孩子对学习的积极性，用那种鼓励的语气逐渐引导他，而不是用那种打骂行为来逼迫他学习，对于现在的孩子来说，其实鼓励式教育比棍棒出孝子来的更好，因为现在今日不同往昔，以前棍棒确实可以带来很好的效应，但是现在由于新时代思想不同，所以在环境不同的情况下，也要摒弃一些老的思想，鼓励孩子去教育，给他自信心就会使得他更愿意去学习。
很多人认为只有经历挫折，孩子才知道去改变，但是有的时候，孩子的思想就是你越让他怎么样，他就越反着来，所以更多的时候就会造成适得其反的效果，但假如说如果你鼓励着他去干一些事情的话，一步步去引导他，他可能在尝到乐趣之后就会自己愿意去干，所以相较于逼迫来说，鼓励其实会变得更好。
而且如果只是一味的打骂的话，就会产生亲子之间关系不太和谐，就有的时候你也无法了解孩子的真实情况，也无从下手，而且孩子也不愿意与你沟通，也不愿意与你说话，这样只会给孩子内心造成阴影，小的时候还好，一旦长大之后，孩子在外面做什么？以及在学校干了什么他都会跟你讲，这就会让孩子变得特别大胆，如果他学会了撒谎的话，就跟野孩子没什么区别。
但是鼓励教育的话，就从小给孩子建立自信心，当他遇到困难的时候，他也会勇敢的去面对它，并且有什么事情的话，他也会第一时间与家长沟通，然后一起来分担，并且更加有利于建立亲子关系和家庭和睦，当然，很多孩子青春期比较喜欢叛逆，但更多的就是因为小的时候受惯了家长的管束和打骂，但如果是从小给他鼓励以及支持的话，他就不会有这种心里，但起码在他心里，他就会觉得自己的父母是比较好。 - 答：鼓励式教育是什么
所谓鼓励式教育法也称为赏识教育法，是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。多采用鼓励式教育是符合学生心理特点、是容易被学生接受的一种方式。鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心。
鼓励式教育的好处
1、鼓励式教育有利于孩子塑造良好性格
鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心。
2、鼓励式教育有利于孩子更加深入的认识错误
有的家长认为，孩子犯错就一定要严厉的指出来，进行批评改正。其实不然，从鼓励的方面着手，孩子会更深入的认识到自己的错误，取得的效果会比一味的指责批评好很多，孩子也不容易产生逆反心理。
3、鼓励式教育有利于孩子对自我的肯定
长期的批评指责只会让孩子否定自己，产生很大的心理压力，对自己失去自信心。而鼓励式教育是从正面积极的出发点来教育孩子，这有利于孩子形成对自我的肯定。 - 答：鼓励式教育是什么
所谓鼓励式教育法也称为赏识教育法，是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。多采用鼓励式教育是符合学生心理特点、是容易被学生接受的一种方式。鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心。
鼓励式教育的好处
1、鼓励式教育有利于孩子塑造良好性格
鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心。
2、鼓励式教育有利于孩子更加深入的认识错误
有的家长认为，孩子犯错就一定要严厉的指出来，进行批评改正。其实不然，从鼓励的方面着手，孩子会更深入的认识到自己的错误，取得的效果会比一味的指责批评好很多，孩子也不容易产生逆反心理。
3、鼓励式教育有利于孩子对自我的肯定
长期的批评指责只会让孩子否定自己，产生很大的心理压力，对自己失去自信心。而鼓励式教育是从正面积极的出发点来教育孩子，这有利于孩子形成对自我的肯定。 - 答：鼓励式教育是什么所谓鼓励式教育法也称为赏识教育法，是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。多采用鼓励式教育是符合学生心理特点、是容易被学生接受的一种方式。鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心。鼓励式教育的好处1、鼓励式教育有利于孩子塑造良好性格鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心。2、鼓励式教育有利于孩子更加深入的认识错误有的家长认为，孩子犯错就一定要严厉的指出来，进行批评改正。其实不然，从鼓励的方面着手，孩子会更深入的认识到自己的错误，取得的效果会比一味的指责批评好很多，孩子也不容易产生逆反心理。3、鼓励式教育有利于孩子对自我的肯定长期的批评指责只会让孩子否定自己，产生很大的心理压力，对自己失去自信心。而鼓励式教育是从正面积极的出发点来教育孩子，这有利于孩子形成对自我的肯定。
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