行是知之始议论文思维导图

问：五年级上册作文思维导图怎么写

1. 答：一、如何用思维导图写作二、低年级导图作文举例三、绘制阅读导图及仿写一、如何用思维导图写作 思维导图作为以放射性思考(Radiant Thinking)为基础的一种收放自如的思维方式，就是一种高效的学习策略与思考工具，它是能带动具有发散性与聚敛性，还有连续性(包括线性和环状)等具有创新性与系统性的思维，它能把学生个体的智慧潜能发挥到极至。
   应用思维导图解决写作问题，能有效帮助每个孩子调动起已有的词语及素材，初步运用相关写作方法。老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”
   他列举例子，说明自然发展的规律，由此发出：无论做什么事，都要脚踏实地，一步一步从细处着眼，从小处着手，同时必须持之以恒的道理。其实，从阅读积累，到写成佳作也是这样一个过程，只是借助思维导图，能使写作入门这一过程走得更轻松些。
   写作思维导图能帮助我们把大量的写作意图联系起来，形成序列，并催化新思想的产生，让写作前心中的所想、所感都能十分清楚明了有序地记在图中。利用写作思维导图打开思潮的闸门，学生能在可视的思维导图中直接筛选和组织写作材料，丰富自己写作的内容，安排写作表现手法的应用，辅助写作过程中直观地进行自我导向和自我评价。
   画图写作的步骤：第一步，审清写作题目要求，拟定写作主题。将所有环绕写作主题的想法或事情作合理选材，逐一写下来或画出来。
   跟着感觉走，不必理会对或错，应该或不应该，把写作导图的草图画出。第二步，对已画出的内容进行筛选或删减、补充，并将所选材料组织编号或适当合并，确定详写、略写内容及写作顺序；第三步，让大脑放松放松，回忆一下，联想或思考片刻，再把那些闪现的点滴个性化的创意记入图中，然后将写作思维导图再修改完善。
   第四步，按图索骥写出作文，最后修改作文。

问：学习退步怎么办

1. 答：1、学习提高，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
   2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
   3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
   4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
2. 答：上中学后孩子学习退步较大，对学习没有信心了，该怎么办
3. 答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

