室内操教学推广论文

问：大课间操改革之室内操，你最大的观点是什么？

1. 答：我最大的观点就是很赞同这个做法，毕绝因棚芹为冬天到了，天气比较冷，可以改为室内操手和姿，这样既能锻炼学生的身体素质，他们也不会冷。
2. 答：我最大的观点就是室内操对于学生的身心发展是很好的，而且学生在室内就可以得到锻炼，可以丰富课外生活。
3. 答：这样可以进行有效的活动，还可以总结蠢派和反思体育方面的内容，也可以避免天气恶劣的情况，可以丰富体育方面的创新意识，也可以进行课带蔽间操的改革。带行贺
4. 答：这样的做法是非常合理的，这样可以有效的利用时间，而且也不会浪费更多的场地，能够达到很好的锻炼效果。

问：幼儿园室内玩沙和室外玩沙的论文怎么写

1. 答：幼儿园室内玩沙和室外玩沙的论文
   沙既是固体，又是流体，它变化无常又易被掌握，它那无穷尽的形态和用之不尽的玩法从本质上满足和发展了儿童内心的需求和操作中的创造性。心理学家认为，玩沙不仅是游戏，更重要的是对宝宝的成长有太多的好处：
   一、发展感知觉
   婴幼儿的早期发育主要是感知运动的发展，沙子可以提供特殊的感知觉。在玩沙的过程中，他们会接触到不同质地的沙子，如湿沙、干沙、颗粒粗细不同的沙子等。沙子有流动性，踩上去会下陷，特别是当抓起一把沙时，指缝中沙粒流动会给幼儿一种特殊的感受，发展了宝宝的感知觉。
   二、练习手的协调性、促进手部肌肉发展
   在玩沙的时候，宝宝用力拍打沙子或用铲子将沙子铲起，这个动作可以发展孩子的手腕精细动作，熟练肢体协调，也可以控制手部肌肉的动作。不仅促进身体的发展，也促进了大脑的发展。
   三、玩沙可以发展创造力
   幼儿的创造力是通过具体的创造活动表现出来的，它与幼儿清贺的游戏密不可分。玩沙是我们能提供给幼儿的最自由、最美好的活动之一。
   四、获得情绪上的满足
   玩沙游戏给予宝宝极大的满足感和成就感。宝宝在无拘无束、自由自在地玩沙时，心情自然开朗。宝宝可以用自己喜欢的方法去玩，感受到自我控制的乐趣，他们的心情会很愉快。对于那些缺乏自信心或答态派者比较退缩内向的宝宝来说，更有满足感和成就感。
   五、增加空间关系的认识能力
   用沙子做“装入倒出”的游戏，更给他增添乐趣。宝宝通过铲沙子，对闭闷小桶（容器）与沙子（内容物）之间的关系有了初步理解，尤其是把装满沙子的容器倒扣过来，出现一个个造型时，更会进一步发展宝宝对空间关系的认识能力。

问：室内操的如何开展

1. 答：中、小学生正处于生长发育期，充满朝气，喜爱新生事物，且有一定的审美标准，但学习运动技术的协调性还不够好。所以在创编室内操时尽量要动作简单但不单调，音乐节奏轻松明快但不剧烈；
   由于课间一般为10到15分钟，既要有一定的运动量，又不宜强度过大，所以整套操的时间、强度要适宜，每一节操最起码采用了8×8拍的咐敬态动作，时间在3分30秒～4分30秒之间。一套操编好以后，要通过随机抽测50名以上的学生对做完本套室内操的即刻心率来了解操对学生所起的锻炼价值，一般均值为125次/分，这样运动量才比较适宜，才符合中学生课间运动量的生理要求。
   随着街舞等新颖舞蹈的流行，学生开始热衷快节奏、热情奔放的现代操。因此，在选择动作时，还应考虑学生的喜好，了解学生健康的时尚追求，动作的选择宜参照目前流行的热舞，但要充分考虑到以关节和躯干运动为主、四肢运动幅度较小的特点；同时，可以选择轻松、明快、节奏较一般广播操稍快的音乐，以提高动作密度来弥补动作幅度小的不足。室内操不能一成不变，宜稿帆考虑一到两学年更换一套室内操。
   综上所述，室内操的创编在动作选择衡源和编排时只有考虑学校教室的条件和学生的身心特点，才能有效地开展和实施，才能受到学生的喜爱。