一、浅谈现代企业管理技术（论文文献综述）
王庆琦[1]（2021）在《西方国家职工参与企业管理的多样性问题研究》文中研究指明职工参与企业管理已成为各国企业生产运营的发展趋势,同时也是政府维持社会经济平稳运行、扩大劳动者权益的重要手段。职工在参与管理的过程中不仅实现了自我价值的升华,同时保证了企业在决策方式和决策结果的科学性和可靠性。西方国家开展职工参与企业管理的实践较早,在不同历史背景以及文化等因素产生截然不同的参与路径,并且随着各国政府政策上的大力支持以及配套法律的逐步落实下,职工在企业中享有的决策权和监督权显着提升,企业内部的劳资矛盾也得到了有效缓解。本文以西方国家职工参与管理的不同形式为研究对象,通过梳理早期职工参与的实验探索以及西方发达国家各自形成的职工参与企业管理的多种形式,摸索出现阶段职工参与的三大模式:以德国为代表的“二元制”职工参与模式、以瑞典为代表的工会组织下的职工参与模式以及以西班牙蒙特拉贡联合公司为代表的工人合作制经济下的职工参与模式。通过分析不同模式的历史脉络、具体原则以及所面临的挑战,进而总结和对比出三种不同模式下的职工参与的主要经验以及相互之间的差异性,最后为当前我国“以人民为中心”的发展理念在企业治理方面提供可行性对策建议。本文共分为七章。第一章为绪论,主要介绍本文的选题背景和选题意义,同时回顾了职工参与企业管理这一研究主题的国内外相关文献,最后提出本文的研究方法、创新点以及不足之处。第二章为职工参与企业管理的理论梳理。本章从一种经济思想史的研究视角切入,论述了职工参与企业管理在众多思想源流以及理论研究上的主要观点。具体包括以工人合作工厂理论和劳资关系理论为代表的马克思经济学相关研究、以约翰·穆勒和马歇尔为代表的西方经济学相关研究、以欧文的空想社会主义和蒲鲁东的无政府主义为代表的国外社会主义相关研究、以施韦卡特和达尔为代表的经济民主理论、以及以弗里曼等人为代表的利益相关者理论,构成了以职工参与企业管理为主题的理论框架。第三章为职工参与企业管理的历史沿革。本章从第一个成功开展的工人合作社——罗虚代尔公平先锋社作为探索起点,研究了早期合作社的基本原则、运作模式以及利润分配问题。根据不同国家的历史背景、文化因素等原因,进而过渡到职工参与企业管理模式在不同国家形成的多元化治理方案,譬如以色列基布兹合作社以及德国“共同决定制”等,以及20世纪50年代以来社会主义职工参与企业管理模式的探索。通过对二战后期多种治理方案的分类和总结,我们可以得到现阶段职工参与管理的三大模式,从而为后文进行逻辑铺垫。第四章为“二元制”模式的职工参与管理。本章论述了以德国为代表的“二元制”劳动者参与管理模式。笔者发现,德国在企业治理方面建立了独具特色并且运行效果良好的劳动者参与管理制度,从早期建立工人委员会的初步设想到相对成熟的法律框架的建立,最终形成了职工通过企业层面和公司层面共同参与管理的基本原则。从具体功能来看,德国“二元制”劳动者参与模式具有维护功能、协调功能和社会福祉功能。同时笔者关于这一模式在理论上的正确性以及实践中的合理性进行了系统性分析,最后探讨了德国面对后经济危机时代在企业治理方面所作出的调整,充分展示出“二元制”劳动者参与管理模式的生命活力和极强的稳定性。第五章为工会组织主导下的职工参与管理。本章主要分析了以瑞典为代表的工人组织主导下的职工参与管理模式。瑞典作为世界范围内“福利橱窗”的杰出代表,在企业治理方面形成了以工会为主要力量的职工参与模式,而瑞典众多工会的建立离不开社会民主党所推动的有利于工人阶级的劳工政策。在厘清瑞典工会组织下职工参与模式的演进后,本章分析了当下瑞典职工参与企业管理的基本原则和主要内容,最后借鉴海曼关于工会身份的三重定义来推测这一劳动者参与管理模式的发展前景。第六章为工人合作制经济的职工参与管理。本章分析了以西班牙蒙特拉贡联合公司为代表的工人合作制经济下的职工参与管理模式。作为全球最大的工人合作社,蒙特拉贡联合公司从生产资料所有权到重大事项决策,再到收入分配上均体现出了合作社经济的组织原则,尤其在进行合作社重大决策时,全体成员根据“一人一票”的原则来实现表决权和平等权。随后笔者从就业质量、工资差异以及战略选择等方面对蒙特拉贡联合公司进行社会经济绩效分析,进而为蒙特拉贡在国际化扩张背景下存在的主要挑战提供一系列对策建议。第七章为本文的总结和启示。通过对上述三大模式的具体分析,本章总结了西方国家职工参与企业管理模式的基本特征、文化共性以及相互之间的差异性,最后根据我国现阶段的基本国情,为推进职工更有效地参与企业管理提供可行性对策建议。
张蕾[2]（2021）在《案例教学法在中职学校《现代企业管理》课程中的应用探究》文中研究表明国务院于2019年印发了关于我国职业教育改革方案的通知,通知中指出,职业教育与普通教育虽然在类型上有所不同,但在整体教育领域中是具有同等地位的,明确了职业教育在构建我国教育现代化体系中的重要作用。但目前我国的职业教育发展并不完善,特别是改革开放以来,在社会经济发展需要专业人才支撑的情况下,职业教育在面对我国建设现代化教育强国,构建现代化经济体系这样更高的要求时,显示出更多亟待解决的问题,这些问题要求我们必须要加强对于职业教育的重视,大力发展职业教育,将职业教育摆在更加重要的位置。本文的研究内容包括案例教学法及中职学校《现代企业管理》课程。首先,案例教学法作为一种以案例为支撑的教学方法,更加强调学生在课堂中的主体性,教师则是扮演者教学的设计者与激励者的身份,对学生进行适当的引导。其次,中职学校的《现代企业管理》课程作为中职经管类专业的基础课程,其涵盖的内容十分广泛,包括现代企业管理基本原理、现代企业战略管理、现代企业资源管理、现代企业生产技术管理、现代企业信息管理、现代企业管理法律法规等内容模块。学生通过对相关内容的学习,可以掌握现代企业管理的基础知识,实现对现代企业管理的初步了解。目前中职学校《现代企业管理》课程中,案例教学法的应用仍存在需要优化的部分。首先中职学生缺少在案例中发展问题并自主解决问题的一个过程,使案例教学法在中职《现代企业管理》课程中并没有发挥全部的优势效果。其次,在中职学校《现代企业管理》课程中,缺乏以案例教学法为基础的详细教学设计,从而导致在中职《现代企业管理》课程中,案例教学法的应用效果并不理想,实施细节有待优化。在这样的背景下,本研究通过对案例教学法在中职学校《现代企业管理》课程中的具体教学设计应用探究,力求发挥案例教学法在该门课程中更大的优势效果,优化完善实施过程,旨在提高中职学校《现代企业管理》课程教学质量,提升教学效果。本研究共包括六部分:首先,介绍了本文的研究背景,研究意义,研究内容以及研究方法等内容。其次对案例教学法的相关概念进行界定,以及相关理论基础进行论述。接下来对于案例教学法在中职学校《现代企业管理》课程的可行性进行了具体分析,包括目前教学现状的调查,做相关调查问卷分析、并依据调查结果做可行性分析。在此基础上,本文对研究课程进行详细的教学设计,包括对课程详细的描述、具体课程内容的设计、教学过程的设计等。而后进行具体章节的实践效果检验,得出相关实验结果并进行分析,最后对整体内容做细致总结分析。
