三角形单元整体教学论文

问：三角形的论文

1. 答：‘        什么样的图形是三角形？就是三条边，而且是一个封闭图形。而且三角形有一个特点。不管三角形画成什么样，最少也会有两个锐角。三角形有三种，一种是锐角三角形，一种是直角三角形，一种是钝角三角形。这三个三角形最少也会有两个锐角。扰烂这个就是三角形的样子了。
   如果三角形不封口还是三角形吗？
   肯定不是啊，如果三角形不封口的话，那就是角，
   如果是钝缓碧漏角三角形，那也有可能是钝角，也可能是锐角。如果是直角三角形可能是锐角，也可能是直角。如果是锐角三角形，只有可能是锐角。
   三角形肯定有面积和周长啊，要不然的话他怎么能是封闭图形呢？
   如果要把它分成锐角钝角直角那些角肯定先要角分呐。
   还有三角形也慧晌有高，我们去拿直角三角形举例来说一说， 如果我们把直角三角形的一条边当做底，那它的高肯定是底向上延伸，到最高的地方。
   如果我们把一个直角三角形的两个角，分别捏住向外延伸，他肯定会变成一个钝角三角形，因为它是越拉越大，不是越来越小。锐角三角形就不一样了，如果捏住他的角向外延伸，可能会变成一个直角三角形，有可能会变成一个钝角三角形。
   而且三角形的角，可以这样代表:
   （钝角直角锐角三角形都可以。）画一个小小的角，然后在旁边写角几就可以了，而且如果你要这样写，你旁边的是那个三角形每个角的边上也要写上去角几，这样才行。

问：初一关于全等三角形的小论文，暑假作业，怎么写啊

1. 答：三角形全等的判定公理及推论有：
   （1）“边角边”简称“SAS”
   （2）“角缓判唤边角”简称“ASA”
   （3）“边边边”简称“SSS”
   （4）“扰凯角角边”简称“AAS”
   (5 ）“斜边直角边”简称“HL”(直角三角形冲派)
   注意：在全等的判定中，没有AAA和SSA，这两种情况都不能唯一确定三角形的形状。

问：三角形具有稳定性的小学数学论文

1. 答：我是这么想的：从三角形的稳定性的实质出发，来判断圆形是否具有稳定性。
   众所周知，三角形具有稳定性。那么，什么是三角形的稳定性呢？我想：只要三角形三条边的长度固定，这个三角形的形状和大小也就确定了，三角形的这种性质叫做三角形的稳定性。这就是说，三角形的稳定性不是“拉得动、拉不动”的问题，其实质应是“三角形边长确定，其形状和大小就确定了”。但这时候注意，三角形不具有滚动性，而圆具有。所以在圆形稿携确定其形状和大小后，要排除它的滚动性性质。
   应用到圆上，一定程度上有。为什么键贺伏这么说呢？我是想：一个圆给出了它的半径，那么圆的形状和大小也就确定了。拍迹但是这时候的圆也只是形状和大小固定了。我们知道圆和三角形不同，圆是具有滚动性的，它可以滚动，所以还是不具有稳定性。因此只有在圆确定了半径，圆心的位置情况下我觉得才可以说圆形是具有稳定性的。不知您是否有同感？