最奇妙的蛋教学反思论文

问：最奇妙的蛋告诉我们什么道理

1. 答：《最奇妙的蛋》是一本非常有趣的绘本故事，故事的主人公是三只各有特色的母鸡，为了争夺公主的称号，国王给他们下了一个任务，就是谁能剩下最奇妙，最特别的蛋就会被封为公主。因此三只母鸡都各自生了不一样的奇妙的蛋，所以三只母鸡都当上了公主。《最奇妙的蛋》这个故事寓意深刻，不仅告诉人们每个人都有自己的奇妙之处，并且每个人的心中的美都是不一样的，通过故事可以鼓励孩子们要接纳自己特的美，并且要学会欣赏他人的美丽和特别。
   选择《最奇妙的蛋》作为此次翻课的教学活动，不仅仅是因为故事的特性，更是因为我想通过故事的情境阅读，发展幼儿奇妙的想象力。作为情境棚和阅读教学，我将根据故事情节胆猜测、感受想象旁念的乐趣作为活动的重点，通过让幼儿观察、讲述来胆表现自己奇妙的想法，并且能够通过他评的形式，来强化幼儿的想象行为，让孩子们知道不管他们想到什么哪怕是不可思议链启盯的情境，在他人眼里原来是那么的讨人喜欢。

问：《最最奇妙的鸡蛋》读后感

1. 答：这是讲三只母鸡的故事，三只母鸡都有优点：阿圆的羽毛滑滑的，阿蒂的腿长长的，阿莫的冠红红的，三只母鸡都觉的自此空穗己才是最美丽的，她们去请国王当裁判。
   国王说：“谁能下出最奇妙的蛋来，我就封它为公主！”
   阿圆下的是一个晶莹剔透的鸡蛋。阿蒂下的亏前上一个大大的鸡蛋。阿莫下的是一个四四方方的鸡蛋，每个边的颜色都不一样。
   国王认为三只母鸡都有优点，于是国王就封这三只母鸡为公主。
   每个人都有各自的优森卜点，不要觉得自己比别人更加优秀，只要把优点发挥出来，相信自己是最最棒的。