管淑慧[3]（2021）在《国有企业内部审计职能定位与升级路径》文中研究指明当前,许多国有企业都建立了包含内部审计的现代企业管理制度。但是国有企业的内部审计工作还存在一些问题。在国家相关政策下,国有企业的内部审计面临着升级的挑战。文章分析了当前国有企业内部审计职能定位与升级中存在的问题,并提出了国有企业应当改善内部审计形象、细化职能定位、注重内外部风险的管控、建立新型增值型内部审计体系,以切实提高国有企业的整体效益。
尹炳哲[4]（2021）在《辩证思维与企业管理》文中提出管理是人类社会中各种有组织的活动中普遍存在的现象,是由一定的人（一个或多个）通过特定的方式支配人、财、物和信息、时间、场所以达到一定目的实践活动。管理对任何企业、任何社会组织、任何国家的兴衰成败都有重要意义。而任何成功的管理又必须有正确有效的管理方法。辩证思维方法是体现了科学性的马克思主义哲学方法,对于搞好管理工作具有普遍的指导意义。但是现实管理中流行的多是西方管理学的管理方法,因此把辩证思维方法推广应用到管理工作中,具有重要的实践意义和理论意义。辩证思维方法对于搞好任何管理工作都具有普遍的适用性,但由于企业管理是管理科学的发源地,对搞好管理最有典型意义,所以论文主要以企业管理为视角展开研究论证。论文研究辩证思维五个方面在企业管理中的运用,从实践上来说可以为管理者如何利用辩证思维方法提高企业管理效率带来一些启发。从理论上来说,这不仅提倡与推广了用辩证思维指导企业管理实践这一科学研究方法,丰富发展了我国当代企业管理理论与方法,而且利于巩固马克思主义在我国社会经济建设中的指导地位。全文共分为六个部分:绪论部分,首先阐述了论文选题背景及研究意义,以及主要概念的内涵和外延。在绪论第二部分中,首先梳理了辩证思维的历史演变、辩证思维的客观性、联系性与发展性、全面性等基本特征;其次阐明了辩证思维的具体展开等内容;最后论述了企业管理的概念、管理的具体、一般、哲学三个层次的方法。辩证思维的核心是矛盾思维,本论文中的系统思维、战略思维、创新思维、实践思维都可以通过矛盾对立统一的分析而说明,因此它们都是辩证思维的具体展开。绪论后两个部分介绍了论文的研究现状与研究方法、可能创新点和不足之处。第一章,论述矛盾思维及其在企业管理中的运用。本章第一节简要回顾了矛盾思想在历史中的演变过程。第二节概括了矛盾思维的内涵与矛盾思维的主要方法。矛盾思维就是指以承认矛盾的普遍存在为基础,通过分析矛盾,解决矛盾来达到认识世界,改造世界的思维方式。矛盾思维主要包括一分为二看问题、具体问题具体分析、抓重点与抓主流、重点论与两点论相统一四种方法。第三节论述了企业管理中需要运用矛盾思维的原因。一是因为企业经营过程中无处不存在着矛盾;二是因为企业发展就是不断解决各种管理矛盾的过程;三是因为解决矛盾是企业管理创新的有效途径。本章第四节探讨了矛盾思维在企业管理中的具体运用。首先,管理者要坚持承认矛盾,全面看待管理中的各种问题;其次管理者应坚持分析矛盾,针对不同管理矛盾采取不同解决方法;再次管理者应坚持解决矛盾,抓好工作重点与主流;最后管理者在工作中应做到重点论与两点论相结合。第二章,论述系统思维及其在企业管理中的运用。本章第一节简要回顾了系统思想在历史中的演变过程。第二节概括了系统思维的内涵与系统思维的基本特征。系统思维就是思维主体将认识对象作为一个系统来观察和思考,从系统要素与要素之间,要素与环境,系统与环境之间相互联系中认识客观对象的思维方法。它具有整体性、结构性、协同性、开放性四大基本特征。第三节论述了企业管理中需要运用矛盾思维的原因。一是现代企业本身是一个复杂系统;二是坚持系统思维是现代管理的客观要求;三是坚持系统思维对于提高企业竞争力有重要意义。第四节探讨了系统思维在企业管理中的具体运用。首先管理者要以企业整体利益为目标开展工作,这需要管理者深刻理解“整体大于部分功能之和”的道理;其次管理者应做好企业组织结构设计工作,这需要管理者对“结构决定功能”这一原理有充分的认识;再次管理者应高度重视企业内部协调工作,积极协调企业内部不同组织成员与资源之间的各种关系,使企业内部人尽其才,物尽其用;最后管理者应坚持开放思维,积极吸收企业组织外部社会资金、人才、技术、信息等资源推动企业的发展第三章,论述战略思维及其在企业管理中的运用。本章第一节简要回顾了战略思想在历史中的演变过程。第二节概括了战略思维的内涵与战略思维的基本特征。战略思维就是人们在进行战略谋划时所特有的,研究全局性、长远性和根本性指导规律的思维方式、思维理念和思维活动的总和,是战略主体进行思维比较、思维判断、思维选择、思维决策、思维实施、思维反馈、思维修正、思维总结与升华的全过程。它具有全局性、预见性、目的性三大基本特征。第三节论述了企业管理中需要运用战略思维的原因。一是解决战略问题是企业管理者特别是高层管理者的主要工作职责;二是战略思维利于增强企业竞争力;三是战略思维利于企业抓住发展机遇实现跨越式发展。第四节探讨了战略思维在企业管理中的具体运用。首先管理者要掌握统筹全局的战略方法。实际工作中,这不仅要求管理者具有把握工作全局的能力,还要具备充分调动局部积极性的能力;其次管理者应制定高瞻远瞩的战略目标。这不仅需要管理者具备战略远见,更需要管理者处理好长期战略目标与短期战术目标之间的关系;最后管理者应实施取得竞争优势的战略举措。在零和博弈下,管理者应实施抢占先机的战略措施,在非零和博弈下,管理者应以合作共赢的方式为自己的进一步发展打基础。第四章,论述创新思维及其在企业管理中的运用。本章第一节简要回顾了创新思想在历史中的演变过程。第二节概括了创新思维的内涵与创新思维的基本特征。创新思维,即是人作为思维主体,在实践的基础上,在问题意识的导向下,运用一定的思维方法和手段,批判性地反映与重构事物、世界,从而形成有一定价值的新观点、新理论、新方法等创新成果的思维过程。它具有求异性、风险性、效用性三大基本特征。第三节论述了企业管理中需要运用创新思维的原因。一是坚持创新思维是提高企业竞争力赢得竞争优势的需要;二是坚持创新思维是现代管理职能发展变化的需要;三是坚持创新思维是当代经济社会发展对管理的新需要。第四节探讨了创新思维在企业管理中的具体运用。首先管理者要根据管理实践的发展,不断创新管理方法;其次管理者在创新管理方法时既要有担当精神,又要尊重科学的创新规律;最后管理者进行管理创新时应以提高管理效益为根本目标。第五节探讨了培育以创新思维为本质特征的企业家精神的现实路径。它包括营造尊重和激励企业家干事创业的社会氛围;着力打造依法保护企业家合法权益的法治环境;营造有利于企业家公平竞争的营商环境三个重要方面。第五章,论述实践思维及其在企业管理中的运用。本章第一节简要回顾了实践思想在历史中的演变过程。第二节概括了实践思维的内涵与实践思维的基本特征。本文把实践思维定义为:以实践目标为导向,强调实践是达成实践目标的根本手段的思维方式。它具有现实性、价值性、开拓创新性三大基本特征。第三节论述了企业管理中需要坚持实践思维的原因。一是坚持实践思维是确保企业做出科学决策的需要;二是坚持实践思维是确保企业直面竞争对手挑战的需要;三是坚持实践思维是确保企业实现基业长青的需要。第四节探讨了实践思维在企业管理中的具体运用。把实践思维运用到企业管理中,就要不断推进实践结果的落实。这可以从完善以问题为导向的制度建设、建立以执行为导向的企业文化、实施以效果为导向的奖惩标准入手。
