少儿舞蹈基本功教学 论文

问：怎样培养幼儿学习舞蹈的兴趣论文

1. 答：孩了们在没有蔽喊经过训练前，就会拍手、走、跑和唱，而这些自然性的动作会产生一种自然的节奏，我们可以充分利用这些自然节奏结合音乐训练让幼儿对一些基本节奏产生感性认识。当然在训练时，基本节奏的速度和特点必须用声音来表示。例如：用进行曲进行练习有节奏的走步。用2/4拍或4/4拍的乐曲练习腔晌踏跳，用带有休止符的乐曲练习兔跳、跑跳等等，一让幼宏圆野儿通过跳的动作感觉到快而轻巧的节奏；通过3/4拍乐曲，如“蝴蝶找花”“堆雪人”等，让幼儿来体会节奏是柔和优美的。

问：幼儿舞蹈基本功训练教案

1. 答：活动目的是让幼儿学习一些舞蹈造型，能够大胆跟着音乐摆出造型，动作优美。以下是我整理分享的幼儿舞蹈基本功训练教案的相关资料，欢迎阅读!
   幼儿舞蹈基本功训练教案篇一
   大家来拍照【活动目标】
   1、舞蹈基本功节奏的训练。(难点)
   2、幼儿学习一些舞蹈造型，能够大胆跟着音乐摆出造型，动作优美。(重点)
   3、幼儿体会舞蹈带来的快乐。
   【活动准备】幼儿穿上自己的舞蹈鞋、坐垫、音乐。
   【活动过程】
   一、开始
   1、教师带幼儿做基本功热身。
   2、提问：小朋友你们都拍过照片吗?那么你们拍照片的时候都喜欢摆什么造型呢?
   请个别幼儿上台来展示，其他幼儿一起来学一学。
   二、播放ppt。
   1、师幼一起观察图片中幼儿的造型。
   2、教师分动作教幼儿，提醒幼儿摆造型时的注意点。(提腰、顶胯、绷脚孙含尖等)
   3、提问：怎么摆造型最好看?
   4、教师总结：摆造型时不能乱动、要微笑、要自信。
   三、播放音乐，幼儿表演。
   1、教师跟着音乐节拍表演，幼儿观察。
   2、提问：你们觉得老师表演好不好?为什么?老师告诉你们一个小秘密，老师在听音乐斗凯源时候心里默默数节奏。你们想不想试一试空态?
   3、教师带领幼儿一边做动作一边练习数拍子。
   请能力强的帮助能力较弱的幼儿一起练习。
   4、播放音乐，幼儿全体随一起表演。
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