议论文写作之思想深刻

问：议论文写作辅导举隅：怎么做到立意深刻

1. 答：如何使得论点深刻
   毫无疑问，文章的深刻来自思想的深度与灵性。通常，考场作文中所暴露出来的较为严重的问题是学生思想的浮浅与板滞。不少考生也能审题，思想却难以确立。表现在议论文上，常常思想浮泛，内容空洞，有时也勉强用了一二例子支撑，所举事实过于老旧，只好是简单、平面的涂抹，无法作因果推导，条分缕析，至于深入。表现在记叙文上，每每思想苍白，事件虚假，喜作这样那样的文学虚构，所写故事多属复制，只能是冗赘、乏味的交代，远离生活逻辑，虚假做作，难以为继。
   当然，我们提出思想深刻，并不是要把作文的思想升华到不切实际的高度。好像一提思想的要求，文章的主旨就须步步深化，调子也得越拔越高，这实在是对思想深刻要求的误解。作文的思想离不开积极向上的理性思考，它就是真善美的光芒恒在辉映，源自生活，烛照内心。它符合社会进步的大趋势，表达出对过去、现时、未来社会人生的高度关注，并用责任和良知擦拭我们 的双眼，激励我们的追求，最终使我们的心灵受到美好道德的洗礼。
   因此，我们要引导考生去关注和思考发生在他们身边的，尤其是与青年自身健康成长密切相关的人和事。像国家利益、民族精神、文化传承、经济建设、教育发展、生存环境、百姓生活、社会道德、个人修养、生命意义、理想追求等涵盖国计民生的种种，甚至负面的，包括信仰危机、情操低俗、人文缺失、风气败坏等在内，所有这些我们天天看到、听到和感受到的真善美或假丑恶，要较多地进入考生的视野、进入考场的作文。

问：如何提高议论文的深度？

1. 答：o(∩_∩)o...小学同学哈~~
   初学者应急法
   哈哈，先自己装深沉
   总用些无厘头的话写（但不能太偏）
   就会有点用。。。

问：如何把作文写深刻？

1. 答：事件要有详略 突出写某一次在一起 其他几次事件可以是陪衬
   和大姑父在一起时开心 要写出开心的行为 能使文章更立体
   这篇作文应该是低年级学生写的
2. 答：有自己独特的见解，还有就是语句精炼，刻画入微细致。
3. 答：如何将作文写得深刻
   湖南衡东一中赵长青
   “深刻”是高考作文发展等级的一项重要内容,是阅卷者给作文评判高分的一个重要依据。在作文中,对同样一个话题,有的人喜欢人云亦云,有的人却显真知灼见;使用同样一个题材,有的人依旧是陈词滥调,而有的人却善于变换一个角度给读者不一样的收获或启迪,这真知灼见和不一样的收获或启迪就是文章写得深刻的体现。那么如何将作文写得深刻呢?
   一、打破思维定势,在创新意识的支配下求深刻。写作作为一种创造性的精神劳动,应该具有一定的创新性,只有这样,文章才新颖别致,才有深度,才能显耀睿智的光辉。那么要写出“人人心中有,个个笔下无”的意思来,首先要打破思维定势,鼓励学生敢于创新。美籍华人普遍反映:美国的大学生写毕业论文时经常有独特的创新见解,而我国的留学生写毕业论文时却四平八稳,墨守成规,缺乏创新和突破。为什么会出现这种现象呢?追根溯源,是由于我们的教育思维习惯和长期形成的思维定势所致。长期以来,我们作文教学运用同向思维的思维方式,使学生思想僵化,不敢越雷池半步。创新意识强的人总能从不寻常的独特视角来研究问题,这种独特视角就是求异思维。要求“深刻”,首先得求异,这两者是紧密相联的,因为求异思维要求学生在审题和立意.以及构思的整个思维过程中,要突破常规思维的束缚,使思维沿不同的方向、不同的角度扩散,得出不同一般的结论。像曹冲称象,司马光砸缸救小孩的故事就是克服思维定势釆用求异思维解决问题的典范。许多新颖别致、思想深刻的文章都是来自求异思维的结果。如《为王婆辨屈》、《开巻末必有益》、
4. 答：多看多读，看看书就懂了
5. 答：夺宝幸运星 炫动卡通制作动画片，共4季。
6. 答：一个印象深刻的人
   生活中，有许多印象深刻的人令我难忘，但有一个人给我的印象最深刻。
   前年秋天的一个下午，我正在楼下玩纸飞机，突然，一个人从远处的一个拐角里一瘸一拐地走了出来。他衣冠不整，上身穿一件脏兮兮的衬衫，下身穿一件破旧的棕色裤子，脚上还穿着一双破了边儿的布鞋。头发乱蓬蓬的，径直朝我走来。
   我想，这个人会不会是小偷，我得小心点儿。他又走近了些，我才看见他有六七十岁了，满脸皱纹，一手提着一个麻袋，另一只手上拿着一根木棍，原来是个捡破烂的。
   他走到我附近的垃圾桶旁，弯下腰，把手伸进里面，掏出一些塑料瓶、易拉罐，放进手里的麻袋中，又把垃圾桶旁边没用的东西放进垃圾桶去。这才另外一个垃圾桶。
   看到他的举动，我不禁想起了那个整天坐在超市门口的乞讨者，他没有残疾，没有年迈，却整天向别人讨要；而这个捡破烂的，虽然干的活又脏又臭，却比那些不劳而获的人要好得多。只有亲手挣钱买的食物，才是“干净”的！吃起来才香呢！
   这是挂起来风，我玩不了飞机了，只好转身向家门口走。这时，捡破烂的那个人叫住了我，我回过头，不解地望着他，只见他手里拿着一张20元的钞票，对我说：“你掉钱了。”我把手伸进口袋一摸，妈妈给我买饮料的20元钱不见了。一定是我弯腰拿飞机时不小心掉的。我接过钱，说了声：“谢谢！”就急忙向家跑去。
   我后来常常想，在一个捡破烂的人看来，20元钱真是个很大的数目，但那天他却没有将它占为己有。这使我很敬佩他。虽然我不知道他的名字，但他在我的内心深处留下了非常深刻的印象。
7. 答：“深刻”要求的具体解说是“透过想象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用”.这三项要求实际上是对认识问题和分析问题、表现主旨的要求.为什么高考作文要做到“深刻”呢?因为高考作文是对考生思想素质、认识素质、思维素质和表达素质的综合考查.高考作文命题趋势是越来越重视考查“理性认识和分析能力”,正体现了这一要求.一、什么是“透过想象深入本质”?怎样才能做到“透过想象深入本质”?“作文的分析就是揭示事物之间的联系.”现象和本质之间有联系,揭示这种联系,就是作文的分析.怎样揭示?前提是“透过”,透过表象,透过局部,透过暂时,深入探究它们内在隐藏的本质的、普遍的、稳定的根本属性.这个探究的过程和结果,就是“透过想象深入本质”.我们平时看到的、听到的,首先的和大量的是表象的东西,没有这些表象的东西,也就没有本质的东西.作文也是如此,本质的东西寄存在表象之中,通过表象反映本质.如果离开了表象,本质的东西就成了子虚乌有的东西,作文也就枯燥无味、面目可憎了.所以,我们不能简单的认为写〃现象〃是不好的,没有现象哪来的本质?