李英华[5]（2020）在《儒家仁学思想对中国现代企业管理理论的哲学价值》文中认为中国企业是从改革开放之后得到一个全新快速发展,但因市场经济起步较晚,中国企业一直尚未形成适应于本国国情的管理理论体系。近年来,随着中国经济的高速发展,提出构建富有中国特色的现代企业管理理论体系的声音越来越多,众所周知,自西方企业管理理论传输到我们国家后,中国企业对它们的学习和模仿是比较多的,西方企业管理理论体系经过百年的发展相对较成熟,这对于当时改革开放后“摸着石头过河”的中国企业来说有一定的积极影响和借鉴方向。但随着时代的发展,新时代背景下,中国管理学者发现西方一些管理理论与本国现代企业发展理念不能很好的契合,意识到我们现在需要构建一套立足于中国实际情况的现代企业管理理论体系,意识到不同国家不同体制,形成的理论思想也有很大的差异,因此,发展和完善富有中国特色的企业管理理论也就显得十分迫切,那么,“怎么去发展和完善”、“什么是富有中国特色”是我们需要思考的首要前提。基于此,本文认为建构富有中国特色的现代企业管理理论体系是离不开我们中华民族五千年来传承下来的优秀历史文化,其中儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分,特别是儒家仁学思想里本身所蕴含的丰富的管理智慧,对中国的企业管理起着基础和渗透的作用,对丰富和完善中国现代企业管理理论体系具有重要价值。所以,文章针对儒家仁学思想对中国现代企业管理理论的哲学价值问题展开研究。论文综合运用文献研究法、历史分析法和交叉学科研究法,首先分析儒家仁学思想的主要内涵与时代价值;接着深入探讨了西方企业管理理论在哲学前提、价值追求等方面的局限性,以及中国儒家仁学思想融入现代企业管理理论的必要性;最后从管理哲学视角分析探讨仁学思想对中国现代企业管理理论的哲学价值,其核心价值主要体现在助推企业人性化管理模式、提升企业管理诚信和服务意识、促进经济共享发展这几个层面,以期仁学思想能对中国现代企业管理理论体系的构建起到一个推进、完善和补充的作用。
易静[6]（2020）在《K国有炭素企业外贸业务精细化管理体系设计研究》文中指出近年以来,中国对外贸易发展质量不断提升,各种支持条件日益成熟,对外贸易结构不断优化,内生动力不断增强。在经济全球化的时代背景下,中国炭素企业在国际化经营道路上也取得了不小的进步和一定的成就,但必须承认的是,中国炭素企业的国际化发展水平还普遍偏低,缺乏规范的专业化的运营体系和管理体系。K国有炭素企业作为国家的重点扶持项目,作为中国炭素行业的领先者之一更需要在国际市场上创立响亮的中国品牌,但是由于企业管理中存在的一些问题,其外贸业务的拓展一直达不到理想的效果,一是由于生产产能限制,另外一个就是管理上的缺陷造成资源浪费和效率低下,产品的国际知名度和客户满意度不高,这就需要企业加强外贸工作的管理。精细化管理作为一种科学的管理理念,被越来越多的企业所推行和提倡。虽然以前出现精细化管理的观念,适用于企业管理方面。但是从对外贸易管理的角度看,精细化管理在外贸工作中也是必不可少的。外贸出口业务相对而言更为细致和繁琐,涉及的单位和步骤多、操作过程花费时间久,并且在操作过程中需要更为认真仔细,尽量避免错过某些重要事项或信息,如果错过就会影响合同执行。国际市场的容量巨大,文化差异,政策盲点以及其他不确定性也说明外贸业务比国内业务具有更大的难度。本文通过作者在K国有炭素企业从事外贸工作中所遇到的问题,运用文献收集法,实地调查法和案例分析法,以精细化管理理论为基础,从目前K国有炭素企业外贸业务的管理现状入手,按照发现问题-分析问题-解决问题的研究思路,借鉴精细化管理理论,对该企业的管理现状进行调查,从中发现问题,分析产生问题的原因,进而从目标,人员,流程,风险,客户等方面有针对性地设计一个适合该企业的精细化管理体系。本文对K国有炭素企业外贸业务精细化管理的研究内容主要分为三大板块,第一大版块是在前三章中对研究内容,研究意义和方法等进行了阐述,同时引出精细化管理的相关理论为本文奠定理论基础。第二大版块是通过K国有炭素企业的管理现状发现其存在的问题以及分析其产生的原因。第三大版块是对K国有炭素企业存在的问题设计一个较为合理的精细化管理体系并提出保障体系实施的制度措施,促进该企业外贸业务管理的改善。综上所述,本文研究主要从K国有炭素企业外贸业务的管理方面出发,通过加强外贸业务的精细化管理来提高业务方面的工作效率和工作规范性,减少不必要的资源浪费,提高客户的满意程度,进而帮助企业提升对外贸易的竞争力。
盛誉[7]（2020）在《房地产开发企业集团总部管理组织模式研究》文中认为我国房地产经历了一个蓬勃发展的时代,而行业红利过后粗放型的管理模式使得多数房地产开发企业重视资源整合而忽视内部管理,阻碍了行业未来的健康发展。房地产开发企业急需通过调整企业治理结构和组织架构,充分整合和有效运用企业资源,在重新审视和确定企业战略规划的基础上,利用网络信息管理平台及技术来提高企业的管理能力,从而构建一个科学完善的集团总部管理组织模式,完成深层次的竞争力构建。本文研究旨在通过信息化的扁平管理,使得企业能够逐步调动下属公司的主观能动性和工作积极性,确保企业整体活力和市场竞争力。本文首先阐述了当前我国房地产开发企业集团总部管理组织模式的现状,并通过问卷调查分析了我国目前房地产企业管理组织模式存在的问题及其产生的原因。其次,通过介绍国内外先进房地产开发企业案例及其采用的先进技术手段,提出了房地产开发企业在企业组织结构、管理组织模式运行方式及流程管理方面的借鉴性启发。随后,针对房地产开发企业集团总部管理组织模式变革内外部的特点,提出如下建议:一是根据企业价值定位和责任定位确立集团总部在整个企业中的角色,在遵循权责清晰原则、管理程度与价值链匹配原则、制度至上原则、渐进性原则的基础上构建集团总部组织框架;二是基于“互联网+”理念和信息化管理提出变革后房地产开发企业集团总部管理组织模式优化的建议,同时完善企业的监控机制和价值链;三是在确立流程优化原则的基础上,基于扁平化的理念对企业流程进行再造,并构建基于信息化的流程管理系统。