问：什么是思维导图？运用思维导图的优势是什么

1. 答：MindMaster思维导图作为一个常用的思维工具，其本质就是帮助培养我们在处理问题时候的逻辑思维能力，就像一把刀一样，你可以用这把刀去切菜，去削水果，去割东西等等。但是这把刀并不会因为你拿他去做了什么而有所质的改变，它仅仅只是一把刀而已！
   如何正确使用思维导图？
   曾经有人做过一项调查，发现思维导图使用领域前10名分别是：待办事宜、准备演示、做笔记、解决问题、项目计划、做决定、知识管理、项目管理、个人思考以及写作，其中有46%的人认为思维导图对自己最大的帮助就是理清思路。
   对于人的大脑，我们终其一生也只能运用5-10%的大脑潜能。而思维导图是一种比较形象、具体、直观的图，对比抽象的语言，它更易于理解和记忆。思维导图提供了一个有效的工具，可以帮助我们通过图文相结合的方法，开启大脑更多的潜能。
   所谓千言万语不如一张图。图片对于文字来说更能吸引人的目光；文字不易于人的记忆，尤其是一大段冗长的文字；图片一目了然，能让你一眼就知道这张思维导图说的是什么内容，而文字，却需要你花费大量的时间去阅读，还有可能让你遗漏重点内容。你可以使用MindMaster绘制思维导图。
2. 答：心智图(英语：Mind Map)，又称脑图、心智地图、脑力激荡图、思维导图、灵感触发图、概念地图、或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。
   坚果云思维导图帮助您：
   1.帮助您掌握正在研究的主题的概况。
   2.提高您探索详细信息片段的能力。
   3.帮助提高您的信息记忆力，保留力和理解力。
   4.帮助您将信息组织成易于记忆的块。
   5.帮助减少精神混乱，应付信息超载和不知所措。
   6.激发想象力，并鼓励创造性的见解和想法。
   7.帮助您在工作或学习时提高专注力和专注力。
   8.帮助您增强记录有效，井井有条和更全面笔记的能力。
   9.使学习和组织信息有趣而令人兴奋，从而增强您对主题的兴趣。
   10帮助您提高解决复杂问题的能力。
   11.提高了管理学术工作量的能力。
   12.帮助解锁信息块中的隐藏理解。
   13.帮助解锁意想不到的创意见解和想法。
   14.帮助您节省工作，学习或学习时的时间。
   15.帮助您准备测试和考试。
   16.帮助使您对目标，想法和行动更加清晰。
   17.帮助触发看似无关的信息之间的创造性关联。
3. 答： "思维导图"是由"世界大脑先生"托尼·巴赞提出并创建的，它就像逻辑领域的一把尖刀，几乎适用于所有创意的锤炼，不管是产品设计、文案策划还是剧本编写，在团队头脑风暴时，绘制一份思维导图，总能让你混沌的思绪醍醐灌顶，于柳暗花明处迸发出灵感的火光。
   左一：山西脑力王创始人刘晓霖左3：托尼·巴赞
   思维导图到底有何优势？
   1.全脑思维、灵活快速。思维导图法利用关键词进行记录，记录过程中借由颜色、图形、符号等的使用，充分调动人的左右脑同步思考，增进理解和记忆。
   2.重点突出、层次清晰。思维导图从一个中心开始，利用级别和分支相连，使得结构清晰、层次分明
   3.激发灵感和创意。思维导图基于大脑的发散性思考方式，可以帮助设计者进行有效地联想，充分发掘想法及创意。
   4.利于沟通和交流。思维导图除了可以整理设计者自己的设计思路，还可以用于设计小组成员之间的讨论。
   托尼·巴赞曾说过，手绘思维导图可以增强记忆，很多人便曲解为，手绘的才是真正的思维导图，甚至过于追求线条的流畅和美工的精巧，殊不知已经违反了思维导图"可修订"、"灵活"的初衷，在我们的现实生活中，绘制思维导图往往需要借助一些绘制软件，如下几款便是常见的思维导图绘制软件：
4. 答：什么是思维导图？其实思维导图就是一种模拟人类大脑想法和观点的可视化展示。因此，思维导图在实际生活中有着非常多的运用场景。
   做读书笔记
   旅游计划
   工作安排
   项目推进
   等等
   通过思维导图可以高效学习初中历史，快速提升历史成绩。
   当然，除了准确记忆历史时间点。我们要运用发散性思维，由点带面的记忆历史知识点。比如，想到隋唐，我们脑海里会出来一副隋唐的发展史，我们只需要借助思维导图把脑海中的画面画出来，从而加深理解和记忆。
   想要更多历史知识点，搜索MindMaster导图社区，可以在线搜索"历史"，还有很多模板供我们选择。
5. 答：思维导图（mind maps）又叫心智图，是上世纪六十年代由英国人东尼·博赞（Tony Buzan）发明的一种全新笔记形式，也可称之为一种思考策略、思考方法、思考工具。它最早的用途是用来帮助“学困生”化解学习障碍，后来被教育界、工商界、法律界等领域的精英群体用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力，从而得到广泛的传播。
   运用思维导图的优势是突破思维的局限，打开思路，多运用于活动创意，头脑风暴会议，方案策划等。
   运用于学科教学的的还有华东师范大学现代教育技术研究所思维可视化教学实验中心主任刘濯源提出的“学科思维导图”，学科思维导图是以思维导图技术为表现形式，融入逻辑思维理念的内涵，结合中小学各学科，思维规律、学科规律、考试规律，以实现提升教师教学效能，提高学生学习能力的高效学习工具。作为一种“基于系统思考的知识建构策略”已被全国五百多所课题实验学校引进，并在教学实践中取得显著成效。
   运用学科思维导图的优势是，锻炼思维能力，提升思维品质，加深对知识的理解深度，提升成绩。多运用于基础教育的各科教与学中。
   从直观上看，学科思维导图与思维导图很像：①两者都主要是由关键词和引导线构成；②都呈现出中心向四周发散的层级结构；③都图文并茂。但“长得像”只是表象，二者之间存在着本质上，或者说是灵魂上的差异，具体你去查《为什么要给思维导图“转基因”》学术论文。
6. 答：思维导图的优点：1、思维导图具有激发思维、暂时记忆、发散思维和集中思维的优点。它还可以帮助我们理清事物之间的关系，并一一弄清混乱的关系。在使用思维导图时大脑不会思考很多问题，而是会逐层分析。2、思维导图与大脑中的发散思维密切相关，其主要功能是改善人的记忆力和发散思维。3、适用范围很广思维导图中常用的10个主要领域：待办事项、准备演讲、做笔记、解决问题、项目计划、决策、知识管理、项目管理、个人思考和写作。
   4、有条理例如对于娱乐而言，组织化的优势是使您保持清晰。线性注释不能完全组织，因为线性注释创建的注释是静态的。当您对笔记有任何想法或扩展时，如果将它们添加到原始位置会非常混乱。如果将它们写在背面，它们将与正面隔离。阅读笔记时不容易联想，也不容易推断其他事物。用思维导图做笔记就会清晰明了。5、激发兴趣例如几行文字或图片对我们来说哪个更有趣？当然是后者，否则当我们观看新闻时，我们会查看新闻头条和新闻图片，因为这两个对我们的注意力更具吸引力。同样思维导图的目的是帮助我们思考和记忆，因此通过使用具有视觉效果的图片，我们更容易全面而清晰地了解地图的主题（结构清晰易懂）。