如何创新思维小学教育论文

问：怎样培养小学生数学创新思维能力论文

1. 答：培养孩子的发散思维能力，一个开放活跃的家庭环境是必不可少的。首先要给孩子思维“飞翔”的空间。不要拘束孩子的思想，多给孩子表现自我的机会。比如要做一桌丰盛的晚餐，可以让孩子来参与制定菜谱，发挥孩子的想象力，提高哗顷孩子的参与度。
   其次要多赞扬孩子，不要过度在意结果。不要因为孩子拆坏了玩具而去指责他，家长在意的应该是过程，而不是结果。可以让孩子聊一聊他的想法，然后和他一起共同分析一下过程，找到失败的原因，去肯定他的想法，赞扬他的过程，而不是只看到结果，就去批评，这样只会扼杀孩子的想象力。宴芦扒
   第三是多带孩子参加实践活动。毫无根据的想象只能是幻想，而由实践所引发的想象才是有价值的。实践活动是孩子发散思维能力的源泉，多参加实践活动，能为孩子的思维找到依据，更好的发挥孩子的想象力，并能够与生活相结合。
   培养孩子发散思维能力的具体行为：
   读故事和编故事：孩子都喜欢读故事，因为故事里有比现实更加美好的世界，孩子会幻想自己就是白雪晌昌公主，自己在奇幻森林里探险，读故事能给孩子带来更多想象的空间。
   而编故事则可以开发孩子的发散思维能力，让孩子自己去创造故事，设计人物和情节。家长可以主动做孩子的倾听者，如果孩子没有能力编出完整的故事，家长可以和孩子共同完成。
   创造游戏：孩子喜欢新奇的事物，已有的游戏早就玩的厌烦，家长可以引导孩子去创造新游戏，比如纸牌的不同玩法，棋类的新奇玩法，改编过家家等传统游戏。
   孩子的想法也许幼稚可笑，提出的游戏或许不够公平，家长一定不要嘲笑孩子，而是陪伴孩子去玩，让孩子在玩的过程中不断的去改进游戏，最终达到公平有趣，既锻炼了孩子的发散思维，也锻炼了孩子的创造力。

问：浅议小学教师该如何培养小学生的创新思维论文

1. 答：学生应该有创新精神。
   在平时的学习生活中，
   不要固步自封，
   循规蹈矩。
   应该鼓励每个学生发挥自己的特长，
   敢于发表自己的看法，
   大胆创新。
   老师要鼓励学生散乎有自己樱枣的想法，
   不要禁锢脊掘拆学生的发散思维。

问：如何培养个人创新思维论文

1. 答：第一，要有真材实据，从这些材料中去粗取精，寻找与传统理论及论文不同的部分材料，把它作为论文的中心主题来做。
   第二，要有真情实感，自己所获得的材料是来自自己的实践总结，而不是单纯借鉴他人的理论成果或拼凑。
   第三，合段搭理组织论文逻辑，尽量以新颖的方式来论述。前两条是内容，本条就是个形式问题了，即使旧酒换新瓶，慎唯也会给人思维一新的感觉。
   第四，不停修改，我曾经把一个三万字的论文修成了四千字。。。。肯定会成为精华握孝拿的。
   最后，祝你成功！