布吉玛[8]（2020）在《蒙古国科技型企业技术创新管理存在的问题及对策》文中研究说明众所周知的是,蒙古国是一个自然风光优美、历史悠久、传统独特、文化迷人的亚洲国家。蒙古是世界第二大内陆国家,也是第十九大内陆国家。北部与西部以山相连。南部以戈壁沙漠为主,耕地少。其余的被草地覆盖。近年来,随着蒙古国鼓励经济快速发展政策的出台,蒙古国经济发展迅速,发展前景广阔。蒙古国目前的经济支柱产业包括商业、矿业和农业,但蒙古国经济发展依靠资源型企业并不能真正得到快速发展,而科技型企业和企业管理创新是推动蒙古国经济快速发展和带来高质量的重要因素经济发展方向,是蒙古国未来经济发展的重点。本文通过运用其也技术创新管理理论、激励理论和技术创新动力理论的观点,结合文献研究法、案例分析法和问卷调查法,对蒙古国科技型企业的技术创新管理问题展开研究,并提出了相应的解决策略,以期为蒙古国的科技型企业的技术创新提供一定的支持。本课题的研究内容主要分为了五个部分:首先是绪论的部分,这一部分的内容针对本课题的研究背景和意义进行了较为细致的梳理和阐释,同时还针对国内外学术界的研究现状进行了较为细致的梳理和总结。论文的第二部分是蒙古国科技型企业技术创新管理的理论和相关概念部分,本部分中研究的相关概念和所应用的理论进行阐释,概念和理论概述是本文研究的基础部分。第三部分是分对蒙古国科技型企业技术创新管理的现状、问题和原因进行了分析与论述。第四部分是中国技术创新的管理实践与启示,通过进一步分析中国科技型企业技术创新与管理的作做法与经验,并列巨额华为、比亚迪以及奇瑞企业三个企业的技术创新的典型实践与经验,进一步的总结中国技术创新的管理决策,以及对蒙古科技企业创新管理的启示。第部分是蒙古国企业创新管理对策。加强对创新管理的认识,加强对政府的引导和投入,加强人才激励政策,做好企业转型升级工作,加强创新文化建设。第部分是结论与展望,对本文的研究进行了总结,并对研究的未来趋势进行了分析。
方海浪[9]（2020）在《大数据背景下A纺织贸易企业管理会计信息系统应用研究》文中指出当前我国物质资源大大增强,物质方面的需求达到新阶段,企业全方位发展的需要不断增加,在此情境下,管理会计的应用与企业的需求相契合。随着云时代的到来,企业的发展急需要海量信息的支持,日趋完善的高新科技为企业获取信息提供了便利条件,使用传统数据库软件工具能力范围外的数据集合,不但能完成企业经营过程中信息的获取和处理,同时也能满足企业从制定详细规划到实现企业目标路径的飞跃,大数据管理会计信息系统的应用使得企业的高层决策更加精准,企业的管理更加完善,因此,大数据背景下的管理会计信息系统的构建是十分必要的。本文采用文献法、案例分析法对有关管理会计以及管理信息系统构建应用的文献涉及的相关理论进行研究,以A纺织贸易企业为例,从广义管理会计的角度,认为大数据管理会计信息系统建设应遵循高新技术化、系统化和信息共享的原则,结合现代信息技术,构建了A纺织贸易企业大数据管理会计信息系统的整体框架,在管理会计信息系统整合平台的基础上,设计了基于大数据背景的业财转换系统、绩效考核系统以及报告及数据平台系统,它们各司其职又相互联系。通过对A纺织贸易企业构建大数据管理会计信息系统后的实际应用效果进行分析,详细介绍系统的三个组成部分以及内部的模块如何进行运作,在分析其应用后产生作用的同时希望能给行业内其他企业提供一定的指导作用。
刘森,张书维,侯玉洁[10]（2020）在《3D打印技术专业“三教”改革探索》文中研究表明根据国家对职业教育深化改革的最新要求,解读当前"三教"改革对于职教教育紧迫性和必要性,本文以3D打印技术专业为切入点,深层次分析3D打印技术专业在教师、教材、教法（"三教"）改革时所面临的实际问题,并对"三教"改革的一些具体方案可行性和实际效果进行了探讨。
二、浅谈现代企业管理技术（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅谈现代企业管理技术（论文提纲范文）
（1）西方国家职工参与企业管理的多样性问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 职工参与企业管理的内涵与依据 |
| 1.2.2 职工参与的实现形式与法律界定 |
| 1.2.3 职工参与在民主管理层面的外延 |
| 1.2.4 职工参与的影响因素与定量分析 |
| 1.2.5 职工参与企业管理的现状与发展趋势 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新点和不足之处 |
| 1.4.1 创新点 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第二章 职工参与企业管理的理论梳理 |
| 2.1 马克思经济学理论 |
| 2.1.1 工人合作工厂理论 |
| 2.1.2 劳资关系理论 |
| 2.2 西方经济学相关研究 |
| 2.2.1 约翰·穆勒对合作制经济的研究 |
| 2.2.2 马歇尔关于合作社的分析 |
| 2.3 国外社会主义的相关研究 |
| 2.3.1 空想社会主义 |
| 2.3.2 无政府主义 |
| 2.3.3 东欧新马克思主义理论 |
| 2.3.4 霍尔瓦特工人管理型企业理论 |
| 2.3.5 西方左翼学者的理论探索 |
| 2.4 经济民主理论 |
| 2.4.1 施韦卡特经济民主理论 |
| 2.4.2 达尔经济民主理论 |
| 2.5 利益相关者理论 |
| 2.5.1 爱德华·弗里曼 |
| 2.5.2 玛格丽特·布莱尔 |
| 2.5.3 罗纳德·米切尔 |
| 本章小结 |
| 第三章 职工参与企业管理的历史沿革 |
| 3.1 职工参与企业管理的最初实验 |
| 3.2 20世纪50年代以来西方国家对职工参与企业管理的探索 |
| 3.2.1 瑞典共享型劳资协调机制 |
| 3.2.2 以色列基布兹合作制经济 |
| 3.2.3 西班牙蒙特拉贡工人合作制经济 |
| 3.2.4 日本三支柱劳动关系协调机制 |
| 3.2.5 德国“共同决定制” |
| 3.3 20 世纪50 年代以来社会主义国家对职工参与企业管理的探索 |
| 3.3.1 南斯拉夫工人自治经济 |
| 3.3.2 新中国“鞍钢宪法” |
| 3.4 西方国家职工参与企业管理的主要模式 |
| 本章小结 |
| 第四章 “二元制”模式的职工参与管理 |
| 4.1 职工参与管理的发展脉络 |
| 4.1.1 起步阶段:未形成有效的法律规定 |
| 4.1.2 发展阶段:“二元制”模式的生成 |
| 4.1.3 巩固阶段:法律框架的搭建 |
| 4.2 职工参与管理制度的组织结构 |
| 4.2.1 企业职工委员会 |
| 4.2.2 监事会与董事会 |
| 4.3 职工参与管理模式的功能与挑战 |
| 4.3.1 职工参与管理的三大功能 |
| 4.3.2 职工参与管理制度的学理辩论 |
| 4.3.3 职工参与管理制度的实践困境 |
| 4.4 “二元制”参与模式的进一步调整:后经济危机的再平衡 |
| 4.4.1 《最低工资法》的调整 |
| 4.4.2 企业职工委员会与工会的合作 |
| 4.4.3 外包业务及外资机构的策略调整 |
| 本章小结 |
| 第五章 工会组织主导下的职工参与管理 |
| 5.1 瑞典工会主导下职工参与模式的演进 |
| 5.1.1 历史起点:社会民主主义 |
| 5.1.2 劳资双方力量的短暂平衡 |
| 5.1.3 职工参与地位的确立 |
| 5.1.4 新自由主义雇主势力的崛起 |
| 5.1.5 政府协调下劳资力量的新发展 |
| 5.2 瑞典工会主导下职工参与模式的基本构成 |
| 5.2.1 企业职工委员会 |
| 5.2.2 董事会级别代表 |
| 5.3 瑞典工会主导下职工参与模式的挑战 |
| 本章小结 |
| 第六章 工人合作制经济的职工参与管理 |
| 6.1 蒙特拉贡联合公司的发展进程 |
| 6.2 社员广泛参与:职工参与管理的内在逻辑 |
| 6.3 蒙特拉贡工人合作制经济的社会经济绩效 |
| 6.3.1 就业质量与规模的提升 |
| 6.3.2 工资差异与X效率 |
| 6.3.3 “多本地化”国际战略选择 |
| 6.4 国际化扩张下蒙特拉贡工人合作社的挑战与对策 |
| 6.4.1 主要挑战 |
| 6.4.2 解决对策 |
| 本章小结 |
| 第七章 总结与启示 |
| 7.1 西方国家职工参与管理的主要经验 |
| 7.2 西方国家职工参与管理的差异性比较 |
| 7.3 推进我国职工参与企业管理的对策建议 |
| 7.3.1 健全企业职工代表大会制 |
| 7.3.2 完善企业董事制、监事制 |
| 7.3.3 增强工会组织职能 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间取得的科研成果 |
| 致谢 |
（2）案例教学法在中职学校《现代企业管理》课程中的应用探究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 一、绪论 |
| (一)研究背景 |
| 1.经济转型期需大力发展职业教育 |
| 2.《现代企业管理》课程教学质量需加强 |
| 3.传统教学方法应用课程初显乏力 |
| (二)研究意义 |
| 1.理论意义 |
| 2.现实意义 |
| (三)研究框架 |
| 1.研究阶段 |
| 2.内容结构 |
| 3.研究方法 |
| (四)文献综述 |
| 1.案例教学法历史溯源 |
| 2.案例教学法研究综述 |
| 3.案例教学法相关研究进展 |
| (五)研究创新点 |
| 1.案例教学法教学设计方面的创新 |
| 2.案例教学法呈现方式方面的创新 |
| 二、案例教学法概念界定及相关理论基础 |
| (一)案例教学法的概念界定 |
| 1.案例教学和例子教学 |
| 2.案例教学和举例教学 |
| 3.案例教学和范例教学 |
| (二)案例教学法的本质属性 |
| 1.案例教学法的工具性 |
| 2.案例教学法的实践性 |
| 3.案例教学法的发展性 |
| (三)案例教学法的主要特征 |
| 1.案例教学法具有以学生为主体特征 |
| 2.案例教学法具有师生平等对话特征 |
| (四)案例教学法的理论基础 |
| 1.建构主义学习理论 |
| 2.人本主义学习理论 |
| 三、案例教学法在中职学校《现代企业管理》课程中应用的可行性分析 |
| (一)调查问卷和访谈提纲的设计 |
| 1.调查问卷的设计 |
| 2.访谈提纲的设计 |
| (二)调查结果及其分析 |
| 1.对于中职学生在《现代企业管理》课程中学习情况的调查结果分析 |
| 2.对于中职教师在《现代企业管理》课程教学情况的访谈结果分析 |
| (三)案例教学法在中职《现代企业管理》课程应用中存在的问题 |
| 1.中职学生在《现代企业管理》课程学习中存在的问题 |
| 2.中职教师在《现代企业管理》课程教学中存在的问题 |
| (四)案例教学法在中职《现代企业管理》课程应用中的可行性结论 |
| 1.案例教学法激发学生学习兴趣 |
| 2.案例教学法增强学生合作意识 |
| 3.案例教学法重视学生主体地位 |
| 四、案例教学法在中职学校《现代企业管理》课程的教学设计 |
| (一)明确课程性质及教学目标 |
| 1.课程性质 |
| 2.教学目标 |
| (二)明确案例教学法的应用原则 |
| 1.教育和教学原则 |
| 2.主体和主导原则 |
| 3.针对和有效原则 |
| (三)中职《现代企业管理》课程教学内容设计 |
| 1.课程教学学时分配 |
| 2.课程教学内容设计 |
| (四)中职《现代企业管理》课程教学过程设计 |
| 1.创设情景 |
| 2.提出问题 |
| 3.自主探究 |
| 4.合作交流 |
| 5.总结反思 |
| (五)课程评价方式设计 |
| 1.学习成绩测评方式评价 |
| 2.情感态度分析方式评价 |
| 五、中职学校《现代企业管理》课程案例教学法的应用探析——以“现代企业物流管理”章节为例 |
| (一)教学实验准备阶段 |
| 1.教师准备工作 |
| 2.学生准备工作 |
| (二)教学实验实施阶段 |
| 1.创设情景 |
| 2.提出问题 |
| 3.自主探究 |
| 4.合作交流 |
| 5.总结反思 |
| (三)教学过程评价阶段 |
| 1.学习成绩测评方式评价 |
| 2.情感态度分析方式评价 |
| 六、研究总结 |
| (一)案例教学法在中职现代企业管理课程中的应用效果 |
| (二)案例教学法在中职《现代企业管理》课程中应用的改进 |
| 参考文献 |
| 附录1 中职《现代企业管理》课程教师教学情况访谈内容 |
| 附录2 中职《现代企业管理》课程学生学习情况调查问卷 |
| 在学期间公开发表论文及着作情况 |
| 致谢 |
（3）国有企业内部审计职能定位与升级路径（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 国有企业内部审计职能定位与升级面临的挑战和难题 |
| 1.1 职能定位模糊，业务层级较低 |
| 1.2 内部审计的权威性不够，没有形成一致的认同度 |
| 1.3 内部审计的职能定位和升级将面临文化与认知的挑战 |
| 2 国有企业内部审计职能定位与升级路径分析 |
| 2.1 细化审计职能定位，构建增值型审计业务体系 |
| 2.2 塑造内部审计形象，使增值型审计身份得到认同 |
| 2.3 扩大风险控制范围，提高增值型审计的风险管控能力 |
| 3 结束语 |
（4）辩证思维与企业管理（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 选题背景及研究意义 |
| 一、选题背景 |
| 二、选题意义 |
| 第二节 相关概念阐释 |
| 一、辩证思维的相关概念 |
| 二、辩证思维的具体展开 |
| 三、企业管理概念的界定 |
| 四、管理的方法论 |
| 第三节 研究现状 |
| 一、国外研究现状 |
| 二、国内研究现状 |
| 第四节 研究方法、可能创新与不足之处 |
| 一、研究方法 |
| 二、可能创新点 |
| 三、不足之处 |
| 第一章 矛盾思维与企业管理 |
| 第一节 矛盾思想的历史演进 |
| 第二节 矛盾思维的内涵和主要方法 |
| 一、矛盾思维的内涵 |
| 二、矛盾思维的主要方法 |
| 第三节 企业管理中需要坚持矛盾思维的原因分析 |
| 一、企业经营过程中无处不存在着矛盾 |
| 二、企业发展过程就是各种矛盾解决的过程 |
| 三、解决企业发展中的矛盾是管理创新的有效途径 |
| 第四节 充分利用矛盾思维做好企业管理工作 |
| 一、企业管理者应坚持承认矛盾,全面看待管理中的各种问题 |
| 二、企业管理者应坚持分析矛盾,针对不同管理矛盾采取不同解决方法 |
| 三、企业管理者应坚持解决矛盾,抓好工作重点与主流 |
| 四、企业管理者在工作中应做到重点论与两点论相结合 |
| 第二章 系统思维与企业管理 |
| 第一节 系统思想的历史演进 |
| 第二节 系统思维的内涵与特征 |
| 一、系统思维的内涵 |
| 二、系统思维的特征 |
| 第三节 企业管理中需要坚持系统思维的原因分析 |
| 一、现代企业是一个复杂系统 |
| 二、坚持系统思维是现代企业管理的客观要求 |
| 三、坚持系统思维对于提升企业竞争力有重要意义 |
| 第四节 做好企业管理工作须妥善运用系统思维方法 |
| 一、企业管理者应坚持整体思维做好目标决策工作 |
| 二、企业管理者应坚持结构思维做好组织设计工作 |
| 三、企业管理者应坚持协同思维做好资源协调工作 |
| 四、企业管理者应坚持开放思维做好资源引进工作 |
| 第三章 战略思维与企业管理 |
| 第一节 战略思想的历史演进 |
| 第二节 战略思维的内涵和主要特征 |
| 一、战略思维的内涵 |
| 二、战略思维的主要特征 |
| 第三节 企业管理中需要坚持战略思维的原因分析 |
| 一、战略问题是当代企业经营中普遍存在的问题 |
| 二、战略思维能力高低决定企业是否能够保持竞争优势 |
| 三、战略思维利于企业把握机遇实现跨越式发展 |
| 第四节 运用战略思维做好企业管理工作 |
| 一、企业管理者应掌握统揽全局的战略方法 |
| 二、企业管理者应制定高瞻远瞩的战略目标 |
| 三、企业管理者应实施获取竞争优势的战略举措 |
| 第四章 创新思维与企业管理 |
| 第一节 创新思想发展历史 |
| 第二节 创新思维的内涵和主要特征 |
| 一、创新思维的内涵 |
| 二、创新思维的主要特征 |
| 第三节 企业管理中需要坚持创新思维的原因分析 |
| 一、坚持创新思维是提高企业竞争力赢得竞争优势的需要 |
| 二、坚持创新思维是现代企业管理职能发展变化的需要 |
| 三、坚持创新思维是当代经济社会发展对企业管理的新需要 |
| 第四节 做好企业管理工作需要灵活运用创新思维 |
| 一、企业管理者应积极探索新的管理规律与方法 |
| 二、企业管理者应勇于担当并按科学规律办事 |
| 三、企业管理者应从经营实效出发开展创新实践 |
| 第五节 大力培育以创新思维为本质特征的企业家精神 |
| 一、勇于和善于运用创新思维是企业家的精神特质 |
| 二、当代中国需要大力颂扬以创新为主要特征的企业家精神 |
| 三、培育企业家精神的现实路径 |
| 第五章 实践思维与企业管理 |
| 第一节 实践概念的历史演进 |
| 第二节 实践思维的内涵与特征 |
| 一、实践思维的内涵 |
| 二、实践思维的主要特征 |
| 第三节 企业管理中需要坚持实践思维的原因分析 |
| 一、坚持实践思维是确保企业做出科学决策的需要 |
| 二、坚持实践思维是确保企业直面激烈竞争的需要 |
| 三、坚持实践思维是确保企业实现基业长青的需要 |
| 第四节 企业管理者应以推进实践落实为工作落脚点 |
| 一、重视推进实践落实是中外优秀企业家的共同特征 |
| 二、我国企业推进实践落实效果不佳的原因分析 |
| 三、不断推进我国企业落实实践结果的建议 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 一、专着类 |
| 二、期刊类 |
| 三、报刊类 |
| 四、论文类 |
| 五、网络类 |
| 六、英文文献类 |
| 致谢 |
（5）儒家仁学思想对中国现代企业管理理论的哲学价值（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.1.1 理论意义 |
| 1.1.2 现实意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国内研究综述 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.2.3 国内外研究评述 |
| 1.3 研究思路及研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新点 |
| 2 儒家仁学思想的内涵与价值 |
| 2.1 儒家仁学思想的内涵 |
| 2.1.1 “仁爱” |
| 2.1.2 “仁德” |
| 2.1.3 “仁义” |
| 2.2 儒家仁学思想的时代价值 |
| 2.2.1 “仁德”对企业管理伦理道德的规范 |
| 2.2.2 “仁爱”对中国现代企业管理理论的指引 |
| 2.2.3 “仁义”有助于克服“资本为王”的弊端 |
| 3 立足中国国情建构中国现代企业管理理论的必要性 |
| 3.1 西方企业管理理论的主要内容及其局限性 |
| 3.1.1 西方企业管理理论的主要内容 |
| 3.1.2 西方企业管理理论的局限性 |
| 3.2 中国传统管理思想融入中国现代企业管理理论的必要性 |
| 3.2.1 基于本土文化的历史原因 |
| 3.2.2 中国传统文化蕴涵丰富的管理思想 |
| 3.3 中国国情下现代企业管理理论发展方向 |
| 3.3.1 中国现代企业管理理论的产生 |
| 3.3.2 中国现代企业管理理论的发展趋势 |
| 4 儒家仁学思想对中国现代企业管理理论的哲学价值 |
| 4.1 仁学思想有助于企业人性化管理模式的建立 |
| 4.1.1 企业管理者修养提升中彰显“仁者无敌”魅力 |
| 4.1.2 企业员工归属感增强中凝聚“得道多助”合力 |
| 4.2 仁学思想有利于企业诚信体系和服务意识的提升 |
| 4.2.1 仁义敦厚中提升诚信意识 |
| 4.2.2 以人为本中优化服务意识 |
| 4.3 仁学思想有效促进共享经济发展 |
| 4.3.1 经世济民的担当中更好履行社会责任 |
| 4.3.2 仁者爱人的共赢中构建正气充盈的营商环境 |
| 5 展望 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间科研成果 |
| 致谢 |
（6）K国有炭素企业外贸业务精细化管理体系设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 相关文献综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 文献评述 |
| 1.3 研究内容、方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新点 |
| 2 精细化管理相关理论概述 |
| 2.1 精细化管理的内涵 |
| 2.1.1 定义 |
| 2.1.2 特征 |
| 2.1.3 原则 |
| 2.1.4 目标 |
| 2.2 精细化管理的工具 |
| 2.2.1 6S管理 |
| 2.2.2 企业资源计划(ERP) |
| 3 K企业外贸业务精细化管理现状 |
| 3.1 公司简介 |
| 3.2 公司精细化管理概述 |
| 3.3 公司外贸业务精细化管理现状 |
| 3.3.1 外贸相关组织结构 |
| 3.3.2 外贸业务主要内容 |
| 3.3.3 外贸业务流程介绍 |
| 4 K企业外贸业务精细化管理中存在的主要问题及原因分析—基于访谈数据 |
| 4.1 访谈设计 |
| 4.2 外贸业务管理中存在的主要问题 |
| 4.2.1 目标管理中存在的问题 |
| 4.2.2 人员管理存在的问题 |
| 4.2.3 业务流程管理存在的问题 |
| 4.2.4 风险管理在的问题 |
| 4.2.5 客户管理存在的问题 |
| 4.3 外贸业务管理中存在的问题原因分析 |
| 4.3.1 目标管理问题原因分析 |
| 4.3.2 人员管理问题原因分析 |
| 4.3.3 业务流程管理问题原因分析 |
| 4.3.4 风险管理问题原因分析 |
| 4.3.5 客户管理问题原因分析 |
| 5 K企业外贸业务精细化管理体系设计和保障方案 |
| 5.1 K企业外贸业务精细化管理体系设计 |
| 5.1.1 目标管理精细化 |
| 5.1.2 人员管理精细化 |
| 5.1.3 流程管理精细化 |
| 5.1.4 风险管理精细化 |
| 5.1.5 客户管理精细化 |
| 5.2 K企业外贸业务精细化管理体系实施保障 |
| 5.2.1 加强协调与沟通机制 |
| 5.2.2 加强信息技术的应用 |
| 5.2.3 加强精细化管理思想和企业文化建设 |
| 6 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（7）房地产开发企业集团总部管理组织模式研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究思路及方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 论文内容及结构 |
| 1.4.1 论文内容 |
| 1.4.2 论文结构 |
| 2 组织管理理论 |
| 2.1 扁平化组织理论 |
| 2.1.1 基本原理 |
| 2.1.2 本文应用 |
| 2.2 企业流程再造理论 |
| 2.2.1 基本原理 |
| 2.2.2 本文应用 |
| 2.3 信息化管理理论 |
| 2.3.1 基本原理 |
| 2.3.2 本文应用 |
| 3 房地产开发企业集团总部现有管理组织模式及问题分析 |
| 3.1 房地产开发企业集团总部现有管理组织模式 |
| 3.1.1 “总部+区域+城市公司”三级管理组织 |
| 3.1.2 “总部+分/子公司(项目部)”两级管理模式 |
| 3.1.3 “总部+分公司(项目组)”两级矩阵管理组织模式 |
| 3.2 集团总部管理组织模式运行现状的满意度调查 |
| 3.2.1 问卷的设计与发放 |
| 3.2.2 问卷的信效度检验 |
| 3.2.3 问卷调查结果 |
| 3.3 集团总部管理组织模式存在的问题分析 |
| 3.3.1 企业信息传递与职能工作设置不完善 |
| 3.3.2 部分组织结构不合理 |
| 3.3.3 管理机制不健全 |
| 3.4 集团总部管理组织模式产生问题的原因分析 |
| 3.4.1 企业信息化管理技术不足 |
| 3.4.2 企业管理设置过于陈旧 |
| 3.4.3 对管理机制顶层设计重视度不足 |
| 4 国内外案例及启示 |
| 4.1 国内外案例 |
| 4.1.1 日本大成公司内部管理组织模式 |
| 4.1.2 万科集团内部组织管理模式 |
| 4.2 启示 |
| 4.2.1 明确合理的管理层次与职能部门 |
| 4.2.2 创新“互联网+”与信息化组织管理模式 |
| 4.2.3 构建灵活化、合理化、协同化流程管理 |
| 5 房地产开发企业集团总部管理组织模式变革建议 |
| 5.1 集团总部管理组织模式组织架构设计建议 |
| 5.1.1 组织架构设计原则 |
| 5.1.2 主要部门职能划分 |
| 5.1.3 构建弹性集团总部组织框架 |
| 5.2 集团总部管理组织模式管理流程优化建议 |
| 5.2.1 流程优化原则 |
| 5.2.2 基于扁平化的流程管理优化 |
| 5.2.3 基于信息化的工作流程管理系统 |
| 5.3 集团总部管理组织模式支撑技术建议 |
| 5.3.1 基于“互联网+”的管理组织模式控制 |
| 5.3.2 加强管理组织模式运行的过程控制 |
| 5.3.3 完善房地产开发企业价值链 |
| 5.3.4 引入先进的管理手段 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 主要结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 索引 |
| 作者简历及攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 学位论文数据集 |
（8）蒙古国科技型企业技术创新管理存在的问题及对策（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究背景及意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究现状及文献评述 |
| (一)国外研究现状 |
| (二)国内研究现状 |
| (三)研究评述 |
| 三、研究方法 |
| (一)文献研究法 |
| (二)案例研究法 |
| (三)问卷调查法 |
| 四、创新点 |
| 第二章 相关概念界定及理论基础 |
| 一、相关概念界定 |
| (一)科技型企业界定 |
| (二)创新管理的概念 |
| (三)技术创新管理的概念 |
| 二、研究理论基础 |
| (一)企业技术创新管理理论 |
| (二)激励理论 |
| (三)技术创新动力论 |
| 第三章 蒙古国企业创新管理现状、问题及原因分析 |
| 一、蒙古国企业创新管理现状 |
| (一)蒙古国企业创新管理的现状 |
| (二)蒙古国企业创新管理的做法 |
| 二、蒙古国科技型企业技术创新管理的问题及原因分析 |
| (一)蒙古国科技型企业技术创新管理存在的问题 |
| (二)蒙古国科技型企业技术创新管理存在问题的原因分析 |
| 第四章 中国科技型企业创新管理做法及启示 |
| 一、中国科技型企业技术创新管理的做法 |
| 二、中国典型科技企业技术创新的经验 |
| (一)华为 |
| (二)比亚迪 |
| (三)奇瑞汽车 |
| 三、对蒙古国科技型企业技术创新管理的启示 |
| 第五章 蒙古国科技型企业技术创新管理对策 |
| 一、构建企业技术创新管理整合机制 |
| (一)创新预算投入机制 |
| (二)创新多元决策机制 |
| (三)创新人才培养机制 |
| (四)创新绩效评价机制 |
| 二、强化鼓励“价值创新”导向的创新文化建设 |
| (一)强化“价值创新”导向的创新文化建设 |
| (二)构建“价值创新”导向的决策执行 |
| (三)构建“价值创新”导向的治理文化 |
| 三、构建协同创新平台体系 |
| (一)构建产学研用平台 |
| (二)构建信息化平台 |
| (三)构建创客平台 |
| 四、构建技术创新市场导向机制 |
| (一)企业紧密围绕市场和用户开展技术创新活动 |
| (二)建立科学和高效的技术创新要素市场配置机制 |
| (三)市场机制和政策机制在技术创新中并行 |
| 五、强化政府的政策支持与引导 |
| (一)利用国家科技创新政策支持 |
| (二)提高管理层重视程度 |
| (三)建立创新管理评价考核机制 |
| (四)设立公司科技创新管理专门机构 |
| 第六章 结论与展望 |
| 一、研究结论 |
| 二、展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（9）大数据背景下A纺织贸易企业管理会计信息系统应用研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.1.1 理论层面 |
| 1.1.2 实践层面 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究方法 |
| 第二章 文献综述及相关理论基础 |
| 2.1 国内外研究文献综述 |
| 2.1.1 国外研究文献 |
| 2.1.2 国内研究文献 |
| 2.1.3 国内外研究文献评述 |
| 2.2 管理会计信息系统内涵及相关理论基础 |
| 2.2.1 管理会计信息系统 |
| 2.2.2 系统论与控制论 |
| 2.2.3 委托代理理论 |
| 2.2.4 责任会计制度 |
| 2.3 相关管理会计工具 |
| 2.3.1 全面预算管理 |
| 2.3.2 绩效管理 |
| 第三章 A纺织贸易企业管理会计信息系统应用需求分析 |
| 3.1 A纺织贸易企业概况 |
| 3.2 A纺织贸易企业管理会计信息系统应用需求分析 |
| 3.2.1 A企业ERP系统管理精细化需求 |
| 3.2.2 A企业ERP系统各功能模块高度融合性需求 |
| 3.2.3 A企业ERP系统标准化核算需求 |
| 3.2.4 A企业ERP系统信息高度共享需求 |
| 第四章 大数据背景下A纺织贸易企业管理会计信息系统构建及应用分析 |
| 4.1 A企业构建大数据管理会计信息系统可行性分析 |
| 4.1.1 技术上的可行性分析 |
| 4.1.2 经济效益上的可行性分析 |
| 4.2 A企业大数据管理会计信息系统的构建 |
| 4.2.1 大数据背景的A企业业财转换系统 |
| 4.2.2 大数据背景的A企业绩效考核系统 |
| 4.2.3 大数据背景的A企业报告及数据平台系统 |
| 4.3 A企业大数据管理会计信息系统应用分析 |
| 4.3.1 大数据背景的A企业业财融合系统的应用分析 |
| 4.3.2 大数据背景的A企业绩效考核系统的应用分析 |
| 4.3.3 大数据背景的A企业报表管理系统的应用分析 |
| 4.4 A企业大数据管理会计信息系统应用效果 |
| 4.4.1 促进了A企业的战略转型 |
| 4.4.2 促使A企业运营效率提升 |
| 4.4.3 促使A企业经济效益提升 |
| 4.4.4 促使A企业内部组织变革 |
| 第五章 研究建议与总结 |
| 5.1 研究建议 |
| 5.1.1 系统实施有边界 |
| 5.1.2 数据编码标准化 |
| 5.1.3 正式启用前完成多轮测试 |
| 5.1.4 做好系统数据的初始化工作 |
| 5.1.5 确保企业数据的安全性 |
| 5.1.6 提升财会人员的大数据意识 |
| 5.2 研究总结 |
| 5.2.1 研究结论 |
| 5.2.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间的学术活动及成果情况 |
（10）3D打印技术专业“三教”改革探索（论文提纲范文）
| 引言 |
| 1 3D打印技术专业“三教”面临的突出问题 |
| 1.1 师资团队的教学素养相对偏差 |
| 1.2 3D打印技术专业教材不成体系，资源匮乏 |
| 1.3 教法难以提升学生参与的主动性 |
| 2 3D打印技术应用专业“三教”改革措施 |
| 2.1 通过“名师引领、双元结构、分工协作”的准则塑造团队 |
| 2.1.1 依托有较强影响力的带头人，有效开发名师所具备的引领示范效果 |
| 2.1.2 邀请大师授教，提升人才的技术与技能水准 |
| 2.2 推进“学生主体、育训结合、因材施教”的教材变革 |
| 2.2.1 设计活页式3D打印教材 |
| 2.2.2 灵活使用信息化技术，形成立体化的教学 |
| 2.3 创新推行“三个课堂”教学模式，推进教法改革 |
| 2.3.1 采取线上、线下的混合式教法 |
| 2.3.2 构建与推进更具创新性的“三个课堂”模式 |
四、浅谈现代企业管理技术（论文参考文献）
- [1]西方国家职工参与企业管理的多样性问题研究[D]. 王庆琦. 吉林大学, 2021(01)
- [2]案例教学法在中职学校《现代企业管理》课程中的应用探究[D]. 张蕾. 长春师范大学, 2021
- [3]国有企业内部审计职能定位与升级路径[J]. 管淑慧. 当代会计, 2021(09)
- [4]辩证思维与企业管理[D]. 尹炳哲. 中共中央党校, 2021
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